The calendar for the humanities and social sciences

Les générations futures, responsabilité et précaution

Conférence-débat. Saint-Denis de La réunion, mercredi 3 décembre, 18h00, Lycée Bellepierre

Rouen

Regards croisés sur l'accompagnement

Colloque des doctorants de l'ADSUR, Université de Rouen

Pour la première manifestation scientifique qu’elle organise, l’Association des doctorants en sociologie de l’université de Rouen (ADSUR) propose d’interroger une thématique transversale à de nombreux objets d’étude sociologiques : celle de l’accompagnement. À l’instar des notions d’aide et de suivi en leur temps, l’accompagnement tend à envahir tous les champs de la société et de l'action publique. Aujourd’hui, qu’il s’agisse des politiques éducatives, familiales, sociales, sanitaires, d’emploi et bien d’autres encore, toutes font l’objet de mise en œuvre de ce type de dispositifs. Les outils et procédures fleurissent et la notion d’accompagnement a largement intégré les discours des professionnels. Cependant, à ce vocable - tantôt utilisé dans le sens de « soutenir », de « marcher avec » tantôt davantage dans le sens de « diriger » - ne semble pas correspondre un contenu clairement identifié.

Seminar - Ethnology, anthropology

08 jan 2009	05 fév 2009	05 mar 2009
02 avr 2009	07 mai 2009	...

Montpellier

Corps et travail social. Vie, mort et métamorphose

Ces séances de séminaire visent à permettre la rencontre, le débat et la discussion des acteurs concernés par le travail social en général. Familles, usagers, professionnels, formateurs, étudiants, chercheurs sont invités à prendre part à des thématiques qui traversent le champ du travail social. Ces séances de séminaires et de débat public visent à renforcer, voire à créer de la discussion pour constituer des réseaux de partenaires qui peuvent améliorer les dispositifs d’intervention, d’éducation, de prise en charges des personnes relevant du travail social, mais également, permettre aux familles de partager leur expérience, aux formateurs et étudiants de comprendre la réalité des situations vécues, aux chercheurs de développer et de poursuivre un état des savoirs.

13 jan 2009	04 nov 2008	27 jan 2009
17 fév 2009	10 mar 2009	...

Paris

Séminaire du centre de Recherche Populations et Sociétés (CERPOS)

Prochaine séance mardi 25 novembre 2008

Créteil

Call for papers - Economy

Emploi et politiques sociales

Vingt-neuvièmes Journées de l'Association d'économie sociale, Créteil 10 et 11 septembre 2009

La fédération de recherche TEPP Travail, emploi et politiques publiques (FR 3126 du CNRS), le Centre d'études de l'emploi, l'Équipe de recherche ERUDITE de l'Université Paris 12 - Val de Marne organisent les vingt-neuvièmes Journées de l'Association d'économie sociale. Celles-ci se tiendront à l'université de Créteil (métro ligne 8) les 10 et 11 septembre 2009. Ces journées auront pour thème principal : « Emploi et politiques sociales ». L'appel à communication ci-joint suggère de nombreuses pistes, sans prétendre à l'exhaustivité. En parallèle, des projets de communication non spécifiques au thème principal mais relevant du champ de l'économie sociale (santé, éducation, droits sociaux, logement, économie du secteur non-marchand, pauvreté, exclusion...) peuvent être soumis à l'évaluation du comité scientifique. Site de l'événement: http://www.cee-recherche.fr/aes.

Geneva

Les marchés scolaires

Colloque organisé par l'université de Genève et le Rappe, 13 et 14 mars 2009

Colloque organisé par Georges Felouzis et Agnès Van Zanten, Université de Genève/FAPSE GGAPE -Groupe Genevois d'Analyse des Politiques Educatives RAPPE - Réseau d'Analyse Pluridisciplinaire des Politiques Educatives.

Dispositifs éducatifs, socialisation, inégalités

11 déc 2008	15 jan 2009	19 fév 2009
19 mar 2009	09 avr 2009	...

Paris

Seminar - Sociology

Séminaire de recherche

Mensuel, le séminaire « Dispositifs éducatifs, socialisation et inégalités » se propose comme un lieu d'échange et de discussion autour de l'éducation et des inégalités qui y sont liées, appréhendées dans un contexte dépassant le simple cadre scolaire. Afin de se tenir au plus près de l'enquête sociologique, les intervenants sont invités à présenter directement les matériaux à partir desquels ils construisent leurs analyses. Chaque participant pourra intervenir au cours de la discussion sur la base de ses travaux en cours, l'enjeu étant de poursuivre la construction d'un espace d'échange critique réunissant chercheurs apprentis et chercheurs confirmés. Un jeudi par mois, de 16h à 18h.

Poitiers

Study days - Sociology

Les métamorphoses du diplôme

Journées d'études, Poitiers, 4 et 5 novembre 2008

Difficiles parcours de jeunesses. De la prise en charge à l’autonomie

La revue pluridisciplinaire de recherche, Sociétés et jeunesses en difficulté souhaite présenter les travaux menés depuis quelques années en France comme à l’étranger par les chercheurs s’intéressant à l’insertion des enfants, adolescents et jeunes adultes pris en charge, en termes de trajectoires, de parcours de vie. Seront retenues les propositions d’articles issus de recherches visant à mieux connaître les itinéraires et comprendre les processus d’insertion – ou de désinsertion – de jeunes dont la situation « difficile » pendant l’enfance et/ou l’adolescence a entraîné une (ou plusieurs) intervention(s) sociale, médico-sociale, ou judiciaire.

Limoges

Le jeu vidéo, au croisement du social, de l'art et de la culture

Site web : http://www.ludologique.com/colloque_limoges.html

Le colloque francophone de Limoges « Le jeu vidéo, au croisement du social, de l'art et de la culture » a pour but de faire un état des lieux de la recherche francophone en sciences humaines sur les jeux vidéo. Conférences et ateliers sur les jeux vidéo. La conférence sera l’occasion de faire le point sur les travaux de recherche sur le mode organisationnel de l’objet, sa logique structurelle et ses relations avec les autres médias. Quel type de liens le jeu vidéo entretient-il avec la simulation ? Comment s’organisent, par son intermédiaire, les échanges entre consommateur et producteur ? Comment se définit dans ce domaine l’interactivité et quel rôle joue-t-elle ?

Paris

Développer la culture économique et sociale des Français

Premières rencontres annuelles de l'IDIES, Paris, Hôtel de ville, mercredi 5 novembre 2008, 9h-18h

Strasbourg

L'aumônerie de l'enseignement public en France : état des lieux

La loi du 9 décembre 1905 prévoit une dérogation légale à l’interdiction du financement public des cultes au profit des aumôneries scolaires, à l’instar des services publics pénitentiaire et hospitalier. Mais la spécificité des relations entre l’École et l’expression des croyances religieuses a, dès l’origine, imprimé une particularité à l’assistance spirituelle dans les établissements publics d’enseignement, conférant au système français une situation originale.Cet état des lieux de l’aumônerie de l’enseignement public en droit français mettra en évidence la façon dont, aujourd'hui, l’État, qui organise un enseignement laïque, doit, d’un autre côté, accueillir le souhait des parents de donner à leurs enfants une instruction religieuse.

Study days - Sociology

Recherche-action, de la formation du sujet aux démarches interdisciplinaires

Recherche-action et espaces populaires de création culturelle, les enjeux portés par une nouvelle génération d’acteurs

La démarche de recherche-action, en plaçant au centre le lien entre connaissance et changement, incite à reconfigurer les domaines d'activité humaine habituellement sectorisés (social, art, économie, culturel, etc.), dans le sens d’une transversalité et d’une interdisciplinarité. Les tables rondes reprennent ces deux éléments : le sujet au centre d'une transformation sociale ; coopération et approche transversale interdisciplinaire entre art, social et sciences.

Casablanca

Les mondes universitaires face aux logiques du marché : circulation des savoirs et pratiques des acteurs

Colloque organisé par le réseau Acteurs émergents (FMSH) à Casablanca les 18 et 19 juin 2009

Le réseau Acteurs émergents organise un colloque à Casablanca les 18 et 19 juin 2009 : « Les mondes universitaires face aux logiques du marché : circulation des savoirs et pratiques des acteurs ». L’objectif de ce colloque est d’analyser les effets de la mondialisation sur les mondes universitaires et sur les différentes formes de circulation des savoirs. Il s’agira d’examiner, d’une part, les instruments d’introduction de la logique du marché dans les processus de production et de circulation des savoirs et, d’autre part, les logiques développées par les acteurs dans ce processus. Les communications doivent porter sur l’un des trois axes du colloque : 1. l’analyse des flux migratoires et des logiques de circulation internationale des étudiants ; 2. la construction d’un « marché international » des études supérieures ; 3. circulation des savoirs : savoirs publics/savoirs privés.

Paris

Conference, symposium - Sociology

Les métiers de la formation : approches sociologiques

Depuis qu'il est comptabilisé, le nombre des agents de la formation ne cesse de croître. De 1982 à 2002, il a été multiplié par quatre. Cependant, cette explosion démographique s'accompagne d'une instabilité notoire. Dès les années 1960, des travaux sociologiques ont décelé les premiers indices d'un processus de professionnalisation sans que ce mouvement n'ait pu, jusqu'à présent, trouver une issue certaine, et ce, malgré l'apparition d'éléments d'unification identitaire. Comme l'ensemble des métiers relationnels, les agents de la formation se sont donc multipliés mais ils se sont aussi transformés et dispersés dans une multitude d'activités à la fois proches et lointaines. Ce qu'il est, depuis la fin des années 1980, convenu de nommer les métiers de la formation constitue un ensemble vaste et disparate, regroupant des activités aux dénominations variées et une grande diversité de profils comme de statuts. Il est, en particulier, marqué par l'importance des occasionnels.

15 sep 2008	17 sep 2008	16 sep 2008
19 sep 2008

Poitiers

Des images et des jeunes. Exploration des nouvelles cultures de l’image

Université européenne d’été 2008

Le département « Ingénierie des médias pour l'éducation » de l'université de Poitiers vous invite à participer à son université d'été du 15 septembre au 19 septembre 2008. L'ouverture de cette université d'été aura lieu à l'espace Mendès France, à Poitiers, le lundi 15 septembre 2008, à 14 heures.Cette année, la thématique retenue est celles des images et des jeunes : « Exploration des nouvelles cultures de l'image ».

Paris

L’enseignement des faits religieux, à l’école publique en France et en Europe

Dans le cadre de la participation de l’Institut européen en sciences des religions (IESR-EPHE) au programme de recherche REDCo, l’IESR reçoit les participants européens à une table ronde publique sur le thème : « L’enseignement des faits religieux à l’école publique, en France et en Europe ». Après une présentation du programme de recherches REDCo auquel collaborent huit pays (Allemagne, Espagne, Estonie, France, Norvège, Pays-Bas, Royaume-Uni, Russie), Régis Debray reviendra sur son rapport de 2002 et les choix effectués en France en matière d’enseignement sur les faits religieux. Les exposés qui suivront expliqueront comment, en France, cet enseignement est mis en œuvre dans le cadre des disciplines enseignées à l’école. Avec les collègues européens, cette table ronde élargira le regard vers d’autres pays européens et sera l’occasion de présenter les travaux menés dans le cadre du programme REDCo. Entrée libre, dans la limite des places disponibles

Paris

Study days - Sociology

Quoi de neuf en Allemagne ? Les universités allemandes en mutation

Malgré la diversité de leurs paysages et de leurs trajectoires, les systèmes d’enseignement supérieur en France et en Allemagne sont aujourd’hui face aux mêmes défis : gouvernance des universités, démocratisation de l’enseignement, société de la connaissance… Les deux pays tentent d’apporter des réponses à ces questions et ont lancé différentes réformes : le « Pacte pour la recherche » et la loi LRU pour les uns, des modifications de la loi-cadre et l’« Exzellenz-Initiative » pour les autres… Outre-Rhin, de premières initiatives ont été prises depuis le début des années 2000, ce qui permet de prendre un certain recul. Divergences des terrains, convergences des politiques ? Dans quelle mesure la mise en place des réformes allemandes peut-elle éclairer le cas français ? Lors de cette journée d'étude, les travaux de chercheurs allemands seront discutés par leurs collègues français, qui tenteront d’en extraire des éléments de comparaison.

Montpellier

Le corps en mouvement 2

Le colloque pluri-disciplinaire « Le Corps en Mouvement 2 » a lieu les 3, 4, 5 et 6 Juin 2009 à l'IUFM de Montpellier. Il implique de nombreuses institutions dont la Maison des Sciences de l'Homme de Montpellier. Il constitue la IVème Biennale de l'AFRAPS. Il est international, et bilingue (français, anglais).