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• 05 oct 2006

  06 oct 2006

  Limoges

  Conference, symposium - History

  Frédéric Le Play : économie sociale et éducation(s)

  Le bi-centenaire de la naissance de Frédéric Le Play (1806-1882) invite à revisiter l'oeuvre de ce penseur-réalisateur qui avait choisi le Limousin pour concrétiser, à Ligoure, non loin de Limoges, sa théorie de la famille souche. Réformateur soucieux de la tradition, l'auteur des Ouvriers européens a produit une oeuvre considérable dont le réexamen, engagé depuis une vingtaine d'années, n'a pas encore épuisé les ressources.

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• 22 mai 2006

  Limoges

  Conference, symposium - Sociology

  Validation des acquis de l’expérience et reconnaissance

  La loi de modernisation sociale de janvier 2002, en instituant la VAE, a étendu le champ de la validation des acquis, jusqu’à en faire une voie spécifique de certification, mais a aussi donné une nouvelle visibilité à ces pratiques. Dans le cadre de la promotion de ce dispositif, qui s’inscrit dans le cadre plus large des politiques d’éducation tout au long de la vie, de nombreuses rencontres ont été organisées à destination des praticiens. Mais la VAE peut être également constituée en objet scientifique, et intéresse à ce titre plusieurs disciplines. La thématique de la reconnaissance pourra précisément permettre une confrontation large entre juristes, philosophes, économistes, psychologues, sociologues, historiens et spécialistes des sciences de l’éducation.

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• 15 avr 2006

  Limoges

  Call for papers - History

  Frédéric Le Play : économie sociale et éducation(s) en espaces francophones

  Le bi-centenaire de la naissance de Frédéric Le Play (1806-1882) invite à revisiter l'oeuvre de ce penseur-réalisateur qui avait choisi le Limousin pour concrétiser, à Ligoure, non loin de Limoges, sa théorie de la famille souche. Réformateur soucieux de la tradition, l'auteur des Ouvriers européens a produit une oeuvre considérable dont le réexamen, engagé depuis une vingtaine d'années, n'a pas encore épuisé les ressources. Cette oeuvre, située dans la perspective d'une "économie sociale" affichée en projet scientifique convoquant le juridique, l'économique, le gestionnaire, le sociologique comme l'éducatif, offre aujourd'hui un ensemble étendu d'éléments qui permettent non seulement de mieux connaître le passé, mais surtout de réinterroger certains aspects des problèmes sociaux actuels.

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