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• 13 déc 2007

  14 déc 2007

  15 déc 2007

  Villeneuve-d'Ascq

  Colloque - Religions

  Le donateur, l'offrande et la déesse

  Système(s) votif(s) dans les sanctuaires de divinités féminines en Grèce et en Asie Mineure

  Ce colloque donne l'opportunité à de nombreux spécialistes de religion antique de se rencontrer et de réfléchir ensemble sur un thème de recherche commun, et permet ainsi d'établir des liens en vue de futurs échanges et collaborations scientifiques.

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• 11 oct 2007

  12 oct 2007

  Nanterre

  Colloque - Ethnologie, anthropologie

  La catégorie des « jeunes » dans le monde méditerranéen

  Dans le monde méditerranéen, être jeune désigne la période de la vie qui va de la sortie de l’enfance à la reconnaissance de l’individu comme personne mûre, responsable, chef de famille. Le mariage et l’engendrement ne suffisent pas pour changer de statut. Ce colloque présente les travaux d’une équipe de chercheurs qui ont constitue ou relu leurs ethnographie afin de comprendre les mécanismes de passage vers la prise de responsabilité et la sortie de l’ambiguïté marquant le statut de « jeune ». Ils ambitionnent pouvoir ainsi disposer d’une base théorique à partir de laquelle réinterroger des thématiques comme la constitution du leadership - pouvoir et autorité, les relations de patronage, les valeurs de l’honneur ou le rapport à la religion généralement jusqu’à présent appréhendées du point de vue de l’homme accompli.

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• 04 jui 2007

  06 jui 2007

  Aix-en-Provence

  Colloque - Ethnologie, anthropologie

  Quel travail de mémoire en Méditerranée ?

  En cet espace chargé d’histoire(s) qu’est la Méditerranée, le passé et ses représentations pèsent dans la façon dont les conflits identitaires se déploient. La Méditerranée représente un terrain privilégié pour comprendre à quelles conditions ces conflits identitaires peuvent trouver un début de résolution. Le travail de mémoire contribuerait à faire évoluer le sens que chaque communauté (nationale) donne à son passé pour le présent, de façon à devenir davantage compatible avec celui du voisin. Après une définition autour de « conflit de mémoire » et « travail de mémoire », il conviendra de s’intéresser aux acteurs ou militants de la mémoire qui jouent un rôle spécifique. Comment passe-t-on d’une logique de concurrence des victimes, de mises en récits exclusifs les uns des autres, à une logique de reconnaissance et de compréhension mutuelles ? Cette réflexion sur la transmission de la mémoire sera partagée avec des enseignants.

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• 07 jui 2007

  Paris

  Colloque - Éducation

  Il faut reconstruire Carthage

  Méditerranée plurielle et langues anciennes

  L'enseignement des langues anciennes peut aider à la construction d'une société diversifiée et à la communication entre des individus d'origines culturelles et linguistiques diverses originaires des deux côtés de la Méditerranée, il doit servir de fondement à une civilisation euroméditerranéenne et donner tout leur sens à des Humanités modernes tournées vers le XXIème siècle ; c’est ce que Patrick VOISIN appelle « reconstruire Carthage » et qu’il développera le 7 juin 2007 à 17 heures 30, à l’Université de Paris-Sorbonne (Paris IV), Maison de la Recherche, 28 rue Serpente, salle D 040 (rdc), à l’initiative de l’association Philosorbonne et de la revue Cause Commune.

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• 01 jui 2007

  Mohammedia

  Séminaire - Ethnologie, anthropologie

  Routes, voyages et circulations au féminin entre Afrique et Méditerranée

  Il s'agira lors de ces journées de faire un état des lieux sur la question des diverses formes de mobilités féminines (voyages touristiques, émigration, commerce, pélerinage, travail temporaire...).

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