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Paris
The industries of knowledge, regulations and democracy
The social construction of digital democracy
Le vivre ensemble comporte désormais une composante numérique importante qu’il convient de mieux connaître. Depuis plusieurs années, cette question a été explorée dans le cadre du Pôle normalisation et mondialisation et dans le groupe de travail « Culture informationnelle, culture scientifique » de l’ISCC. Cette année nous examinerons le rôle de la communication dans la construction sociale de la démocratie technique. Aussi est-il urgent de réfléchir aux régulations qui se mettent en place pour les outils et dispositifs informatiques, dans un paysage où se démultiplient les interactions numériques dans la société. Se focaliser exclusivement sur les usages des ordinateurs et des télécommunications conduirait en effet à découper le champ des pratiques sociales en fonction de ceux-ci, ce qui apparaît comme un biais. -
Brussels
Call for papers - Political studies
Genocide as a Subject for Comic Strips
La Fondation Auschwitz prépare un dossier intitulé « La bande dessinée à l’épreuve des génocides » pour un numéro de sa revue « Témoigner. Entre Histoire et Mémoire » (éd. Kimé, Paris) dont la publication est prévue pour fin 2010. Deux thématiques sont proposées à la réflexion des chercheurs. La première concerne « La bande dessinée durant la Seconde Guerre mondiale – Propagande, Collaboration, Résistance » et la seconde « La représentation de l'univers concentrationnaire et des génocides dans la bande dessinée ». Nous souhaitons d’une part approfondir notre connaissance de l’influence et du rôle qu’aura joué, ceci au travers du comportement de leurs auteurs, la bande dessinée durant la seconde guerre mondiale, et d’autre part relever les possibilités et particularités qu’offre la bande dessinée dans ses représentations des génocides. -
Saint-Denis
Journée d'études, Paris-8, 1er juillet 2009, 9h30Cette journée posera la question des compétences et habiletés à l'œuvre autour des pratiques communicationnelles liées aux dispositifs d'enseignement à distance. Plusieurs facteurs spécifiques sont peut-être aujourd'hui à fédérer dans une perspective communicationnelle afin de rendre compte de l'importance de ces pratiques sur lesquelles reposent les échanges entre les différents types d'acteurs en présence, mais aussi la participation de chacun ou encore le tutorat. Cette journée posera la question des compétences à l'œuvre autour des pratiques communicationnelles liées aux dispositifs d'enseignement à distance. Plusieurs facteurs spécifiques sont peut-être aujourd'hui à fédérer dans une perspective communicationnelle afin de rendre compte de l'importance de ces pratiques sur lesquelles reposent les échanges entre les différents types d'acteurs en présence, mais aussi la participation de chacun ou encore le tutorat. {{Accès libre et gratuit sur réservation}} {{(obligatoire)}} francoise.paquienseguy@univ-paris8.fr -
Munich
Conference, symposium - Information
Codicologie et paléographie à l'ère du numérique
Kodikologie und Paläographie im digitalen Zeitalter / Codicology and Paleography in the Digital Age
The conference will focus on the challenges and consequences of using IT and the internet for codicological and palaeographic research. The authors of some selected articles of an anthology to be published this summer by the Institute for Documentology and Scholarly Editing (IDE) will present and discuss their excellent research results with scholars and experts working on ancient books and manuscripts. A panel discussion will be held with renowned exponents in the field of codicology and palaeography and contributors of cutting edge research to get an overview of the state of the art as well as to open up new perspectives of codicological and palaeographic research in the “digital age”. -
Lyon
Construire les jeux vidéo comme objet de recherche : problématiques, enjeux et méthodes
Journée d'étude du laboratoire junior
Le laboratoire junior « Jeux vidéo : pratiques, contenus, discours » organise sa journée d’étude sur le thème : « Construire les jeux vidéo comme objet de recherche : problématiques, enjeux et méthodes ». Elle aura lieu le jeudi 28 mai 2009 (9h-18h) dans le grand amphithéâtre de l’ENS LSH de Lyon. Il s'agira de réfléchir avec une large ouverture disciplinaire et au prisme des principaux travaux sur le sujet, à la construction et à l'appréhension de cet objet, tout comme aux différentes pistes ouvertes aujourd'hui pour les jeunes chercheurs. Cette rencontre se veut un retour réflexif d'un domaine de recherche émergeant sur lui-même, retour dont on espère qu'il permettra de clarifier les questions en jeu et d'en faire surgir de nouvelles. La journée a reçu le soutien du Conseil général du Rhône, de l'ENS LSH de Lyon et du pôle de compétitivité Imaginove. -
Paris
Édition et Université, XIXe-XXIe siècle
Ce colloque se propose d'interroger les relations multiples qui unissent le monde éditorial et le monde universitaire depuis le début du XIXe siècle, au travers d'analyses s'intéressant aux modes et aux conditions de productions, aux acteurs et aux pratiques, aux formes et aux effets de cette relation sur les deux espaces envisagés. -
Milan
Enseignement et technologies Information communication
Cette sixième édition sera organisé par le Centre Interdépartemental Qua_si de l'Université de Milano-Bicocca (www.quasi.unimib.it), membre de l’association internationale Ticemed (www.ticemed.org). Ce colloque international, né autour du bassin méditerranéen et ouvert aux contributions provenant du monde entier, vise à confronter les méthodes, les techniques et les expériences acquises dans le domaine de la formation à distance par l'ensemble des chercheurs, des enseignants et des praticiens. L'innovation dans le domaine des Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement a permis le dépassement des contraintes spatiales et temporelles créant ainsi une ouverture vers des prospectives novatrices pour le monde de la formation au coeur desquelles l'individu joue un rôle central. -
Montpellier
Manuels scolaires en usage et usages des manuels
Les manuels se caractérisent par la diversité et la convergence de leurs formes et de leurs contenus, mais aussi de leurs usages, en fonction des temps, des lieux, des matières enseignées, des types et des âges des élèves, des objectifs des enseignants et de ceux des textes officiels… Cette journée d'étude veut s'intéresser aux problèmes de leurs usages. D'une part à la variabilité de leur diffusion : qu'est-ce qui assure leur pérennité, leur succès, leur échec, leur renouvellement, en relation ou en dehors des prescriptions officielles ?D'autre part à la variabilité de leurs usages… Sans oublier les usages imprévus ou non conformes… Les travaux portant sur des manuels d’époques antérieures à la nôtre et (ou) d’autres pays seront les bienvenus. -
Tarascon-sur-Ariège
Espace(s) et mémoire(s). Ludovia 2009
Pour sa cinquième édition, le colloque Ludovia, lieu d’échanges et de réflexions, poursuit son exploration des problématiques posées par le multimédia dans les pratiques éducatives et/ou ludiques. Que ce soit en production ou en réception, les réalisations et pratiques sont des creusets complexes de synergies nécessitant des approches pluridisciplinaires (arts, informatique, sciences de l’éducation, sciences cognitives, sciences de l'information et de la communication…). Après avoir abordé des questions telles que l’immersion (2006), la convivialité (2007) ou le « faire soi-même » (2008), l’édition 2009 traitera de la thématique : « Espace(s) et mémoire(s) ». -
Distances et
S’il est communément admis que les savoirs édités en réseau, de par leurs enjeux institutionnels, scientifiques, socio-économiques et politiques, ont fait l’objet d’un grand nombre d’études et d’analyses, notamment sur les transformations des apprentissages et sur l’émergence de nouvelles pratiques, il apparaît aussi que la prolifération de l’information scientifique éditorialisée conjuguée à la diversification des formats de présentation fait ressurgir un débat complémentaire : l’organisation et l’accès à (ou l’accessibilité de) cette information numérique. Ces deux dimensions méritent d’être réexaminées et repensées puisqu’elles ne cessent de questionner, et de manière interdépendante, les différents acteurs concernés par les formes de production et d’appropriation des savoirs en réseau (les auteurs et éditeurs, les médiateurs, les usagers…). -
Lyon
Construire les jeux vidéo comme objet de recherche : problématiques, enjeux et méthodes
Laboratoire junior « Jeux vidéo : pratiques, contenus, discours »
Appel à communications en vue de la journée d'études « Construire les jeux vidéo comme objet de recherche : problématiques, enjeux et méthodes », organisée par le laboratoire junior « Jeux vidéo : pratiques, contenus, discours », qui se tiendra le 28 mai 2009 à Lyon (ENS LSH). -
Paris
Histoire des bibliothèques anciennes
La section de Codicologie, histoire des bibliothèques et héraldique de l’IRHT organise un séminaire-atelier consacré aux recherches en cours sur les bibliothèques du haut Moyen Âge à la fin du XVIIIe siècle, lieu de rencontre des partenaires du projet BIBLIFRAM (Les bibliothèques, matrices et représentations des identités de la France médiévale) financé par l’ANR.
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