Calenda

Limoges

Techniques & concepts

Les notions plus ou moins conceptualisées ne manquent pas en sciences sociales pour rendre compte de ce que l’on appellera, de manière générique, le « devenir biographique ». Ce colloque a pour objectif de réunir différents travaux qui, en actes, permettent de mieux saisir les logiques sous-tendues par ces différentes notions et la façon dont le « terrain » amène à en privilégier l’une plutôt que l’autre ou à en articuler plusieurs, considérées comme complémentaires, ou a contrario comment chacune d’entre-elles peut guider le travail d’enquête et le regard du chercheur.

Limoges

Conference, symposium - Prehistory and Antiquity

Between Africa and Egypt : Relations and exchanges between spaces in the South of the Mediterranean Sea in the Roman period

L’Afrique du Nord et l’Égypte antiques dessinent des aires culturelles très différentes, dont l’histoire commune est faite de contacts. Ils connaissent déjà une longue histoire lorsque cet espace, étendu de l’Océan Atlantique à la Mer Rouge, est unifié pour la première fois par l’État romain, qui réduit le royaume de Cléopâtre en province romaine. Il contrôle désormais l’ensemble de la rive méridionale de la Méditerranée. Cette unification politique et administrative de l’Afrique à l’Égypte crée des conditions nouvelles d’échanges. Ces échanges sont le fait de la circulation d’hommes, de marchandises mais également d’idées. Ils participent à la constitution d’une certaine culture commune entre l’Afrique et l’Égypte, dont les traits sont perceptibles depuis une époque bien antérieure à la prise de contrôle par Rome, et dont les formes et les expressions évoluent au cours de la période romaine. Ce colloque international permettra de faire un état de la question sur les échanges entre l’Afrique et l’Égypte, mais aussi sur l’importance des influences mutuelles que ces deux espaces ont exercé l’un sur l’autre jusqu’à la fin de l’Antiquité et la chute de l’Empire romain.

Limoges

Study days - Sociology

System of Education and System of Thought

Dans cette deuxième journée d'étude du Collectif « Configurations pédagogiques » (Amiens, Limoges, Poitiers), les contributions du matin reviennent sur le travail de production scolaire des dispositions durables perçues comme nécessaires à l’investissement capitaliste. Quels agents et quels groupes, porteurs de préceptes pratiques, s’investissent dans la réforme scolaire comme moyen de transmettre durablement cet ethos ? Les communications de l’après-midi s’intéressent aux fonctions d’intégration logique et morale du système d’enseignement. Elles soulignent la contribution de formes scolaires différenciées à la reproduction d’un ordre des choses, par la transmission d’un ensemble de schèmes pratiques, cognitifs et moraux mais aussi par la production d’une noblesse scolaire (organisation de la rareté d’accès à certains biens scolaires, raffinement des procédures d’examen ou encore valorisation de dispositions altruistes) ou la fabrication d’intermédiaires prescripteurs de normes (journalistes, éducateurs, etc.).

Limoges

Conference, symposium - Language

Sémiotique pratique

Fidèle à son ambition première de promouvoir la sémiotique, l’Association desJeunes Chercheurs en Sémiotique (AJCS), créée à Limoges en février 2009, organiserason premier colloque international en collaboration avec l’Université, la Faculté desLettres et des Sciences Humaines et le Centre de Recherches Sémiotiques (CeReS) deLimoges. Cet évènement scientifique inaugural entend articuler les débats autour duthème central de la « Sémiotique pratique ».

Limoges

Call for papers - Language

Sphères sémiotiques 2010-2011

« Sphères sémiotiques » est un séminaire des jeunes chercheurs en sémiotique, organisé par l’AJCS. Il se tiendra chaque dernier vendredi du mois. Il est un moyen pour les jeunes chercheurs en sémiotique de partager l'état de leur recherche et de dialoguer avec d'autres chercheurs. Le séminaire n'est pas organisé sous la forme de thématiques de manière à laisser place à la diversité des interventions. Pour chaque date, deux interventions seront programmées.

Limoges

Study days - Representation

Transferts de modèles dans le sillage des Lumières. Approches croisées

Cette journée d’études a pour but de promouvoir les échanges sur l’un des enjeux de la réflexion actuelle de l’histoire de l’art, le rôle de la circulation des modèles dans la création artistique. La notion de transfert permet de définir, outre la question de la circulation au sens strict, les processus indissociables et également fondamentaux de la réception et de l’influence.

Limoges

Call for papers - Information

Les formes brèves audiovisuelles

Cinéma, télévision, internet et téléphone portable

Dans la pratique culturelle audiovisuelle, les formes brèves, en croissante augmentation, nous incitent à nous questionner quant aux stratégies et postures discursives qui les sous-tendent, quant à leur réception (visée et promise ou réelle) ou encore quant à leurs dispositifs et principes de construction. Pour cette journée d’étude, l’ancrage épistémologie souhaité est celui des analyses communicationnelles en vigueur pour les discours médiatiques (notamment l’approche sémiotique, l’analyse de discours, etc.)Les propositions de communication sont à envoyer avant le 10 mai. Le texte de la proposition ne devra pas excéder 3 000 signes (espaces compris). Le 20 mai, notification de l’avis du comité scientifiqueMerci d’envoyer votre proposition à ces trois adresses : amkervella@yahoo.fr, sylvie.perineau@unilim.fr,florence.rio@univ-lille3.fr

Limoges

Call for papers - Thought

Réflexivité en contextes de diversité : un carrefour des sciences humaines ?

Colloque international

Un objectif majeur de ce colloque est la rencontre de différentes disciplines scientifiques et pratiques professionnelles autour des conceptions, modalités de mise en œuvre et d’évaluation de la réflexivité, mais aussi sur les questions politiques et éthiques que posent ces pratiques, les déplacements, retournements, voire les paradoxes, que suscitent les postures réflexives, tant dans les recherches que dans les pratiques professionnelles. L’ambition du colloque est d’engager le dialogue interdisciplinaire nécessaire à l’exploration de l’interaction entre recherche/pratique dans une perspective d’ouverture interculturelle et internationale.L’enjeu est de rendre visibles, de confronter, et de soutenir des démarches dont la rigueur propre ne relève pas d’un modèle positiviste, du fait des exigences d’intelligibilité de leurs objets propres. Peut-on penser la réflexivité comme un concept commun ? Y a-t-il des lieux de rencontre et des lignes de divergence ? C’est en réalité en allant sur chaque terrain d’étude que l’on propose de travailler, à partir des expériences singulières et concrètes où l’on nomme une réflexivité : ainsi les communications pourront-elles aussi bien interroger les expériences diverses, que les méthodes et les épistémologies élaborées pour en rendre compte, ou les variations d’interprétation du concept même.

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Conference, symposium	10,329
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Seminar	4,274
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