Sort

By publication date

By relevance

• 03 sep 2007

  Saint-Étienne

  Miscellaneous information - Sociology

  « Handicap socio-culturel » et « réussite sociale » : quelles compétences, quelles stratégies ?

  Proposition de thèse financée

  Thématique générale de la thèse : comprendre comment des publics ciblés comme étant des « sans parts » (J. Rancière), – et qui pourront être divers (analphabètes et illettrés, sans papiers, Tsiganes et voyageurs, qu’ils soient sédentarisés ou non, sourds profonds, migrants ou autochtones au statut précaire… ) - s’y prennent pour « réussir » dans la société, dans ou hors des institutions, contradictoirement à ce que peuvent prédire les pronostics des approches mises en oeuvre par la théorie du « handicap socioculturel ». C’est à partir de l’observation des capacités et des compétences davantage visibles chez ces individus, que l’on espère ensuite pouvoir mieux appréhender les tactiques et stratégies ordinaires de survie (entre naïveté candide, calcul ou simulacres) chez ceux dont la « réussite » apparente s’avère plus discrète.

  Read announcement

• 30 sep 2007

  Ottawa

  Call for papers - Political studies

  Gouvernance et participation démocratique au sein des minorités linguistiques nationales

  Ce colloque proposera un bilan de la situation depuis les années 1990 et tirera des enseignements pour la poursuite des travaux sur le sujet de la gouvernance et de la participation démocratique au sein des minorités linguistiques et nationales. Il s'adresse aux chercheurs dont les travaux portent sur ces questions. Il intéressera aussi les intervenants qui souhaitent approfondir la réflexion sur le sujet. Appel à communications, colloque, Ottawa (Ontario), 1-3 mai 2008.

  Read announcement

• 04 oct 2007

  05 oct 2007

  Toulouse

  Conference, symposium - History

  Étudier ailleurs, étudier malgré tout

  Migrations étudiantes et relations internationales (XVIe-1962)

  Ce colloque abordera les migrations étudiantes internationales des débuts du XVIe siècle aux années 1960, sous l’angle spécifique, et plus ou moins dramatique, de la migration subie qui résulte davantage de repoussoirs que d’attractions. Rejetant donc la mobilité éducative volontaire, la peregrinatio heureuse, le Grand Tour, la réflexion sera centrée sur les étudiants migrant par contrainte, lorsque la mobilité paraît la réponse à l’adversité. En effet, racisme et ostracismes, nations et discriminations, scissions et coercitions, brutales ou insidieuses, confessionnelles ou politiques, numerus clausus ou interdiction pure et simple ont engagé des cohortes d’étudiants à contourner les obstacles, à se jouer de la carte universitaire officielle et rigide. Quant l’Alma mater devenait castratrice, il était toujours possible, sinon aisé, de trouver son Alma mater adoptive.

  Read announcement