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Saint-Denis
Histoire et archéologie de Saint-Denis, Moyen Âge, Époque moderne
Le séminaire des historiens médiévistes et modernistes de Paris VIII portera sur l’histoire de l’abbaye de Saint-Denis, de ses possessions et de son rayonnement depuis les origines jusqu’à la fin de l’Ancien Régime. Depuis une vingtaine d’années les études sur Saint-Denis se multiplient, stimulées par le riche apport des fouilles archéologiques mais aussi par les nouvelles technologies, qui permettent une relecture des sources écrites. Sans prétendre à l’exhaustivité, il s’agira de dresser lors de ce séminaire un état des lieux des recherches actuellement en cours, mais aussi d’identifier les aspects du sujet qui restent encore à explorer. -
Saint-Denis
Appel à contribution - Histoire
Cahiers ALHIM (Amérique latine histoire et mémoire)
Les Cahiers ALHIM de l'Université de Paris 8, consacrent un de leurs prochains dossiers (numéro 19) au thème des migrations et des religions, en réunissant des travaux traitant de collectifs d’immigrés latino-américains et indigènes installés dans différents pays d’accueil (l’Europe et les États-Unis), ainsi que des études s’intéressant à l’incidence de l’immigration sur le religieux dans les espaces d’origine. -
Saint-Denis
Passages de Jean-François Lyotard
On sait le rôle que la pensée et l’activité de Lyotard ont joué dans le groupe Socialisme ou barbarie dès les années 50, puis dans le mouvement 22 mars en 1968, avant d’intégrer ensuite le département de philosophie de l’Université de Paris VIII à Vincennes et se faire connaître internationalement (non sans confusion) sous les désignations de « philosophie du désir » ou, plus tard, de « philosophie postmoderne ». -
Saint-Denis
Expertise psychiatrique et sexualité - 1850-1930
Quand médecine, droit, morale et littérature se conjuguaient dans les prétoires...
À partir du milieu du XIXe siècle, la psychiatrie occidentale a nosographié par le menu les déviances sexuelles dont certaines entamèrent leur lente démédicalisation après les Années folles, notamment sous l’influence de la littérature. La pathologisation de certains comporte-ments sexuels coïncida avec la reprise en main de l’ordre moral par le pouvoir et les Églises, amorcée avec ostentation depuis la Monarchie de juillet. À compter des années 1850, les délits et crimes liés à la sexualité occupèrent majoritairement l’activité judiciaire (que l’on songe par exemple aux cas de Joseph Vacher – publié par Alexandre Lacassagne – et de Vincent Verzeni – publié par Cesare Lombroso) et les psychiatres, pour la plupart experts des tribunaux, exploitèrent donc leur nosographie contestable des perversions sexuelles dans leurs rapports d’expertise légale. -
Saint-Denis
L’éducation spécialisée en Algérie et au Maroc avant et après les indépendances (1950-1965)
Avant les indépendances respectives du Maroc et de l’Algérie, en 1956 et en 1962, des institutions pour jeunes délinquants, jeunes réputés difficiles ou enfants des rues, issues du secteur public ou du secteur associatif, ont été ouvertes. Malgré un léger décalage dans le temps, celles-ci semblent correspondre aux modèles en vigueur dans la métropole : tribunaux pour enfants, services sociaux, centres d’accueil, centres d’observation, foyers de semi-liberté, internats. Les archives nuancent pourtant l’idée d’une simple transposition et témoignent d’une situation plus complexe, ne serait-ce parce que ces deux pays ont connu des statuts et des destins différents. Les acteurs n’ont ainsi cessé de s’interroger sur une « pédagogie de l’enfant musulman », à partir des spécificités de la culture, de la religion, de la langue, des structures sociales et familiales. -
Saint-Denis
Colloque - Époque contemporaine
Les formations artistiques et culturelles
En dépit d’un marché du travail tendu, les métiers de l’art et de la culture connaissent un engouement croissant qui s’accompagne d’un nombre toujours plus important d’élèves qui fréquentent les structures de formation. Dans les arts dits « classiques » comme la musique, la danse et le théâtre, certaines de ces formations ont fait l’objet d’une codification ancienne, par le biais de la mise en place d’établissements publics nationaux à la fin du XVIIIe siècle, puis de l’édification d’une hiérarchie d’établissements plus ou moins subventionnés selon un système de valeur pyramidal. Dans d’autres secteurs artistiques au contraire, la formation a longtemps fait l’objet d’un enseignement « sur le tas », tandis que l’on assiste à l’apparition de nombreux enseignements privés ou associatifs durant les dernières décennies. Ce colloque souhaite donc retracer la mise en place de ces formations et appréhender la manière dont elles se pérennisent dans le temps, en les resituant au sein des enjeux professionnels ou institutionnels qui sont les leurs, et en examinant comment leur histoire s’articule avec celle des politiques culturelles. Il se donne également pour objectif d’explorer la réalité de ces formations et la manière dont elles sont organisées, tout en cherchant à comprendre à qui elles s’adressent et ce qu’elles font aux élèves qui les fréquentent, du point de vue de la socialisation professionnelle. -
Saint-Denis | Paris
Appel à contribution - Amériques
Regards sur deux siècles d’indépendance : significations du bicentenaire en Amérique latine
L’équipe de Recherche « Amérique latine histoire et mémoire » (ALHIM), du Laboratoire d'Etudes Romanes Amérique latine contemporaine. Littérature et socio-histoire (E.A. 1570), de l’Université de Paris 8, dirigée par la professeure Perla Petrich, organise un colloque international à l’occasion du bicentenaire des Indépendances en Amérique latine. -
Saint-Denis
Appel à contribution - Amériques
Historiographie et bicentenaire
Courants historiographiques latino-américains
Les Cahiers ALHIM de l'Université de Paris 8, consacrent un de leurs prochains dossiers (numéro n°19) aux courants historiographiques latin-américains deouis les indépendances, à l’occasion du bicentenaire des indépendances qui ont commencé en 1802. Ce dossier s’inscrit dans une série thématique sur différents aspects des sociétés, de la culture et de l’Histoire de l’Amérique latine dont les titres sont accessibles à l’adresse suivante, sous leur version électronique : http://alhim.revues.org/ -
Bobigny
Séminaire - Époque contemporaine
Archives et sources du communisme. Regards croisés : chercheurs, acteurs et archivistes
Séminaire du Centre Georges Chevrier - UMR CNRS 5605 - 2008 / 2009
Ce séminaire se propose de reconsidérer le rapport des chercheurs, des acteurs et des archivistes au regard du triptyque idéal « collecte des archives - traitement archivistique des documents - exploitation scientifique » du matériau. Comprendre quelles sont les traces que le militant conserve de son activité (politique, syndicale ou associative), comment l’archiviste organise les archives qui lui sont confiées par les organisations ou par les militants, à partir de quelle sorte de document le chercheur travaille ; telle est l’ambition de ces différentes séances. -
Saint-Denis
Journée d'étude - Époque contemporaine
Figure intellectuelle et passeur politique des années Vincennes
Journée organisée dans le cadre du quarantième anniversaire de l'Université Paris-8 et à l'occasion du versement de la bibliothèque et des archives parisiennes de MA Macciocchi à l'Université. -
Saint-Denis
Appel à contribution - Sociologie
Représenter la migration et la division sociale
Visualising migration and divided societies
Les sociétés contemporaines sont souvent décrites comme profondément marquées par des mouvements de population, de biens et d’information sans précèdent ; un thème récurrent dans les discussions sur la globalisation, la société de l’information ou la « modernité liquide ». Ces lectures ne sont pas sans liens avec celles s’intéressant aux frontières inter-étatiques et divisions intra-urbaines (recherches sur la ségrégation résidentielle, l’exclusion sociale ou le contrôle des migrations). -
Villetaneuse
L’histoire moderne aujourd’hui : nouveaux chantiers de recherches
Programme du séminaire de Marie-José MICHEL (Master et Doctorat) - Université Paris 13
Nouvelle année universitaire, nouvelle formule pour le séminaire. Au cours des séances qui se dérouleront entre novembre 2008 et avril 2009, les recherches en cours pour la période moderne à l'université Paris 13 auront la primeure des interventions. De l'histoire du genre à l'histoire religieuse en passant par l'histoire rurale et sociale, voici un large programme qui sera présenté au cours de ces séances.
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