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  • París

    Jornada de estudio - Educación

    La formation doctorale à l'épreuve des rapports de pouvoir

    Contextes institutionnels, genre et générations

    La volonté d'organiser une journée d'études sur les rapports de pouvoir qui traversent la formation doctorale dans l'université française est née de la réflexion croisée de doctorantes et d'enseignantes-chercheuses sur l'expérience des rapports hiérarchiques, des conflits de travail et des situations de violence, en particulier de harcèlement sexuel, à l'université. Cette journée est ainsi co-organisée par l'ANEF (Association nationale des études féministes) qui rassemble des actrices de la société civile et des chercheuses dans le domaine des études sur les rapports de genre, ainsi que par l'association EFiGiES (Association des jeunes chercheuses et chercheurs en études féministes, genre et sexualités) qui regroupe essentiellement des doctorant-e-s mais aussi des étudiant-e-s de premier et second cycle.

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  • París

    Seminario - Estudios de las ciencias

    Agriculture, science et environnement : retours sur la modernisation agricole

    Nous assistons depuis une vingtaine d’années, au niveau national et surtout international, à un profond renouvellement des travaux historiques et sociologiques sur la « modernisation » de l’agriculture. Placé à la croisée de l’histoire et la sociologie rurale, de l’histoire environnementale et de l’histoire et la sociologie des sciences et de l’innovation, le séminaire permettra d’échanger autour des nouvelles perspectives de recherche sur les transformations de l’agriculture, des savoirs et des pratiques agronomiques au XXème siècle et leurs empreintes sociales, culturelles et environnementales. L’enjeu du séminaire sera d’esquisser les bases d’une histoire environnementale de l’agriculture et des savoirs agronomiques en France, mais aussi de croiser les regards d’historiens, de sociologues et anthropologues et de chercheurs des sciences agronomiques.

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  • Nantes

    Informaciónes varias - Estudios urbanos

    Formes et pratiques de l'activité de recherche

    A l’occasion de la sortie de "Lieux Communs, les cahiers du LAUA", le LAUA organise le 10 octobre, de 14h30 à 18h, à l'école nationale supérieure d'architecture de Nantes, un séminaire autour des "Formes et pratiques de l’activité de recherche".

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  • París

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    Vies et morts des productions savantes

    Comment étudier sociologiquement la carrière des références théoriques?

    De nombreuses recherches en sciences sociales doivent aborder, à un moment ou un autre, des formes indigènes d'appropriation et de restitution de références savantes. Face à ces appropriations diverses, le chercheur est souvent contraint de recourir à une forme de bricolage méthodologique à partir des différents outils conceptuels à sa disposition (« effets », « usages », « influence », « circulation », etc.) empruntés à des traditions théoriques hétérogènes (sociologie des sciences, histoire des idées, études de réception, sociologie des intellectuels). Cette journée d’étude, destinée en priorité aux jeunes chercheurs (doctorants ou jeunes docteurs), se propose ainsi de réfléchir aux méthodes dont nous disposons pour rendre compte des références à des productions théoriques qui peuvent être opérées dans différents contextes, en explorant en particulier quel profit peut être tiré du recours à la notion de carrière, ordinairement réservée à l’étude de trajectoires d'individus.

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  • Ivry sobre Sena

    Informaciónes varias - Estudios de las ciencias

    Troisième salon du livre d'histoire des science et des techniques

    Cycle Histoire de l'enseignement des sciences et des techniques : quels savoirs transmettre à nos enfants ?

    La troisième édition du Salon du Livre d'Histoire des Sciences et des Techniques se tiendra les 16, 17 et 18 novembre 2007 à Ivry-sur-Seine. La thématique mise à l'honneur cette année est l'histoire de l'enseignement des sciences et des techniques en relation avec les mutations sociales. L'objectif principal du Salon du Livre d'Histoire des sciences et des Techniques est de s'adresser à un public varié allant des non spécialistes aux universitaires : il s'agit de créer un lieu de partage des connaissances entre ceux qui les produisent et ceux qui les utilisent. Cette transmission de connaissances est accompagnée d'échanges avec les publics : le Salon est l'occasion de rencontres citoyennes au sujet des sciences et des techniques, de leur histoire et de leurs enjeux de société.

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  • Angers

    Jornada de estudio - Época contemporánea

    De la mémoire à l'archive orale

    Questions pour la constitution d'un corpus de témoignages

    Journée d'études "De la mémoire à l'archive orale. Questions pour la constitution d'un corpus de témoignages" à Angers, le 11 septembre 2007, ouverte à tous ceux qui s'intéressent à la collecte et à l'exploitation des sources orales et plus spécifiquement au statut épistémologique et methodologique de l'entretien dans l'histoire des sciences.

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  • París

    Coloquio - Sociología

    La sociologie professionnelle aujourd'hui : enjeux, pratiques et déontologie

    Première journée d'études du comité d'action de la sociologie professionnelle

    Cette journée sera l’occasion d’historiciser la situation de l’ensemble des activités professionnelles des sociologues - qu'ils exercent dans le secteur public ou dans le secteur privé. Grâce à des études de cas, on tentera de décrypter les principaux ressorts et les éventuelles porosités d’un métier recouvrant plusieurs statuts et pratiques. Il s’agira également de comprendre en quoi la situation actuelle de la sociologie professionnelle française risque d’être génératrice de nouvelles reconfigurations affectant l’ensemble de la profession. Cette journée est organisée à l’initiative du Comité d’Action Sociologie Professionnelle (CASP), groupe de mission de l’Association Française de Sociologie (AFS), chargé de mettre en valeur, de soutenir et de développer la sociologie dite "professionnelle".

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Convocatoria de ponencias - Educación

    Questionner l'implicite

    3e Séminaire International Méthodes de Recherche en Didactiques

    Depuis 2005, un séminaire international consacré aux méthodes de recherches en didactiques, organisé par DIDIREM, THEODILE et l’IUFM Nord-Pas de Calais a vu le jour. Les premières journées ont permis d’interroger les spécificités des recherches en didactiques ainsi que les questions de temporalité que soulèvent les méthodes de recherche dans ce champ. Le thème central de cette troisième journée sera celui des choix non explicités des chercheurs en didactiques. Cet appel à communication est ouvert à tous les chercheurs, chacun pouvant y contribuer à son niveau, selon son itinéraire de recherche.

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  • Guyancourt

    Jornada de estudio - Sociología

    Le sociologue et le militant

    Les implications méthodologiques et épistémologiques du travail empirique en sociologie politique

    Journée d’études RT 34 « Sociologie politique » et RT 20 « Méthodes » de l’Association Française de Sociologie, le vendredi 29 juin 2007, Laboratoire PRINTEMPS (Université St-Quentin-en-Yvelines).

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  • Arras

    Convocatoria de ponencias - Geografía

    Les dimensions du terrain en géographie

    À travers l'espace de la méthode

    Le colloque s’adresse aux géographes pour les inviter à considérer l’éventail des significations que recouvre pour eux le terrain. C’est, en effet, parce que le terrain occupe une grande place dans les représentations que la discipline a d’elle-même et endosse de ce fait une forte dimension identitaire, qu’il nous semble pertinent d’en interroger les fondements dans une perspective non exclusivement méthodologique. Ce colloque propose donc de s’attacher à travailler les différents sens que recèle la polysémie d’un terme qui désigne en même temps : le cadre spatial de l’étude que conduit le géographe, les procédures d’investigation auxquelles il recourt, les objets spatiaux qu’il construit et les lieux du déploiement de ses pratiques. C’est donc dans une approche centrée sur le sujet géographe –ses pratiques, ses médiations et ses construits–, et dans la perspective spatiale qu’implique la méthode, que nous inscrivons la problématique de ce colloque.

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  • Pensamiento y Lenguaje

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