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Villeneuve-d'Ascq
Musique, danse, mimèsis : les Grecs et leur modernité
Avec la découverte au tournant du XXe siècle de la performance et de la temporalité de l’œuvre d’art, on rencontre de façon cruciale le problème de la danse à l’intérieur des autres arts. Ce moment de rupture est aussi celui d’un bouleversement profond de la notion de mimèsis marquée par la tradition d’Aristote. Poser la question d’un sens plus originel de la mimèsis dans l’unité entre musique, danse, poésie, ce que les Grecs appelaient « mousikè », c’est en même temps élaborer les enjeux de la modernité révolutionnaire de 1910. -
Villeneuve-d'Ascq
Le donateur, l'offrande et la déesse
Système(s) votif(s) dans les sanctuaires de divinités féminines en Grèce et en Asie Mineure
Ce colloque donne l'opportunité à de nombreux spécialistes de religion antique de se rencontrer et de réfléchir ensemble sur un thème de recherche commun, et permet ainsi d'établir des liens en vue de futurs échanges et collaborations scientifiques. -
Loos
Informations diverses - Sociologie
VAE : faux-semblants ou vraies qualifications ?
Rencontre-débat, Lille, 22 novembre 2007, 9h30-12h30 -
Villeneuve-d'Ascq
L'expression du temps en Allemand contemporain
Temporalität in der deutschen Gegenwartssprache
Le colloque scientifique portant sur « L’expression du temps » - thème proposé à l’agrégation d’allemand (option linguistique) - se déroulera les 23 et 24 novembre à Lille. La thématique concerne, à l’exclusion des formes verbales, l’expression du temps sur ses différents plans : morphosyntaxique (différents moyens disponibles : adverbes, prépositions, groupes nominaux, subordonnées), sémantique, ainsi que son déploiement en texte.Cette manifestation vise à établir un état des lieux de la recherche actuelle sur cette thématique. Les communications, d’une durée de 30 minutes maximum, seront suivies d’un débat. -
Valenciennes
La bête captive au Moyen Âge et à l'époque moderne
Les attitudes envers le monde animal évoluent au cours du long Moyen Age puis à l’époque moderne. Les espèces, offertes en cadeaux par des ambassades ou objets de dons au sein de l’aristocratie, varient au cours de ces périodes, selon les lieux, selon les hiérarchies sociales. Ce colloque propose d’aborder ce thème des animaux sauvages captifs (on privilégiera les mammifères et les oiseaux dont la vocation n’est pas cynégétique) : de définir les modalités de cette relation, d’en révéler les continuités et les changements au cours des deux périodes envisagées. -
Lille
Bourse, prix et emploi - Sociologie
Recrutement d'un ingénieur d'étude
CDD de 18 mois ou 24 mois dans le cadre du programme « Ethnos » -
Lille
De l'usage des images et des sons en sciences humaines et sociales
Séminaire , Lille, jeudi 11 octobre 2007, 10h-17h. -
Lille
Appel à contribution - Études du politique
Sociologie des coalitions et des alliances partisanes : le gouvernement politique des institutions
Appel à communications, journée d'études, Lille, vendredi 13 juin 2008 -
Villeneuve-d'Ascq
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Le parcours intellectuel et pratique d'un jeune chercheur en SIC
Journées d'études ParcourSic Lille 2008 - 18,19 et 20 juin 2008
La seconde édition des journées d’études « ParcourSic » aura lieu à Lille les 18, 19 et 20 juin 2008. Intitulée « Le parcours intellectuel et pratique d’un jeune chercheur en SIC », cette deuxième manifestation s’inscrit dans le prolongement de la première édition (qui a eu lieu en avril 2007 à la MSH Paris Nord). Elle s’adresse aux jeunes chercheurs en SIC (doctorants et docteurs) ainsi qu’aux chercheurs confirmés (Maîtres de Conférences, Professeurs des Universités) et aux professionnels de la communication.Son contenu s’articule autour de deux principaux temps forts : 1) Un échange scientifique relatif au parcours intellectuel d’un jeune chercheur en SIC ; 2) Les points « informations » aborderont les questions d’ordre pratique qui se posent pour les jeunes chercheurs pendant leur parcours de thèse. -
Villeneuve-d'Ascq
Appel à contribution - Éducation
3e Séminaire International Méthodes de Recherche en Didactiques
Depuis 2005, un séminaire international consacré aux méthodes de recherches en didactiques, organisé par DIDIREM, THEODILE et l’IUFM Nord-Pas de Calais a vu le jour. Les premières journées ont permis d’interroger les spécificités des recherches en didactiques ainsi que les questions de temporalité que soulèvent les méthodes de recherche dans ce champ. Le thème central de cette troisième journée sera celui des choix non explicités des chercheurs en didactiques. Cet appel à communication est ouvert à tous les chercheurs, chacun pouvant y contribuer à son niveau, selon son itinéraire de recherche. -
Lille
Appel à contribution - Économie
La problématique du développement durable vingt ans après
Nouvelles lectures théoriques, innovations méthodologiques, et domaines d'extension
Le programme envisage de laisser une place privilégiée aux contributions théoriques, mais accueillera aussi avec intérêt des travaux appliqués originaux. Pour autant, le caractère opportun de ces derniers ne se justifiera que si un rapprochement explicite avec la problématique de développement durable est mené de façon claire et constante dans la contribution. En revanche, il ne sera pas prévu d’aires d’étude prioritaires : aussi les problématiques concernant le Nord comme le Sud, l’urbain comme le rural ou le côtier et le maritime, ou des territoires plus spécifiques tels que les zones d’ancienne industrialisation en reconversion recevront a priori une égale attention. -
dunkerque
Appel à contribution - Sociologie
Transactions sociales et sciences de l'homme et de la société
Journées Internationales IMN / AISLF
Le laboratoire Institut des Mers du Nord (ULCO) et le CR 21 de l'AISLF organise les Journées internationales "Transactions sociales et SHS".Vos propositions de communications porteront sur 2 questions :- La transaction sociale est-elle un concept inter ou transdisciplinaire ? Quelles sont les spécificités des définitions selon les différentes sciences et comment peuvent-elles être mobilisées ?- Au sein de la sociologie, quels sont les champs d'application possibles et avec quel(s) intérêt(s) heuristique(s) ? -
Valenciennes
Appel à contribution - Éducation
Colloque annuel international des didactiques de la géographie et de l'histoire
Théories et expériences dans les didactiques de la géographie et de l’histoire : la question des références pour la recherche et pour la formation
L'objet de ce colloque est d'interroger les relations des didactiques de la géographie et de l'histoire avec les sciences de l'éducation, avec les épistémologies disciplinaires, avec les savoirs d'expérience. Cette interrogation s'inscrit dans la perspective d'une réflexion sur le statut et la place des didactiques dans la formation des enseignants et dans une réflexion plus large sur les enjeux de la formation universitaire des enseignants, sur la place de la recherche dans cette formation. Elle s'inscrit également dans les débats contemporains sur la structuration de la recherche dans les sciences humaines et sociales et spécifiquement dans les sciences de l'éducation, où se pose avec plus ou moins d’acuité selon les disciplines la question des fondements théoriques des didactiques. Elle ne saurait trouver de réponses sans une prise en compte des différents contextes de recherche et des différents acteurs des recherches. -
Villeneuve-d'Ascq
Figures et énigme de la pauvreté
Journées d'étude, Villeneuve d'Ascq, 7-8 juin 2007. -
Loos
Bourse, prix et emploi - Sociologie
Enquête & focus group en santé-environnement
Offre de stage en Sciences Humaines, Lille -
Lille
France-Belgique : sculpteurs/sculpture
Journée d'études du laboratoire IRHiS à l'Université Charles-De-Gaulle - Lille 3
La journée d'études du programme France-Belgique organisée annuellement par le laboratoire IRHiS à l'Université Charles-De-Gaulle - Lille 3 portera cette année sur le thème "sculpteurs/sculpture". Soit l'occasion de découvrir à la lumière de nouvelles sources le parcours international d'artistes français ou belges plus ou moins connus (Fernand Khnopff, Antoine Bourdelle, Henri Boncquet, Alexandre Charpentier, Auguste Rodin ou George Minne). -
Lille
Appel à contribution - Représentations
La sigillographie nouvel enjeu de l’histoire de l’art / Why Seals ? Sigillography, the Study of Seals as a new Issue in Art History. COLLOQUE INTERNATIONAL (octobre 2008, Université Lille3)
Colloque international, Appel à contributionsL'Equipe d’Histoire de l’Art pour l’Europe du Nord-Irhis de l’Université de Lille 3, en partenariat avec les Archives départementales du Nord et la Société française d’Héraldique et de Sigillographie, se propose de réunir, en octobre 2008, historiens, historiens d’art, littéraires, archéologues, spécialistes des arts du métal, conservateurs et restaurateurs, pour un colloque international (3 jours) consacré aux sceaux, dans un esprit de décloisonnement des disciplines. -
Lille
Appel à contribution - Représentations
Les échanges artistiques entre les anciens Pays-Bas et la France, 1482-1814
Jusqu’à présent, l’étude des échanges artistiques entre les pays européens à l’époque moderne a toujours privilégié les relations avec l’Italie, considérée comme le berceau de la Renaissance. Afin d’éclairer d’autres aspects de l’art occidental, le présent colloque propose de s’interroger sur les échanges artistiques entre la France et les anciens Pays-Bas (Provinces-Unies et Flandres) selon une chronologie large et selon six thèmes de réflexion : les livres, les artistes, les œuvres, la gravure, les institutions et les zones-frontières. Par le biais de cette rencontre, on espère susciter une confrontation fructueuse et indispensable entre des chercheurs belges, néerlandais et français, mais aussi avec tous ceux qui sont intéressés par ces questions.Pour le détail des thèmes proposés et les modalités pratiques du colloque, voir l'annonce complète.L’envoi des propositions se fera impérativement avant le 30 avril 2007 à Gaëtane Maes (gaetane.maes@univ-lille3.fr) et à Jan Blanc (jan.blanc@unil.ch) -
Lille
L’herméneutique est art de comprendre et d’interpréter. Pour rendre possible la compréhension et les échanges entre les époques comme entre les cultures et les langues, elle élabore des règles et des concepts qui sont autant d’instruments de la compréhension. Indépendamment d’une orientation théorique ou philosophique prédéfinie, on s’attachera à évaluer la pertinence des différents concepts qui ont ou ont eu cours dans les opérations herméneutiques. On procédera par un rappel historique concis des conditions d’apparition et de validité de chaque grand concept dans les théories herméneutiques suivi d’une évaluation contradictoire de son apport dans la discussion contemporaine. Indépendamment de tout contexte théorique particulier, il s’agira d’interroger directement la portée opératoire de l’herméneutique à travers ses concepts principaux. -
Lille
Paraître et apparences en Europe occidentale du Moyen Âge à nos jours (3)
La session 2006 du programme de recherche sur le Paraître et les apparences dans l’histoire du Moyen Age à nos jours est composée de contributions de chercheurs de différentes disciplines des lettres, arts et sciences humaines (histoire, arts appliqués, littérature, fashion studies, danse, sociologie, histoire de l’art, sciences de la communication, anthropologie, sciences politiques). Elle est consacrée à la dimension spatiale de la question : échanges de modes de paraître entre différents espaces géographiques ; cartographie et discours sur les apparences vestimentaires des peuples ; rôle de certains pôles urbains en matière d’innovation dans la fabrique des apparences ; pôles inventifs en matière de paraître, particulièrement l’espace parisien ; espaces liés à des temps singuliers du paraître (le bal, le travail) et à des groupes sociaux particuliers (les jeunes, les femmes) ; micro-espaces du paraître (la rue, l’espace domestique, l’espace dématérialisé du jeu vidéo). Colloque, Lille, 21-22 septembre 2006
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