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• 15 avr 2010	06 mai 2010	01 avr 2010
  18 mar 2010	18 fév 2010	...

  Paris

  Seminar - Geschichte

  Acteurs de théâtre. Métiers, pratiques, statuts, XIIIe-XVIe siècle (2009-2010)

  Séminaire bimensuel : « Acteurs de théâtre. Métiers, pratiques, statuts (XIIIe-XVIe siècle) » animé par Marie Bouhaïk-Gironès. 1er et 3e jeudis du mois de 17 h à 19 h (salle 9, 105 bd Raspail 75006 Paris), du 19 novembre 2009 au 20 mai 2010.

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• 31 jui 2009

  Paris

  Beitragsaufruf - Geschichte

  Femmes au travail, questions de genre, XVe-XXe siècle

  2009/2010 : écritures du travail

  Après un cycle consacré aux historiennes (Histoires d’historiennes, sous la dir. de Nicole Pellegrin, PUSE, 2006), et un autre à « Femmes, histoire et voyages » (Le temps des voyageuses, XVIe-XXe siècles, à paraître aux PUSE), le groupe « Femmes et histoire » de l’IHMC (UMR 8066 CNRS/ENS) centrera ses travaux des trois prochaines années sur la thématique « Femmes au travail : questions de genre, XVe- XXe siècles », avec une première série de séminaires en 2009/2010 centrée sur les « écritures du travail ».

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• 30 jui 2009

  Ausschreibung - Soziologie

  La qualité de l'emploi dans les métiers artistiques et culturels

  Appel à propositions de recherche du Ministère de la culture et de la communication - DEPS

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• 30 mar 2009

  Limoges

  Beitragsaufruf - Soziologie

  Droit d'enquêter / Droits des enquêtés

  Appel à communication pour colloque, Limoges, 30 septembre-1er octobre 2009

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• 10 avr 2009

  Paris

  Beitragsaufruf - Darstellung

  Restaurer les œuvres d’art : acteurs et pratiques (XVIIIe-XXIe siècle)

  Depuis les années 1980, l’histoire de l’art fait une place toujours plus grande aux « intermédiaires », c’est-à-dire aux acteurs faisant le lien entre l’artiste, l’œuvre et le public. Au même moment, la sociologie de l’art s’est considérablement développée en étudiant les institutions et les acteurs qui contribuent à la production artistique et à la réception des œuvres. Le restaurateur d’œuvre d’art est l’un des personnages clé de cette chaîne. Cette journée d'étude, destinée aux jeunes chercheurs, vise à interroger les identités du restaurateur, ses activités, les milieux dans lequel il évolue, les règles auxquelles il est soumis et les manipulations qui caractérisent sa pratique.

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• 04 fév 2009

  Aix-en-Provence

  Fachtagung - Geschichte

  Le monde ouvrier français (1750-1850) : logiques d'éclatement, logiques unificatrices

  Journée d'étude du laboratoire Telemme

  Cette journée part du constat et de la vivacité historiographique actuelle du travail sur la construction des catégories sociales et de la relative marginalité des interrogations sur la catégorie de classe ouvrière. Elle se propose de réinterroger cette notion à partir d'une analyse des forces d'éclatement (logiques de métier, logiques sexuées, logiques locales) et des forces intégratrices (linguistiques et politiques notamment) qui travaillent le monde ouvrier au tournant des XVIIIe et XIXe siècles.

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• 20 jan 2009

  Saint-Denis

  Beitragsaufruf - Vermittlung

  1949-2009 : presse et photographie. Les mutations du photojournalisme et des magazines illustrés

  Les 60 ans de Paris-Match, en 2009, fournissent l’occasion de s’interroger sur les mutations du photojournalisme. Aussi, le cas de Paris-Match servira donc de fil rouge pour évaluer et saisir les infléchissements de la photographie de presse, perçue au travers de sa production, de ses supports, de ses techniques et ses usages dans les magazines illustrés d’information, de son rôle stratégique pour atteindre le public, alors qu’en 60 ans d’histoire, l’image d’actualité se fait toujours plus concurrentielle, depuis l’essor de la télévision jusqu’au phénomène internet. La journée d'études s'interrogera donc sur l’évolution matérielle des magazines illustrés, la place des professionnels de l’image dans le journal, l’histoire des agences de presse et des photoreporters et les mutations techniques, sociales, culturelles du photojournalisme.

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• 18 nov 2008	16 déc 2008	13 jan 2009
  10 fév 2009	17 mar 2009	...

  Paris

  Seminar - Geschichte

  Les pratiques académiques. Histoire de l’enseignement supérieur à l’époque contemporaine

  Séminaire d'histoire de l'enseignement supérieur

  La quatrième année du séminaire de l’histoire de l’enseignement supérieur organisé par le Service d’histoire de l’éducation, INRP-ENS sera consacrée à la question des « pratiques académiques », entendues comme l’étude des pratiques professionnelles inhérentes à la profession d’universitaire. Ces pratiques peuvent s’inscrire dans la trilogie « pratiques pédagogiques, pratiques de recherche et pratiques sociales liées à l’exercice de la fonction ». Par cette approche, il s’agit de s’extraire de l’espace proprement intellectuel de l’activité universitaire pour tenter d’en saisir les comportements spécifiques et/ou récurrents comme les formes d’appartenance à la communauté. Cette approche en terme de pratique devrait permettre d’interroger la notion même de corps universitaire, dans ses modalités de distinction d’avec l’enseignement secondaire mais aussi dans ses différenciations internes (hiérarchiques, locales, disciplinaires ou facultaires).

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