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Lille
Biodiversity - Controversy, Projects and Actions
Third Interdisciplinary Day on Sustainable Development
Le réseau Développement durable et territoires fragiles a le plaisir de vous annoncer la troisième session des journées interdisciplinaires sur le développement durable, dont le sujet est « La biodiversité : controverses, projets et actions ». La participation au séminaire est gratuite, seul le repas reste à votre charge et pourra être pris dans l’un des lieux de restauration à proximité. Un certificat de présence pourra être délivré sur demande. Pour des raisons d'organisation, il est demandé de retourner, avant le 22/11, le bulletin d'inscription à l'adresse : seminaire.biodiversite@gmail.com. -
Lille
Unionization and training. New perspectives and comparative approaches on unionism
Final conference of the ANR research programme, "Formasynd"
Les communications devront s’inscrire dans trois axes principaux de réflexion. L’un porte sur la construction et la mise en œuvre de dispositifs de formation dans lesquels les enjeux de la syndicalisation, et plus largement de la diversification des publics-cible du syndicalisme, sont posés. Le second interroge les usages individuels et collectifs qui peuvent être faits de ces formations. Le troisième oriente le regard sur la circulation des savoirs entre les organisations syndicales et d’autres champs de réflexion sur le salariat, le travail et les relations professionnelles. Les propositions de communication d’une longueur maximum de 5000 signes ou 1000 mots rédigées en français ou en anglais sont à adresser aux organisateurs avant le 1er mai 2010 à l’adresse mail suivante : colloque.formasynd@gmail.com. -
Lille
De la transgression (2009-2010)
Ce séminaire de recherche - organisé par le CEPEN (IEP de Lille), le GRAL (ULB) et l’EHESS et subventionné par la Maison européenne des sciences de l’homme et de la société (MESHS) de Lille - se propose de croiser les regards disciplinaires (anthropologique, historique, sociologique, rhétorique, juridique, philosophique, littéraire) sur l’expérience de la transgression, de réfléchir aux enjeux qu’elle représente en termes de rationalité ou de normativité, d’essayer d’en démonter, d’en questionner surtout les logiques d’élaboration et de reconnaissance, bref de mieux comprendre ce qui se joue dans ce terrible effet de catégorisation, c’est-à-dire de qualification (voire, le plus souvent, de disqualification) des êtres et des choses.
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