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• 17 jan 2008

  18 jan 2008

  Liévin

  Colóquio - Sociologia

  Enseigner l’éducation physique et sportive : entre le dire et le faire

  Il existe des décalages entre les discours institutionnels qui gouvernent l’Education Physique et Sportive et les réalités de son enseignement. Cette tension entre programmes et pratiques pédagogiques constitue une sorte de lieu commun, paradoxalement peu interrogé : les caractéristiques des établissements et des acteurs participent de ces écarts. Il s’agit ici d’en identifier la nature et les causes, de les mesurer à des niveaux d’échelle différents, d’envisager de nouvelles voies. Ces questionnements concernent toutes les disciplines. Ils permettent aux enseignants d’interroger leur trajectoire, d’apprécier « l’effet établissement », de saisir la complexité de l’hétérogénéité scolaire. En conséquence, ces journées d’études s’adressent aux étudiants et à tous les enseignants ; l’objectif est de comprendre que le dire et le faire ne s’accordent que sous conditions.

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