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Paris
Éducation à la santé et la prévention des conduites addictives dans la formation des enseignants
Un nouveau cadre : quels enjeux, quels dispositifs ?
L’éducation à la santé et la prévention des conduites addictives sont constitutives des missions de l’école. Pour autant, si certains enseignants sont, au quotidien, pleinement acteurs d’éducation à la santé et de prévention, d’autres ne perçoivent pas clairement en quoi ils peuvent y contribuer.Ces professionnels évoquent principalement un manque de compétences notamment pour mettre en place des projets à l’échelle de l’établissement ou de la classe et pour travailler en partenariat avec des professionnels extérieurs à l’école. La formation des enseignants représente donc un enjeu déterminant. Il s’agira pendant deux journées de faire le point sur les pratiques de formation et sur les travaux de recherche dans ce domaine. -
Mendrisio
Beitragsaufruf - Städteforschung
La ville et les personnes âgées
Les espaces de vie urbains des populations âgées
Le colloque souhaite combiner le regard rétrospectif et celui contemporain afin de saisir et analyser les modèles de vie urbains des populations âgées dans le passé et dans le monde actuel, de même que les stratégies (politique, urbaines, architecturales) de « gestion » du vieillissement démographique des villes européennes.Le colloque veut mobiliser les savoirs disciplinaires suivants : urbanisme, histoire, architecture, géographie, sociologie, économie -
Nanterre
Beitragsaufruf - Ethnologie, Anthropologie
Ethnologie et sciences du corps
Appel à contribution pour un colloque à Nanterre, 22-28 mai 2008 -
Lissabon
Violence à l'école et politiques publiques
Appel à contributions pour conférence, Lisbonne, du 23 au 25 juin 2008 -
Cergy
Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte
Femmes et stratégies transnationales XVIIIe-XXIe siècle
Colloque international et pluridisciplinaire du CICC
En insérant l’étude de genre dans une perspective transnationale, ce colloque cherche à mettre en lumière le rôle des femmes dans un monde de plus en plus globalisé, tout comme l’influence de cette globalisation sur la situation et les revendications des femmes. Par l’analyse des passerelles qui permettent le passage du local au global et vice versa, il insistera sur les stratégies qui, non seulement extraient les femmes du strict domaine privé auquel les sociétés nationales les avaient traditionnellement cantonnées, mais plus largement portent leurs valeurs et leurs luttes hors des frontières nationales, les élevant alors au rang d’actrices (légitimes ?) sur la scène internationale. -
Montreal
Beitragsaufruf - Politikwissenschaften
Les nouveaux acteurs politiques
Société québécoise de science politique
La vie politique est maintenant marquée par une diversité d’acteurs et de formes de participation politique. La prise de décision intègre, en plus des acteurs traditionnels, comme les partis politiques ou l’électeur, différents groupes et associations plus ou moins structurés autour d’enjeux locaux, nationaux ou internationaux. Parallèlement, les lieux de discussion et de décision se multiplient. Les problèmes politiques étant complexes et impliquant plusieurs administrations publiques, les individus et les groupes peuvent frapper à plusieurs portes pour finalement faire pression là où leur poids politique est le plus grand. S’ajoute à cette dynamique, le recours plus fréquent aux tribunaux ou à des organisations internationales. L’objectif est d’étudier l’émergence de ces nouveaux acteurs, leur impact sur la vie politique et leur interaction avec les acteurs traditionnels. -
Perpignan
Tourismes, patrimoines, identités, territoires
3-4-5 avril 2008 à Perpignan
L’université de Perpignan Via Domitia organise en collaboration avec les universités de Barcelone, Montpellier 3 et la fondation CIDOB, le colloque Tourismes Patrimoines Identités Territoires les 3-4 et 5 avril 2008 à Perpignan. -
Paris
Beitragsaufruf - Politikwissenschaften
Une approche originale des rapports entre élites et construction de l'état d'exception, par une distanciation critique par rapport aux travaux de Schmitt et d'Agamebern, marqués par une certain juridisme et par un sociocentrisme net. La journée cherchera à produire des croisements entre sociologie politique et philsophie politique. Elle accueillerait deux ou trois contributeurs supplémentaires en plus des intervenants déjà sélectionnés. -
Lissabon
La violence à l'école : une violence en contexte
Quatrième conférence mondiale sur la violence à l'école
En 2001 avait lieu à Paris la première conférence mondiale sur la violence à l’école. Le succès de cette conférence, qui avait rassemblé des chercheurs et des praticiens de 27 pays s’est confirmé ensuite avec les conférences de Québec (2003) et de Bordeaux (2005), qui ont rassemblé des participants venus de 35 pays, du Nord, comme du Sud. Aussi notre comité scientifique international est heureux de vous convier à proposer une communication pour la quatrième conférence mondiale qui se tiendra les 23, 24 et 25 juin 2008 à Lisbonne, dans le cadre prestigieux de la Fondation Calouste Gulbenkian. Ce cadre nous assurera des conditions de travail optimales dans une ville particulièrement agréable. Comme pour les précédentes conférences, nous allierons un programme scientifique de haut niveau et un programme social de grande convivialité. Les propositions de communications doivent nous être envoyées avant le 5 décembre 2007 (icvs2008@fmh.utl.pt). -
Paris
Appel à communications de la revue Histoire & Mesure
Histoire & Mesure se propose de susciter une réflexion collective sur l’utilisation d’outils et de méthodes quantitatives en histoire des arts - entendue de manière très large, en incluant toute forme de création. La revue entend publier, dans un numéro thématique, des articles appuyés sur l’étude d’un ou plusieurs cas concrets et qui proposent une réflexion sur les méthodes quantitatives propres à faire avancer l’histoire des arts. Elle examinera avec intérêt les articles étudiant les marchés ou les publics des arts, mais aussi ceux qui proposeraient une quantification autour de problèmatiques plus « internes » à l’art : processus de création, définition des courants artistiques, de la valeur esthétique, réputations... -
Boulogne-sur-Mer
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Les métamorphoses du texte. La maîtrise du discours mise à l'épreuve des médiations
Dans une société marquée par le développement des industries culturelles, la place de la littérature paraît de plus en plus contestée. Même si elles restent difficiles à appréhender, de nouvelles écritures sont en émergence et l’on assiste à une diversification des formes de médiation. Dans ce contexte, qu’advient-il de la maîtrise du discours ? A quelle(s) place(s) se trouve désormais affecté l’auteur ? Quelles logiques affectent le texte dans les passages qu’il subit d’un média à un autre ? Peut-on encore soutenir l’idée d’une maîtrise du discours dès lors que se multiplient les instances intervenant dans la production et les mutations des textes ? Il s’agit de s’interroger sur ces textes qui deviennent autre chose que des textes au sens où ce terme a pu être compris et défini jusqu’ici c’est-à-dire dans une culture qui a été celle du livre. -
Meknès
Visions du monde et modernités religieuses : regards croisés
Le colloque s'intéresse, dans une perspective comparatiste, aux nouvelles recompositions du religieux dans les sociétés modernes. Tois grands axes structureront cette manifestation:- Visions du monde et religions face aux dynamiques de la modernité.- Visions du monde, recomposition religieuse et reconstruction des « systèmes de significations ».- Nouvelles expressions du religieux et refonte du lien social. -
Rennes
Mobilités spatiales et fluidités sociales
Mobilités, identités, altérités
Le huitième colloque du groupe de travail « Mobilités spatiales et Fluidités sociales » (GT23) de l’Association Internationale des Sociologues de Langue Française (AISLF) se tiendra à Rennes les 13, 14 et 15 mars 2008. Ce colloque centré sur la thématique « Mobilités, identités, altérités » est envisagé comme une rencontre interdisciplinaire visant à faire dialoguer sociologues, géographes, psychologues, aménageurs, etc. ainsi que les divers acteurs territoriaux concernés dans leurs pratiques par cette thématique.
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Psychologisation des rapports sociaux de travail
Regards croisés sur la diffusion du langage psychologique dans le monde du travail
La revue Sociologies Pratiques prépare un numéro consacré à la psychologisation des rapports sociaux de travail, sous la coordination d'Hélène Stevens (Laboratoire PRINTEMPS - Université de Versailles - Saint-Quentin-en-Yvelines / Centre de Sociologie du Travail, de l'Emploi et de la Formation - Université Libre de Bruxelles). -
Aix-en-Provence
Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte
Les violences du sens
Le groupe interdisciplinaire de doctorants moniteurs de l’Université d’Aix-Marseille organise, le 18, 19 et 20 novembre 2008 à la Maison Méditerranéenne des sciences de l’homme d’Aix-en-Provence, un colloque autour du thème de la censure à l’époque contemporaine.Au cours de ces journées nous nous intéresserons à l’analyse de nouvelles formes et situations de censure après 1945. Nous nous proposons de questionner ce thème dans une perspective pluridisciplinaire. Pourront être associés les aspects multiples que mobilise une réflexion sur la censure, en reliant notamment des approches juridiques, historiques, anthropologiques et dans le domaine artistique et littéraire. -
Barcelona
La sociologie des arts et de la culture : vers une sociologie publique
Appel à communications, Premier forum de sociologie de l'ISA, Barcelone (Espagne), 5-8 septembre 2008 -
Brüssel
Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte
Writing the history of psychiatry after 1945
L’histoire de la psychiatrie au 20e siècle est marquée par un vide historiographique remarquable comparée aux 18e et 19e siècles. L’implication de la psychiatrie dans la politique nationale-socialiste en Allemagne et dans les territoires occupée en est une exception : la focalisation sur cette problématique semble avoir conduit à un certain délaissement du reste du siècle. En effet à part cette période, le récit historiographique sur la psychiatrie au 20e siècle n’est guère structuré, ou alors il manque de visibilité, divisé entre différentes épistémologies nationales. Partant du constat d’un déficit de la recherche sur la psychiatrie de l’après 1945, régulièrement soulevé dans la littérature récente , ce workshop vise à effectuer un premier tour d’horizon. Il s’entend dès lors articuler autour de deux questions : la chronologie et le cadre paradigmatique. -
Nancy
Colloque international, Nancy-Université, 20-21 juin 2008
Le groupe de recherche I.D.E.A. (“Interdisciplinarité dans les Études Anglophones”, E.A. 2338) de Nancy-Université lance un appel à communications en vue d’un colloque sur « Les Vies du Livre » qui se déroulera à Nancy les 20 et 21 juin 2008. Dans le cadre de la réflexion sur l’interdisciplinarité menée au sein d’IDEA, le colloque envisage d’explorer, par le biais de perspectives diverses, les questions liées à la production, à la distribution et à la réception du livre. Sont particulièrement encouragées les communications ayant trait aux domaines et champs d’étude suivants: l’évolution historique du livre, le statut du livre dans la culture contemporaine, le livre et le texte. Parmi les autres champs d’étude envisageables on peut citer: les politiques de préservation du livre dans les archives et les collections publiques et privées, l’illustration et l’ornementation du livre, les rééditions et les nouvelles éditions, les études comparatives de différents marchés du livre. -
Lyon
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Français/littérature, socle commun
Quelle culture pour les élèves, quelle professionnalité pour les enseignants ?
Français/littérature, socle commun : quelle culture pour les élèves, quelle professionnalité pour les enseignants ?Au moment où la perspective du socle commun de connaissances et de compétences reconfigure le système scolaire, il apparaît indispensable de repenser clairement la continuité école/collège en cernant les déplacements à la fois nécessaires et possibles en matière d’apprentissage/enseignement du français, qu’il s’agisse de la littérature (et plus largement de la « culture humaniste ») ou de la maîtrise de la langue. -
La Rochelle
Éthique et éducation à l'environnement
Depuis une vingtaine d’années, la référence à l’éthique est devenue un passage quasi obligé pour toute démarche dès lors qu’elle est publique. Cependant, la prolifération des messages, les présupposés sur lesquels ils sont bâtis, le manque de visibilité concernant leurs buts, posent question. Dans ce contexte, l’éducation à l’environnement, dont le but de nous rendre à même d´agir de manière responsable afin de vivre dans un monde habitable, ne peut s’affranchir d’une discussion sur ses propres valeurs.Ce colloque s’adresse à la fois aux chercheurs et aux praticiens afin de réfléchir à la fois aux fondements éthiques de l’éducation à l’environnement et aux aspects pratiques de l’éducation aux valeurs.
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