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Toulouse
Littérature espagnole du Moyen Âge et du Siècle d'or (2010-2011)
Séminaires et journées d'études pour 2010-2011 du LEMSO (Littérature espagnole du Moyen Âge et du Siècle d'or), équipe dirigée par Amaia Arizaleta à l'université Toulouse-II. Les membres du LEMSO travaillent, à travers la littérature et la civilisation, sur l'histoire culturelle et l'histoire des mentalités (péninsule Ibérique, du XIIe au XVIIe siècle). Pour le quadriennal 2011-2014, trois axes se dégagent : microstructures et frontières génériques, réseaux de communication, frontières et espaces dans l'image. -
Toulouse
de François Ier à Louis XV
Cette journée d’études propose des interventions de jeunes chercheurs dont l’objectif est d’interroger les stratégies d’exaltation et de glorification de la figure royale à travers les arts durant la période moderne et de servir de base aux discussions de la table ronde animée par des spécialistes de ces questions : Mme Diane Bodart, M. Gérard Sabatier et M. Hendrik Ziegler. -
Toulouse
Parler, penser, créer dans les cultures de l'entre-deux (XVIIe-XXe siècles)
Certaines situations historiques et sociales (régimes autoritaires ou totalitaires, expérience de la domination, de l’exil, de la clandestinité, de la migration…) sont propices à générer des « êtres doubles », des groupes situés dans un entre-deux culturel et identitaire : migrants, convertis, élites acculturées (romanisées, christianisées, colonisées, occidentalisées…), métis, populations dominées, etc. Au sein de ces acteurs sociaux cohabitent des registres identitaires multiples, mobilisables au gré des circonstances – parfois en toute inconscience, parfois en totale connaissance de cause. On peut alors, sans déchirement, accepter de devenir double et apprendre à en jouer. -
Toulouse
Les Amériques créatives. Regards croisés sur les discours et les pratiques
L'Association toulousaine pour la recherche interdisciplinaire sur les Amériques (ATRIA) convie l'ensemble de la communauté scientifique au colloque international : les Amériques créatives. Regards croisés sur les discours et les pratiques. Cette manifestation aura lieu à l’université Toulouse 2 Le Mirail les 6 et 7 octobre 2010. Pluridisciplinaire et transaméricain, elle réunira divers spécialistes autour de la question de la créativité dans les Amériques. Ce thème sera abordé selon diverses perspectives – artistique, culturelle, politique, économique, sociale, etc. – les Amériques offrant un espace privilégié d'analyse. Par ailleurs, de par son objet, ce colloque donne la possibilité d'articuler communications scientifiques et expressions visuelles et audiovisuelles créatives. Il proposera donc, en plus des communications, la projection de documentaires ainsi qu’une lecture de poésie. -
Toulouse
2. Entre Temps modernes et révolution industrielle
Depuis l’année 2006, l’université de Toulouse II, le département d’histoire de l’Art et l’équipe 11 « Arts, Sociétés, Patrimoine » du Framespa (CNRS UMR 5136) organisent des rencontres dédiées à l’étude de la production artistique des paroisses rurales (XVIe-XIXe siècles). Les spécialistes des diverses disciplines issues des SHS et les acteurs du patrimoine sont invités chaque année à interroger ce champ d’études prometteur et à questionner divers sujets ayant trait à l’environnement culturel des paroisses françaises et aux processus déployés dans la mise en œuvre de la commande artistique, sous l’Ancien Régime puis à la veille de l’industrialisation. -
Toulouse
Vies d'artisans dans les campagnes françaises
Portraits croisés des « seconds couteaux » de la création artistique XVIe-XIXe siècle
Depuis l’année 2006, l’université de Toulouse II, le département d’histoire de l’Art et l’équipe 11 « Arts, Sociétés, Patrimoine » du Framespa (CNRS UMR 5136) organisent des rencontres dédiées à l’étude de la production artistique des paroisses rurales (XVIe-XIXe siècles). Les spécialistes des diverses disciplines issues des SHS et les acteurs du patrimoine sont invités chaque année à interroger ce champ d’études prometteur et à questionner divers sujets ayant trait à l’environnement culturel des paroisses françaises et aux processus déployés dans la mise en œuvre de la commande artistique, sous l’Ancien Régime puis à la veille de l’industrialisation. -
Toulouse
La sculpture dans son rapport avec les autres arts
IV. Sculpture et couleur, 1650-1800
Le quatrième volet du cycle sur « La sculpture dans son rapport avec les autres arts », organisé deux fois par an au CESR de Tours et au FRAMESPA de Toulouse, porte sur la sculpture et la peinture. Les relations entre sculpture et couleur peuvent être d’ordre structurel, en fonction des matériaux et de leur mise en oeuvre, utilisés de manière isolée ou en combinaisons. La sculpture peut être polychrome par application de peinture et de dorure, mais aussi par la recherche des jeux de lumière. Sans se limiter à l’oeuvre, il faut prendre en compte le cadre lui-même, et les jeux de couleurs et de lumière qu’il induit. Interroger la couleur de la sculpture conduit aussi à rechercher sa valeur symbolique, de la commémoration des défunts à la célébration des vivants -
Toulouse
Kolloquium - Ethnologie, Anthropologie
Transmettre : quel(s) patrimoine(s) ?
Autour du patrimoine culturel immatériel
Depuis sa mise en œuvre en 2003 par l'UNESCO, la notion de patrimoine culturel immatériel (PCI) connaît un succès important. Et si l'on s'est beaucoup interrogé, enthousiasmé, inquiété quant aux nouveaux objets pris en charge, aux difficultés qui demeuraient pour en cerner d'autres et aux répercussions qu'une telle redéfinition pouvait avoir sur la notion de culture et sur le patrimoine « ancien style », l'on s'est moins intéressé au fait que ce sont désormais davantage des processus, comme celui de transmission, qui font l'objet d'une attention et d'une mise en patrimoine. Réunissant des chercheurs en sciences humaines et sociales, des professionnels de la médiation culturelle et des témoins, ce colloque cherche à questionner les rapports nouveaux qu'entretiennent les notions de transmission et de patrimoine après le séisme patrimonial de 2003. -
Toulouse
Restauration, conservation de l'architecture du mouvement moderne
L'exemple de l'université Toulouse Le Mirail de Georges Candilis
Envisager la conservation et la restauration de témoignages de l’architecture remarquable du mouvement moderne est au cœur de la question de la patrimonialisation de l’architecture du XXe siècle. La création d’un patrimoine en perpétuel devenir nécessite qu’à un moment précis, on se pose la question des moyens à employer pour qu’une architecture puisse devenir emblématique et fasse partie des objets patrimoniaux nécessaires à la construction d’un temps qui devient le passé. Pour ce faire, il faut conserver voire restaurer. L’université de Toulouse-Le Mirail (UTM), œuvre de Georges Candilis, servira de prétexte pour éclairer cette interrogation très actuelle. Le colloque se propose à partir de cette étude de cas, de faire intervenir des architectes-créateurs, des architectes spécialisés dans les problèmes de conservation et de restauration, des acteurs de l’administration du patrimoine, des historiens et des historiens de l’art. -
Toulouse
De juifs à chrétiens, aux origines des valeurs
L'essentiel des chercheurs de Jacov travaillent sur le crédit et le petit crédit rural. La nouveauté est l'étude de la documentation hébraïque jusque là inconnue (projets Geniza européenne et Jacov). Notre but est de « désenclaver » l'histoire des juifs à travers l'histoire économique, d'éclairer la question du « crédit juif rural », véritable lieu commun. Cette année, les travaux portent sur l'étude des carnets personnels et comptabilités des marchands du XIVe siècle. -
Toulouse
XVIe-XIXe siècle
Depuis l’année 2006, l’université de Toulouse II, le département d’histoire de l’Art et l’équipe 11 « Arts, Sociétés, Patrimoine » du Framespa (CNRS UMR 5136) organisent des rencontres dédiées à l’étude de la production artistique des paroisses rurales (XVIe-XIXe siècles). Les spécialistes des diverses disciplines issues des SHS et les acteurs du patrimoine sont invités chaque année à interroger ce champ d’études prometteur et à questionner divers sujets ayant trait à l’environnement culturel des paroisses françaises et aux processus déployés dans la mise en œuvre de la commande artistique, sous l’Ancien Régime puis à la veille de l’industrialisation.
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