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Paris
Marges et liminalité dans le monde ibérique
On se propose d’étudier dans ce colloque la notion de marge (marge territoriale, marges d’un texte, d’une société ou d’un groupe social….) et de liminalité comme seuil (d’un discours, d’un évènement, d’une œuvre etc….). C’est dans les domaines de la société (groupes, pouvoir, circulations des objets ou des hommes) des idées, et de l’art (écriture, iconographie, musique) que cette réflexion peut s’appliquer. Le cadrage chronologique est large (16e-19e siècle) dans le monde ibérique et 20e siècle pour le cinéma et la photographie. -
Aix-en-Provence
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Le roman policier, l'histoire, la mémoire. Italie et Amérique latine
Sous des formes différentes, le roman policier s'est emparé de toutes les époques du passé en multipliant les sous-genres et les hybridations. Dans les pays d'Amérique latine le roman policier est devenu le vecteur privilégié de la mémoire des périodes troubles des dictatures militaires, des dysfonctionnements de l’Etat et de ses institutions ; en Italie, le giallo de l'époque fasciste est devenu presque un genre à part ; et partout, le noir permet de revenir sur les conflits qui ont marqué les trente dernières années. Si cet essor remet d'actualité la question du roman historique, de son statut, de son sens et de sa fonction, les convergences entre la méthode et les territoires de l'histoire et du policier justifient que l'on s'interroge d'une part sur l'évolution des structures narratives de ces romans, et de l'autre sur le sens de cet éternel jeu de renvoi entre la fiction et la réalité. -
Madrid
Kolloquium - Politikwissenschaften
Violencia et transiciones políticas a finales del siglo XX. Europa del Sur - América latina
L’ambition de ce colloque réside donc dans l’exploration des liens complexes existant entre ces processus de transition démocratique et la violence sous toutes ses formes (physique, morale, symbolique), mais aussi dans la mise en place d’un dialogue pluridisciplinaire entre spécialistes de l’Europe et de l’Amérique latine. On considérera donc, dans une perspective comparée, les cas des transitions européennes des années 1970 (Espagne, Portugal, Grèce) et ceux des transitions latino-américaines (Chili, Argentine, Brésil, Uruguay, Paraguay, Guatemala, etc.) dans les années 1980-1990. -
Paris
Fachtagung - Neuere und Zeitgeschichte
Nation et système dans les années 1950
Pour clore sa première année de réflexion, le projet innovant «Comprendre les années 1950» organise une journée d'études à l'Université Paris-Sorbonne (Paris IV) sur «Nation et système». Après plusieurs séances consacrées au système européen et au système colonial, On souhaite approfondir et élargir la notion. On envisagera notamment la manière dont l'idée nationale, le nationalisme, ou encore la défense de l'intérêt national, interagissent avec le système national (partis, société) ou international (organisations, alliances, etc.). -
Paris
Fachtagung - Ethnologie, Anthropologie
Violence, souffrance, mémoires
Journée d’étude IRIS-EHESS
Les actes qui visent l’intégrité corporelle et leurs effets constituent bien le cœur empirique des objets d’enquête que nous abordons afin d’éviter de réduire la violence à ses seules traces discursives, ou aux usages métaphoriques du concept. Mais rares sont les occasions données à l’ethnographe de pouvoir assister de visu à ces actes de violence au moment même où ils se déroulent. De ce fait, il est acculé à devoir décrire ces mêmes actes à travers le témoignage d’un tiers, victime ou autre. Ces considérations, déjà traitées pendant la Journée d’étude « La violence : descriptions, catégorisations » organisée l’an passé par des chercheurs du GTMS (Di Bella, Dussy, Losonczy et Naepels) referont certainement surface lors de la présentation de certains des thèmes qui nous occupent aujourd’hui au sein de l’Institut de recherche interdisciplinaire sur les enjeux sociaux. Sciences sociales, politique, santé. En effet, les enquêtes que nous présenterons susciteront, nous l’espérons, une réflexion collective sur l’articulation des questions empiriques, éthiques et épistémologiques que soulève la construction de cet objet scientifique.
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