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• 19 nov 2009	03 déc 2009	28 jan 2010
  11 fév 2010	11 mar 2010	...

  Lille

  Seminar - Political studies

  De la transgression (2009-2010)

  Ce séminaire de recherche - organisé par le CEPEN (IEP de Lille), le GRAL (ULB) et l’EHESS et subventionné par la Maison européenne des sciences de l’homme et de la société (MESHS) de Lille - se propose de croiser les regards disciplinaires (anthropologique, historique, sociologique, rhétorique, juridique, philosophique, littéraire) sur l’expérience de la transgression, de réfléchir aux enjeux qu’elle représente en termes de rationalité ou de normativité, d’essayer d’en démonter, d’en questionner surtout les logiques d’élaboration et de reconnaissance, bref de mieux comprendre ce qui se joue dans ce terrible effet de catégorisation, c’est-à-dire de qualification (voire, le plus souvent, de disqualification) des êtres et des choses.

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• 10 nov 2009	01 déc 2009	09 mar 2010
  15 jui 2010

  Lille

  Seminar - Sociology

  Sport et politique : engagements et mobilisations dans l’espace sportif

  Les rapports entre sport et politique font l'objet depuis quelques temps d'un regain d'intérêt de la part des chercheurs en sciences sociales. Le CERAPS et le CLERSE, unités de recherche conjointes du CNRS et, respectivement, des Universités de Lille 2 et Lille 1 proposent ainsi de faire le point sur ces recherches qui explorent diverses dimensions de la question. Ce nouveau séminaire annuel est ainsi organisé en quatre séances thématiques, ainsi que par l'organisation d'une journée d'étude au mois de mai sous l'égide de la Société de Sociologie du Sport de Langue Française (3SLF).

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• 17 jui 2009

  Lille

  Study days - Political studies

  L’idéologie en disputes

  Quels concepts, quelles méthodes pour une sociologie politique des biens symboliques ?

  On assiste actuellement en sciences sociales à un renouveau des questionnements sur les dimensions symboliques et cognitives de l’action collective. Les notions et concepts utilisés sont divers, mais deux pôles peuvent être distingués : l'un « objectiviste », qui tend à réduire l’idéologie à un reflet de la réalité objective ; et l'autre « subjectiviste », où l’idéologie, et les notions voisines sont réduites à un outil que les acteurs manipuleraient à leur guise en vue de mobiliser les ressources. En partant d’une réflexion sur l’intérêt et les limites du concept d’« idéologie », l’objectif de cette journée d’études est de faire dialoguer des chercheurs qui partagent des interrogations de recherche analogues - les dimensions symboliques et idéelles de l’action collective - tout en s’intégrant dans des approches théoriques et méthodologiques différentes.

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• 06 mai 2009

  07 mai 2009

  Lille

  Conference, symposium - Sociology

  Transnational Communities and Conflict: a Civil Society approach

  Conflict resolution from below?

  The International Civil Society Forum on Conflicts (INFOCON) is an EC funded research project, aiming to offer a better understanding of how Civil Society Organisations representing Transnational Communities can help in preventing and resolving conflicts. This interdisciplinary conference will debate the conflict resolution mechanisms used by different actors and how they can collaborate in order to achieve their major goals. The two-day conference will bring together the INFOCON researchers, policy experts at the local, national and European level, and representatives of the Civil Society. The event will be punctuated by several keynote addresses delivered by leading academics and policy-makers in the field of transnational communities and conflicts.

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• 13 oct 2008	12 déc 2008	26 jan 2009
  16 fév 2009	13 mar 2009	...

  Lille

  Seminar - Political studies

  Démocratie participative. Aspects historiques et contemporains

  Gracc (Universite Lille III), dans le cadre de la d’une recherche collective (projet CPER 2009-2010) financée par la MESHS

  L’objectif de ce séminaire, ouvert a tous, est de développer les échanges sur un objet encore insuffisamment exploré par les sciences sociales : les dispositifs participatifs, présents et passés. Il s’agira notamment de : repérer les moments dans l’histoire où l’accent est mis sur la participation citoyenne sous forme délibérative, et comprendre les raisons de ce phénomène ; mettre au jour les similarités et différences entre la situation en France et aux États-Unis ; analyser le rôle assigné au citoyen à travers la mise en place des dispositifs participatifs, depuis la canalisation des masses, jusqu’à la recherche d’un véritable contre-pouvoir citoyen, approfondissement de la démocratie.

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