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• 19 mar 2008

  13 déc 2007

  30 avr 2008

  Lyon

  Seminar - Darstellung

  Masculin / féminin dans la presse du XIXe siècle

  Dans l'optique d'un colloque international qui se tiendra en 2009-2010 sur la question du rapport entre masculin/ féminin et presse au XIXe siècle, un séminaire interdisciplinaire organisé par Christine Planté et Marie-Eve Thérenty se tient à Lyon en 2007-2008 autour de quelques questions problématiques : comment s'organisent les rédactions, les professions et les sociabilités journalistiques entre hommes et femmes au XIXe siècle (13 décembre) ? Comment se programme, s'organise voire éventuellement surgit une lecture genrée de la presse (19 mars 2008) ? Quelle est la spécificité d'une écriture critique au féminin (30 avril 2008) ?

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• 15 déc 2007

  Cergy

  Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

  Femmes et stratégies transnationales XVIIIe-XXIe siècle

  Colloque international et pluridisciplinaire du CICC

  En insérant l’étude de genre dans une perspective transnationale, ce colloque cherche à mettre en lumière le rôle des femmes dans un monde de plus en plus globalisé, tout comme l’influence de cette globalisation sur la situation et les revendications des femmes. Par l’analyse des passerelles qui permettent le passage du local au global et vice versa, il insistera sur les stratégies qui, non seulement extraient les femmes du strict domaine privé auquel les sociétés nationales les avaient traditionnellement cantonnées, mais plus largement portent leurs valeurs et leurs luttes hors des frontières nationales, les élevant alors au rang d’actrices (légitimes ?) sur la scène internationale.

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• 12 oct 2007	08 nov 2007	10 jan 2008
  07 fév 2008	13 mar 2008	...

  Paris

  Seminar - Neuere und Zeitgeschichte

  Jeunes et jeunesse(s), objets d’histoire

  Identités, sociabilités et pratiques

  Le séminaire vise essentiellement à présenter problématiques et méthodologies de travaux qui n’ont pas nécessairement, et même pas prioritairement, pour thème central les jeunes et la jeunesse, mais qui rencontrent ces catégories dans leur cheminement et peuvent contribuer à en éclairer l’histoire et la sociologie.Le thème du séminaire invite à réfléchir à la construction des identités juvéniles (de façon endogène et exogène à la population jeune), aux rôles sociaux qui lui sont attribués, aux cultures qui lui sont ou non spécifiques. Nous nous proposons, cette année, d’aborder ces questions selon trois angles :- les identités sexuées,- la jeunesse des milieux populaires,- les loisirs et les cultures juvéniles.

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• 15 aoû 2007

  Löwen

  Beitragsaufruf - Religionswissenschaften

  Households of Faith

  Domesticity and Religion

  La nouvelle historiographie socio-religieuse a mis en question la thèse de la sécularisation et la dichotomie entre un domaine public et un domaine privé. Néanmoins, au 19ème et la première moitié du 20ème siècle l’idéologie de la « domesticité » se répand et la famille devient plus que jamais le lieu où les pratiques religieuses prennent forme et dès lors un élément clé dans la formation des identités socio-religieuses des hommes et des femmes. Ces journées d’études veulent analyser les différentes modalités selon lesquelles hommes et femmes organisèrent leur vie et éducation religieuse en famille, et l’impact des structures domestique, y compris l’architecture et les interactions privé - public.

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• 07 fév 2007

  Paris

  Seminar - Neuere und Zeitgeschichte

  Genre et sexualités

  L’atelier se fixe comme objectif de favoriser les échanges entre étudiant-e-s, jeunes chercheur-e-s et enseignant-e-s travaillant sur les problématiques des sexualités, notamment par le partage des savoirs et par la circulation des informations.

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• 01 mar 2007

  Brüssel

  Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

  L’histoire contemporaine de(s) hétérosexualité(s) : un impensé de la recherche ?

  La question de l’hétérosexualité est peu présente dans les différents champs disciplinaires des sciences humaines. Peu de travaux et d’ouvrages prennent en compte cet objet d’étude en tant que tel, qu’il s’agisse d’approches théoriques ou de l’examen des pratiques et des représentations. Le présupposé général, y compris dans le monde académique, est que l’hétérosexualité est la « norme » : il est dès lors moins utile de la questionner.

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