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• 12 déc 2007

  Ginebra

  Jornada de estudio - Época contemporánea

  Guérir la guerre. Les jeunes, acteurs clefs de la reconstruction post-conflit

  Cette année, le thème est « Les jeunes, acteurs-clefs de la reconstruction post-conflit ». Pendant deux jours, universitaires et praticiens engagés dans le soutien psychosocial aux individus et communautés affectées par la guerre se pencheront sur les moyens à mettre en œuvre pour faire des victimes les principaux acteurs de la reconstruction.

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• 21 déc 2007

  Ginebra

  Beca, premio y empleo - Sociología

  Professeur/e de sociologie à temps plein

  Offre d'emploi, département de sociologie, université de GenèveCharge complète, soit 6 heures d'enseignement à tous les niveaux (Bachelor, Master, Doctorat). Thématiquement, ce-tte canditat-e devra donner des enseignements en sociologie générale et en analyse des dynamiques contemporaines de la société.

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• 07 déc 2007

  Ginebra

  Jornada de estudio - Estudios políticos

  Pascal Paoli, la Révolution Corse et les Lumières

  Le bicentenaire de la disparition de Pasquale Paoli, fournit l’occasion de revenir sur sa pensée politique et constitutionnelle. Le but de cette journée genevoise d’études est de se pencher sur ce thème dans une dimension tant européenne qu'américaine et d'offrir une contribution d’un haut niveau scientifique sur une figure importante de l’histoire du constitutionnalisme moderne, mais dont l’œuvre encore méconnue du plus grand nombre a été trop longtemps l’objet, soit du désintérêt et du mépris, soit du fantasme idéologique.Synthèse entre héritages classique et moderne, entre esprit du siècle et tradition communautaire, les réformes politiques et constitutionnelles de Paoli empruntent tout à la fois à Machiavel et à la pensée politique italienne de la renaissance qu’à Montesquieu, à Cromwell et au républicanisme anglais.

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• 17 nov 2007

  16 nov 2007

  Ginebra

  Coloquio - Edad Media

  Le livre, le texte, le temps : la mise en recueils au XIIIe siècle

  Cette rencontre intervient dans la continuité de travaux à la fois théoriques, descriptifs et philologiques qu’une équipe de chercheurs de l’Université de Genève poursuit depuis plusieurs années sur l’organisation de la documentation écrite du moyen âge et sur l’une de ses particularités à la fois les plus remarquables et les moins étudiées en général pour la diffusion de nombreux types d’écrits : la mise en recueils. Elle devrait permettre à des spécialistes d’horizons d’attente divers, connus pour leur intérêt et pour la valeur de leur contribution à de telles questions, de confronter leurs opinions et leurs préoccupations au sujet d’un problème qui est loin de se restreindre à la seule littérature narrative, mais concerne la plupart des catégories qui contribuent à ce que l’on peut définir comme la « culture livresque » du Moyen Âge et au savoir de cette période.

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• 15 oct 2007

  Ginebra

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Pratiques sociologiques et historiennes : entre concepts et contextes

  Revue Carnets de bord en sciences humaines

  Par le dévoilement des démarches d’emprunt, l’exposition des adaptations plus ou moins fidèles, la description des analyses et des résultats que la perspective croisée autorise, ce dossier de la revue Carnets de bord, entre sociologie et histoire, voudrait mettre en évidence quelques éléments utiles à la construction d’outils d’analyse et de chantiers de recherche actuels. Appel à contributions de la revue Carnets de bord en sciences humaines.

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• 07 nov 2007

  Ginebra

  Coloquio - Historia

  Mourir en manifestant

  La fusillade de Genève parmi d'autres répressions sociales dans les démocraties européennes

  La fusillade du 9 novembre 1932 à Genève au cours de laquelle l'armée a fait 13 morts et 65 blessés, a constitué un acte de répression contre une manifestation populaire antifasciste. Dans le cadre de l'histoire européenne, elle s'inscrit dans une série d'autres manifestations qui ont été réprimées dans le sang par des régimes réputés démocratiques. Le colloque international du 7 novembre 2007 entend donc mettre ces faits en perspective et s'interroger sur les limites que les démocraties peuvent révéler dans certaines circonstances.

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• 19 avr 2007	25 avr 2007	03 mai 2007
  24 mai 2007	31 mai 2007	...

  Ginebra

  Informaciónes varias - Época moderna

  L'Égypte des Lumières

  L'Egypte fait partie, au XVIIIe siècle, de ces pays fascinants situés dans un "Orient" mythique.S'ouvre, à partir de 1760, une période riche d'événements, avec à la clé plusieurs écrits de Voltaire, les premiers voyages d'érudits, la conquête napoléonienne, et les travaux scientifiques qui mèneront, en 1822, à Champollion.

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• 28 jui 2007

  30 jui 2007

  29 jui 2007

  Ginebra

  Coloquio - Educación

  L'éducation en contextes pluriculturels

  La recherche entre bilan et prospectives

  L'éducation en contextes pluriculturels: la recherche entre bilan et prospectivesUniversité de Genève, 28-30 juin 2007Quels sont les défis posés à nos systèmes d’éducation et de formation par la diversité des cultures et des langues ? Quelles sont les recherches réalisées en Suisse sur des questions liées à l’éducation et à l’interculturalité ? Quels résultats et quelles propositions concrètes amènent-elles ? Quels sont les impacts de ces propositions sur le terrain ? Quel regard des chercheurs venant d’autres pays, ainsi que des praticiens, portent-ils sur la recherche réalisée en Suisse ?

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• 30 avr 2007

  Ginebra

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Constructivisme et éducation

  Construction intra/intersubjective des connaissances et du sujet connaissant

  Ce colloque interdisciplinaire, qui aura lieu du 10 au 12 septembre 2007 à Genève, a pour visée première de faire partager à un public élargi l’état des recherches et des réflexions concernant les processus internes à chaque sujet aussi bien que les interactions sociales et l’apport culturel dans les acquisitions cognitives et l’essor des connaissances.

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• 10 sep 2007

  Ginebra

  Coloquio - Educación

  Construction intra/intersubjective des connaissances et du sujet connaissant

  3e colloque Constructivisme et éducation

  Ce colloque a pour visée première de faire partager à un public élargi l’état des recherches et des réflexions concernant les processus internes à chaque sujet aussi bien que les interactions sociales et l’apport culturel dans les acquisitions cognitives et l’essor des connaissances.

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