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Straßburg
À propos (des sciences) de l'éducation
Journée inaugurale de la faculté de sciences de l'éducation de l'université de Strasbourg
Enseignants-chercheurs, décideurs politiques, acteurs de terrain et étudiants seront réunis le mercredi 13 octobre 2010 dans le cadre de la journée inaugurale de la faculté de sciences de l'éducation de l'université de Strasbourg pour discuter des enjeux actuels de l’éducation. Cette journée sera également l’occasion d’évoquer l'histoire des sciences de l'éducation, sa place dans le débat scientifique et son impact dans la société. L’ensemble des échanges et des réflexions sera retransmis en direct sur Canalc2 .Entrée libre dans la limite des places disponibles et sur inscription avant le 25 septembre 2010. Merci de vous connecter sur http://sc-educ.unistra.fr/pages.jsp?idsite=266 pour vous inscrire -
Straßburg
Périurbanisation, créativité & durabilité
À partir d'une réflexion pluridisciplinaire menée sur la périurbanisation en Alsace et pilotée par l'Association de Prospective Rhénane, le colloque Périurbanisation, créativité et durabilité (Strasbourg, 22 novembre 2010) se propose de réfléchir au phénomène de la périurbanisation en général. Le colloque se propose de revisiter la relation centre-périphérie qui semble débordée par de nouveaux aspects systèmiques. Il s'intéresse aux formes spatiales en émergence et aux jeux d'acteurs qui les animent. Il prévoit deux sessions, dont l'une pour les jeunes chercheurs. -
Straßburg
Fachtagung - Geistesgeschichte
Les sciences cognitives. Vers un dépassement des frontières disciplinaires
Ces journées d’étude se veulent être le lieu d’une rencontre pluridisciplinaire et d’échanges autour d’un objet commun à de nombreuses disciplines : la cognition. Les objectifs sont pluriels. L’objectif premier consiste à croiser les réflexions théoriques et les travaux empiriques des sciences de la vie et des sciences humaines. Chacune de ces sciences approfondit et éclaire une part de la cognition humaine avec des outils, des méthodes et des paradigmes propres à leur spécialité. Il n’est pas rare de voir des emprunts entre disciplines : les frontières disciplinaires ne sont donc pas étanches. Une mutualisation de ces connaissances pourrait alors enrichir conjointement les réflexions de chacune de ces sciences. -
Straßburg
Le naturalisme dans les sciences sociales
Ces deux aspects sont impliqués dans cette rencontre scientifique de Strasbourg s’interpénètrent : ne serait-ce que parce que les défenseurs d’un dualisme méthodologique (qu’ils se réfèrent explicitement ou non au methodenstreit allemand) qui considèrent que les sciences sociales ont des spécificités qui rendent incommode, voire contre-productive, l’application inconditionnelle des méthodes des sciences de la nature, doivent répondre aux ambitions de naturalisation de l’esprit humain qui constitue l’objectif déclaré de l’orthodoxie des sciences cognitives. Le thème choisi pour ce colloque, en même temps que convoquer l’histoire des sciences sociales dans leur fondation même, esquisse les contours de ce qui pourrait être le débat intellectuel fondamental des sciences sociales de demain.
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