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Tallin
Jornada de estudio - Epistemología y métodos
Perspectives théoriques sur la littérature française
Cette journée d’étude se veut un moment de réflexion sur des perspectives théoriques et méthodologiques concernant l’étude des textes littéraires, des mythes et des cultures. Dans cette optique, des questions-clés peuvent se poser : que se passe-t-il quand le même texte littéraire est abordé par des méthodologies différentes ? Par quels modèles pédagogiques peut-on découper un texte littéraire ? Une discipline comme l’ethnographie, souvent considérée comme un point de vue sur l’exotique, peut-elle suggérer une nouvelle perspective d’analyse des textes littéraires ? Quelle perspective théorique adopter pour aborder des auteurs spécifiques de notre culture tels que Proust ou Maupassant, Flaubert ou Breton ? Et quels rapports s'établissent entre les textes et les cultures, entre un mythe et sa réécriture ? Le regard croisé sur des perspectives théoriques différentes sera utile pour discuter les préalables méthodologiques de ces perspectives et leurs fondements épistémologiques. -
París
Jornada de estudio - Época moderna
Radicalisme religieux et pratiques d’écriture (1650-1700)
Cette journée d'étude organisée par le GRIHL (Groupe de recherches interdisciplinaires sur l'histoire du littéraire) vise à analyser les rapports entre pratiques d’écriture et pratiques religieuses pendant la deuxième moitié du XVIIe siècle, en étudiant la circulation de manuscrits et d’imprimés, en cherchant des témoignages de stratégies d’écriture et d’édition particulières et en tenant compte d’une multitude de pratiques d’écriture, des appropriations diverses des textes et de leur matérialité. -
Dijon
Les marqueurs de l'expressivité à travers les langues
2èmes journées d'études des chercheurs en linguistiques des Universités du Grand Est. -
París
Jornada de estudio - Etnología, antropología
Le politique en terrains cubains
Journée d'étude de l'Atelier de Recherche
L'Atelier "enjeux théoriques et méthodologiques en terrains cubains" organise une journée d'étude pour rendre publics les débats qui l'ont animé depuis sa création en 2002. L'objectif de l'atelier comme de la journée d'étude consiste à mettre au jour les problématiques sociales de la Cuba contemporaine et les enjeux des changements sociaux en cours. Des membres de l'atelier ainsi que des membres invités présenteront ainsi leurs travaux et leurs questionnemments à partir de la question du politique comprise au sens large du terme. Le pouvoir, les conflits des acteurs et des représentations ainsi que le rapport spécifique à l'Etat y seront abordés. -
Nantes
Jornada de estudio - Epistemología y métodos
Enjeux et avenir de la recherche en lettres, langues, sciences humaines et sociales
Journée de valorisation de la recherche en lettres, langues, sciences humaines et sociales
L'université de Nantes organise une journée de valorisation de la recherche en lettres, langues, sciences humaines et sociales. Cette manifestation accueillera, en séance plénière et en ateliers, des chercheurs nantais, jeunes et confirmés, venus présenter leurs travaux, en montrer les enjeux et les finalités. En parallèle, une exposition présentera les différents parcours de formation et les nombreux acteurs de la recherche nantaise en lettres, langues sciences humaines et sociales (unités de formation, instituts, écoles doctorales, laboratoires de recherche). -
Arras
Jornada de estudio - Educación
3e journée d'étude IUFM Nord-Pas de Calais/Institut d'orthophonie-Lille 2/Equipe Théodile-Lille 3
Après deux journées consacrées, la première, à confronter des points de vue théoriques diversifiés sur l’accès à l’univers de l’écrit et, la seconde, à interroger des recherches sur le rôle de l’oral dans les apprentissages du lire et de l’écrire au cycle 2, cette troisième journée d'étude se propose d’interroger les apprentissages langagiers en abordant de manière plus frontale les spécificités des approches orthophonique et didactique. -
Aix-en-Provence
Jornada de estudio - Representaciones
Les contenus culturels de la latinité
Dans le cadre du groupe de recherche « Les élites dans la cité (du XVIIIe s. à nos jours) », il s’agit d’étudier le rôle des élites dans la cité, les raisons qui motivent leur passage à l’action, la nature, les enjeux et les modalités de leur stratégie externe. Le groupe développe sa recherche autour d’un axe centré sur le politique et le culturel, dans les pays de l’Europe méditerranéenne. Cette journée d'études abordera la question des contenus culturels de la latinité. -
París
La démocratie peut-elle se passer de fictions ?
La fiction entre droit et littérature
Cette journée d’études mêlant approches juridiques et littéraires de la fiction se veut être aussi un hommage au professeur de droit constitutionnel, Richard Weisberg, le « père » du mouvement « Droit et Littérature » aux Etats-Unis. -
París
Jornada de estudio - Época contemporánea
Journée Albert Thibaudet organisée à l'occasion de la publication par Antoine Compagnon des Réflexions sur la politique (« Bouquins ») et des Réflexions sur la littérature (« Quarto ») avec, comme intervenants, Robert Kopp, Michel Leymarie, Antoine Compagnon, Christophe Pradeau, Jean-Yves Tadié, Pierre Nora, Michel Crépu, Alain-Gérard Slama, Martin de Viry et Benoît Yvert. -
Besanzón
Jornada de estudio - Prehistoria y Antigüedad
Autour des scholies de Pindare
Traduction et commentaire, problèmes de méthode
Une équipe d'hellénistes de l'Université de Franche-Comté s'est lancée dans l'entreprise inédite de traduction de ces scholies (sur le texte grec établi par A. B. Drachmann pour la collection Teubner) : elle se compose de Cécile Daude, Sylvie David, Aurélien Lantaz et Claire Muckensturm-Poulle. Ces textes constituent une riche source documentaire pour l'histoire, la mythologie, la critique littéraire, la linguistique. Intéressants par la technique du commentaire mise en œuvre et par les multiples modalités de la reformulation, ils le sont tout particulièrement eu égard aux effets de sens induits par le dialogue entre le texte de Pindare et les éléments de la paraphrase. -
París
Écrire et penser la limite humanité/animalité
Des voix contemporaines, littéraires et philosophiques, retirent de la confrontation avec l’animalité une source de sens et un élargissement du territoire de l’être. En lisant, par exemple, Gilles Deleuze sur les représentations de la « chair » chez Francis Bacon et la méditation de Jacques Derrida sur la mort du hérisson dans Points de suspension, on mesure la capacité de certaines écritures à formuler la part de l’animalité en l’homme. Ce sont ces questions d’une redéfinition des frontières entre humanité et animalité que cette journée d’étude tentera d’interroger, à travers l’exploration d’un certain nombre d’écritures tant philosophiques que littéraires. -
París
Comprendre le passé pour inventer le futur : l’interdisciplinarité, dont la nécessité est aujourd’hui admise, pose encore problème lorsqu’elle est perçue comme une expérience nouvelle qui menacerait les frontières que les temps modernes ont su construire entre des formes de savoirs désormais bien étanches. Pourtant l’expérience n’est pas nouvelle, et de l’Antiquité à la Renaissance les “ sciences ” n’ont pu être inventées que corrélativement les unes aux autres. La poétique et la rhétorique d’Aristote n’avaient de sens que par rapport à la physique, la pratique des poètes et leur interprétation ne se concevaient qu’en dialogue avec la musique, “ science des Muses ”, et la théorie de l’art s’est fondée sur le principe de la coïncidence des contraires.Ces deux journées se proposent de mettre en perspective quelques uns des savoirs oubliés qui correspondaient chez les anciens à ce que nous appelons aujourd’hui les “ sciences humaines ” et qui étaient pour les humanistes le fondement de toute pratique artistique. Non pour revenir en arrière, mais pour tenter de renouer entre les disciplines le dialogue qui a été interrompu, et afin de dynamiser des recherches et des créations nouvelles. Ce que la Querelle des Anciens et des Modernes a maintenu séparé depuis trois siècles, notre temps est enfin prêt à le réunir dans une nouvelle concorde, en restituant aux langages mêlés de l’art, aux spectacles et aux fables poétiques quelque chose de leur ancienne fonction symbolique. -
Dijon
Jornada de estudio - Representaciones
Contextes, concepts, discours : le cas de la RDA
Journée d’études organisée par le département d’allemand et le groupe de recherche « Texte, Image, Langage » (EA 1861) dans le cadre du nouveau pôle « textes et contextes » de la Maison des Sciences de l’Homme de Dijon (UMS - CNRS 2739) et coordonnée par Marie-Geneviève Gerrer, Stéphanie Benoist et Laurent Gautier. La journée a pour problématique générale l’influence des contextes sur la formation des concepts dans et par le discours et fera dialoguer, sur un objet de recherche commun, des chercheurs germanistes spécialistes de civilisation, linguistique et littérature. Les interventions traiteront de questions de méthodologie concernant l’analyse des concepts en discours ou les problématiques de culture politique. Elles présenteront par ailleurs des études de cas représentatives en les replaçant dans la problématique générale. C’est la multiplicité et la diversité des corpus abordés qui ont été privilégiées dans le choix des communications. -
París
Journée d'études doctorales
Journée d'études doctorales consacrée à Antonin Artaud à l'université Paris VII -
Lyon
Informatisation du travail d’édition critique : quelques outils, quelques enjeux
Journée d’étude à l’initiative du Projet "Editions critiques" du Cluster 13
Cette journée d'étude vise à établir un tour d'horizon des réalisations et des besoins en matière de méthodologie et d'outillage logiciel pour le travail scientifique d'édition critique sur supports numériques. -
Bristol
Suite au succès de l’atelier du même nom monté ici à Frenchay Campus en 2002, Les Français des Corpus 2 vise à dresser le bilan des progrès qui ont été faits et ceux qui sont toujours à faire dans ce domaine
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