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  • Burdeos

    Coloquio - Historia

    Servir outre-mer

    Les élites européennes dans les colonies du début du XVIe siècle au milieu du XXe siècle

    Cette rencontre construite uniquement autour de chercheurs étrangers a pour objet un point historiographique sur l’état de la question des élites coloniales de la première vague d’expansion ibérique aux débuts de l’époque moderne jusqu’aux décolonisations.Il y sera présentée une ou deux interventions par empire. Nous avons donc choisi de privilégier l’étude de la longue durée, du début de la colonisation espagnole jusqu’aux années 1960, et de ne pas nous arrêter aux différences réelles qui ont existé entre les différentes périodes (XVIe-XVIIIe siècle d’une part et XIXe-XXe siècle d’autre part) et entre les différentes expériences impériales pour chercher plutôt à mettre l’accent sur les points communs. Nous souhaitons donc voir se dégager une comparaison entre les différentes zones, avec des éclairages sur les débats historiographiques et politiques autour de ce thème des élites coloniales.

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  • Bruselas

    Convocatoria de ponencias - Representaciones

    Entre projet et procès

    Réévaluation historiographique du dess(e)in dans les théories et pratiques artistiques

    Cette journée d'étude se propose d’interroger la relation complexe du procès et du projet pour revenir sur la traditionnelle hiérarchisation des étapes suivies lors de la création artistique qui longtemps prévalut pour les artistes et/ou les historiens. Cette problématique ne manque pas de trouver pour écho une opposition récurrente au cours des siècles entre le concept ou l’idée formulée par l’artiste et la réalisation ou l’exécution concrète de celle-ci. Cristallisée au XVIe siècle, avec Vasari et ensuite Zuccaro, autour de la notion de disegno, cette problématique pourrait bénéficier d’une reformulation et d’une mise en perspective plus actuelle, prolongeant ses enjeux théoriques et épistémologiques, avec la question, centrale pour certaines pratiques artistiques du XXe et XXIe siècles, du travail joint ou disjoint du projet et du procès.

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  • París

    Jornada de estudio - Historia

    Écrire l'histoire des individus en Révolution

    Cette journée d'étude a pour but de réfléchir sur les apports de l'histoire des individus et des méthodes biographiques dans l'étude de la période 1770-1830. Alors qu'elle est parfois assimilée à un renoncement face aux phénomènes collectifs, voire à un repli et à un émiettement des points de vue, l'approche biographique semble aujourd'hui faire l'objet d'un certain renouvellement dans l'histoire politique et sociale. A partir d'expériences relevant de différents champs de la recherche, il s'agit ici de poser les bases d'une discussion sur les limites et les intérêts du prisme biographique pour rendre compte d'une période révolutionnaire notamment caractérisée par une redéfinition de l'individu.

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