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Rome
Dialogues between Theatre and Neuroscience
An appointment with Ph.D. research
À l’occasion du troisième colloque international « Dialogues entre théâtre et neurosciences » organisé par le département d’histoire de l’art et du spectacle de la Sapienza université de Rome, il est prévu d’organiser une journée d’études doctorales qui aura lieu le troisième jour du colloque (18 mars 2011). Cette journée d’études s’insère dans le cadre théorique qui sera celui du colloque et l’on appréciera tout particulièrement les propositions d’intervention qui aborderont les points suivants : l’action, la complexité, le bios et esthétique entre théâtre et neurosciences. -
Palermo
Call for papers - Ethnology, anthropology
Exploring tourism in theory and practice
Nous entendons considérer le tourisme comme un véritable observatoire privilégié pour réfléchir sur le monde contemporain, sur des phénomènes complexes tels que la globalisation et la mobilité et, en même temps, sur les fondements des théories aptes à le saisir en soi et comme représentation (des transformations) du « social » et du « culturel ». Ainsi repensé comme ensemble de pratiques qui configurent des formes de savoirs sur l’homme, le tourisme engage indistinctement des disciplines diverses telles que l’anthropologie, la sociologie, la sémiotique, la géographie, l’histoire, etc. Si, naturellement, le tourisme appartient de droit au touriste et à ceux qui le pratiquent, le chercheur a le devoir de se questionner sur la signification que ces pratiques prennent et sur les instruments théoriques capables de traduire ces pratiques en connaissances explicites. -
Caprino Veronese
The Study of Lexicon across Cultural Identities and Textual Genres
Colloque International
Ce colloque, organisé dans le cadre du « PRIN Dictionnaires, manuels, mots au croisement des langues, des cultures et des idéologies », se donne comme objectif de faire la lumière sur la relation vocabulaire/héritage culturel en se concentrant tout particulièrement sur les dictionnaires, les glossaires et les méthodes de langue.
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- 2010
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