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Saint-Germain-en-Laye
Informations diverses - Préhistoire et Antiquité
Sciences, fables et énigmes de la Préhistoire
Le mois de la Préhistoire
Depuis 2004, le musée propose au public de découvrir ses collections paléolithiques à travers l’opération Sciences, fables et énigmes de la Préhistoire (Le mois de la Préhistoire). Ce programme, qui mêle rencontres, conférences, et création contemporaine est conçu dans son déroulement comme un cycle permettant d’aborder la Préhistoire de manière ludique, didactique et scientifique. Que l’on soit néophyte ou amateur, il vise à poser les bonnes questions et à donner des éléments de réponse à toute personne s’intéressant à la Préhistoire. -
Guyancourt
Journée d'étude - Époque contemporaine
L'indignation, un objet d'histoire (XIXe-XXe siècles)
Cette journée d’étude poursuit trois objectifs convergents pour dégager lescontours d’un nouvel objet historique. D’abord, bâtir une chronologie des «causes inadéquates », autrement dit des sujets d’indignation qui s’offrent àune société donnée afin de mettre en lumière l’émergence de sensibilitésnouvelles. Ensuite, circonscrire et analyser les modalités selon lesquelless’exprime cette indignation. Enfin, interroger la puissance de mobilisationde l’indignation dans les sociétés démocratiques modernes et son efficacitéen tant qu’acteur social, en examinant les éventuelles réponses apportéespar les différents acteurs sociaux aux multiples expressions d’indignation. -
Guyancourt
Colloque - Époque contemporaine
Les pratiques de combat duel face au modèle sportif aux XIXe et XXe siècles
Depuis quelques années, un certain nombre de chercheurs en sciences sociales produisent des études sur, ce que faute de mieux, on nommera des pratiques de combat exotiques : muay thai, capoeira, pencak silat, lutte nigérienne, etc. L’objectif de cette journée d’étude est d’amorcer une dynamique de collaborations, en organisant une première confrontation d’expériences et de connaissances entre ces chercheurs, la plupart ethnologues et ethnographes, spécialistes de cultures différentes mais réunis par la similitude de leurs objets d’étude. L’intérêt de cette démarche repose sur la portée heuristique de la démarche comparative.
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