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  • Aix-en-Provence

    Journée d'étude - Études urbaines

    Villes et cultures en Méditerranée

    Approche historique, géographique et économique

    Cette première journée d'études sur « Villes et cultures en Méditerranée » sera consacrée à la fois à une approche théorique et méthodologique du concept de « villes culturelles méditerranéennes » et à des études de cas précises de villes méditerranéennes (Marseille, Séville, Barcelone...), confrontées à des exemples choisis dans le Nord (Lille 2004) et l'Est de la France (Lorraine). Elle sera suivie d'une seconde journée (le 10.04.09) qui mettra l'accent sur l'opération « Marseille 2013 - capitale européenne de la culture » ainsi que sur le phénomène des « friches culturelles » dans les villes méditerranéennes.

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  • Manchester

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Public Disorder: Post-World War II European Art and Its Publics

    AAH 2009 : Intersections (April 2-4, 2009)

    Following the end of WWII, artists across Europe, both east and west, sought to re-imagine the identity of the public. The internationalist utopia of the historical avant-garde had not come to pass, the populism of the national socialist model had been discredited by Fascism and Nazism, and it was yet unclear what shape the burgeoning commercial public would take in either soviet block or western nations.

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  • Québec

    Appel à contribution - Représentations

    Penser et pratiquer l’esprit du lieu

    Forum international des jeunes chercheurs et professionnels en patrimoine culturel

    Le forum international des jeunes chercheurs et professionnels en patrimoine culturel se tiendra les 27 et 28 septembre 2008 à Québec en amont de la seizième Assemblée générale de l’ICOMOS (29 septembre au 4 octobre). Ce forum aura pour problématique : « Penser et pratiquer l'esprit du lieu ». Organisé par l'Institut du patrimoine culturel de l'Université Laval (Québec, Canada) en collaboration avec ICOMOS Québec, il s’adresse aux jeunes chercheurs et professionnels de toutes disciplines (architecture, urbanisme, géographie, ethnologie, archéologie, histoire, arts et lettres, etc.) diplômés depuis moins de cinq ans et qui, par le biais de leurs activités de recherche et leur travail, s’intéressent au patrimoine. Il leur propose une réflexion sur la question de l’esprit du lieu dans ses rapports avec la construction mémorielle, la sauvegarde et la transmission du patrimoine.

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