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nov

2009

Oxford

Study days - Representation

Theatrical Institutions and their Quarrels (1660-1848)

Le lien des théâtres institutionnels aux régimes monarchiques nous invite à étudier ces questions sur une longue période, de 1669, date de création du premier privilège de l’Opéra, à 1848, où une grave crise des théâtres éclate au moment de la chute de la dernière monarchie.En portant notre attention sur l’intervention structurante des querelles dans les institutions théâtrales et dans l’institutionnalisation des pratiques, et non pas sur les querelles dramatiques déjà étudiées pour elles-mêmes dans de nombreux travaux, nous nous interrogerons sur ce qui peut faire la continuité de cette période, non pour faire un tour exhaustif de la question abordée, mais pour porter notre attention sur des études de cas concrets, susceptibles de dessiner des problématiques stimulantes pour la recherche.

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sep

2009

Leeds

Call for papers - Language

Finding the Plot

On the Importance of Storytelling in Popular Fictions

A conference co-organised by the Popular Cultures Research Network (University of Leeds) and the Centre de Recherches sur les Littératures Populaires et les Cultures Médiatiques (University of Limoges), 14-16 April 2010

Oxford

Study days - Representation

TEI@Oxford Summer School

An intensive introduction to the TEI

The TEI@Oxford team is pleased to announce that we are now taking bookings for our annual summer school.

Cambridge

Conference, symposium - Modern

Vers une histoire transnationale des organisations internationales : méthodologie / épistémologie

Colloque organisé par le Comité scientifique international pour le projet : Histoire de l'UNESCO

Le Comité scientifique international pour le projet : Histoire de l'UNESCO organise ce séminaire, qui s’intéressera en particulier à l’UNESCO à titre d’étude de cas et adoptera une vue plus large des questions méthodologiques en rapport avec l’étude de l’histoire des organisations internationales. Le séminaire se tiendra au Centre for History and Economics du King's College, Université de Cambridge, Royaume-Uni les 6 et 7 avril 2009.

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