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• 01 mai 2009

  10 mai 2009

  Galaţi

  Call for papers - Language

  Discours critique et littérature dans les époques totalitaires

  La thématique proposée : discours critique et littérature dans les époques totalitaires souhaite assortir les recherches touchant aux sciences de la littérature, aux méthodes théoriques modernes d’approche, propre au discours critique. L’analyse du phénomène littéraire s’oriente plus précisément vers la période proletcultiste lorsque le facteur politique et idéologique a envahi, en ce qui concerne la culture roumaine, tout son espace spirituel, ce qui a fait naître plus d’une génération intellectuelle dans l’esprit des modèles sinon faux, au moins contestables. Les travaux du colloque se proposent d’analyser, dans une approche interdisciplinaire, à échelle historique et politique déjà consacrée, les effets du changement de l’hiérarchie de valeurs. Nous nous intéressons également à la façon dont le discours littéraire et critique de la période en question s’est fait sentir au niveau de la projection du « canon », par tout un processus de sélection et de « valorisation de l’héritage littéraire » ou par la requête de nouveaux modèles et de nouvelles échelles de valeurs idéologisées. Le silence ou le blâme à l’adresse d’un grand nombre d’écrivains et des gens de lettres, la réédition sélective selon des critères politiques ou le détournement du sens des œuvres par des interprétions dogmatiques ont frappé de manière agressive les jeunes générations. Dans ce sens, la thématique envisagée ouvrira de vifs débats afin de mettre en évidence la manière dont le contrôle et l’intervention directe dans la l’apprentissage culturel ont assené, dans la transcription de l’évènement sociopolitique dans l’espace littéraire, d’une part, une littérature ancrée dans les thèses et les clichés du « réalisme socialiste » et des slogans politiques, et, d’une autre part, le profil d’un modèle culturel à suivre et les changement du comportement social tout au long de quelques générations au niveau des attitudes, des connaissances et des manifestations acquises.

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