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Hammamet
Reading, and Inter-Generational Relationships: Towards a more Interdependent Society
Colloque international : « La lecture, lien entre les générations : vers une société plus solidaire ». Le colloque souhaite explorer et analyser les pratiques d'entraide entre les générations, notamment dans les bibliothèques et les écoles. Il est organisé par la Fédération des associations des amis de la bibliothèque et du livre (FENAABIL) en partenariat avec la Section IFLA Alphabétisation et lecture. Comment les relations intergénérationnelles et d'interculturalité peuvent-elles favoriser la solidarité et la compréhension, à travers les livres et le net ? Comment les jeunes peuvent-ils aider les aînés à l'utilisation des nouvelles technologies ? Quelles activités culturelles pour mieux intégrer les aînés et les plus démunis ? Comment impliquer ceux qui disposent du temps libre, dans la médiation de la lecture en faveur des plus fragiles ? Voici quelques unes des problématiques et des thématiques que les communications peuvent traiter. -
Lyon
Conference, symposium - Information
The libraries of the 21st century
XXIIIe Entretiens Jacques Cartier
Un rencontre internationale consacrée au rôle de la bibliothèque dans la conservation, la diffusion, la transmission ainsi que la création du savoir à l'aube du XXIe siècle. Face à la multitude de besoins sociaux et la richesse des supports techniques dont disposent les bibliothèques, de nombreuses questions se posent quant aux moyens de renforcer leur présence dans la société d'aujourd'hui. -
Sherbrooke
Le colloque « Le livre et l’artiste » propose d’étudier l’apport de l’artiste et/ou de l’art à l’objetlivre afin de mettre de l’avant le travail de ceux qui contribuent à faire de ce support à l’information un objet singulier véhiculant une signification par sa forme et sa matérialité. -
Liège
Conference, symposium - Language
L'écrivain fictif en sociétés : pairs, médiateurs et institutions
Annonce et programme du colloque international organisé par le GREMLIN (Groupe de recherche sur les médiations littéraires et les institutions) -
Saint-Cloud
Networks and Publishing:: From Author to Reader
Le groupe de travail « Livre : création, culture et société » poursuit ses investigations sur le livre et l’auteur dans leur rapport complexe et souvent invisible avec la communauté des lecteurs (imaginé, convoqué, redouté, réel, pluriel, hyperlecteur, contre-lecteur…). Il attend des propositions privilégiant une approche historiques et pluridisciplinaire des pratiques culturelles et professionnelles. -
Guyancourt
Circulations, transferts et adaptations dans la bande dessinée
Atelier de travail
Atelier organisé par le groupe de travail « Pour une histoire culturelle de la bande dessinée » du Centre d'histoire culturelle des sociétés contemporaines de l'université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines. -
Mémoires du livre / Studies in Book Culture journal
Dédiée à la diffusion de travaux d’histoire du livre, Mémoires du livre / Studies in Book Culture accueille des études portant sur tous les supports de l’écrit, du manuscrit à l’écran, en passant par l’imprimé. La perspective historique n’exclut pas ici les recherches portant sur des phénomènes contemporains, envisagés sous l’angle de la sociologie, de la bibliothéconomie, de la statistique et de l’analyse des professions. Dedicated to the dissemination of research in the history and culture of the book, Mémoires du livre / Studies in Book Culture welcomes studies pertaining to all types of media for the written word, from manuscript to print to the screen. Our historical perspective broadens to include research on contemporary phenomena undertaken from a sociological point of view, whether in library and information studies, statistics, or an analysis of the various trades related to the book world. -
Books in books : roles, representations, meanings
Fourth issue of the Mémoires du livre / Studies in Book Culture journal
Ce numéro de Mémoires du livre / Studies in Book Culture vise à examiner comment se déploient le livre et les métiers du livre dans les œuvres fictionnelles (poésie, roman, théâtre, chanson), toutes époques et tous corpus confondus. Les articles pourront relever de l’histoire du livre et de l’édition, de la sociologie du littéraire ou encore de la sociocritique, mais privilégieront un questionnement méthodologique ouvert. This issue of Mémoires du livre / Studies in Book Culture sets out to study how the book and its related professions are portrayed in works of fiction (poetry, novels, drama, lyrics), in a melding of eras and corpuses. Articles may be based on the history of the book and book-publishing, the sociology of literature or even social criticism, but will privilege a methodologically liberal interrogation process. -
Paris
Conference, symposium - History
The history of performance in sport
La performance sportive possède une histoire qui constitue aujourd’hui un élément incontournable de la culture moderne. Plus précisément, elle revêt non pas une mais plusieurs histoires : celle des champions qui marquent les progrès, celle de leurs entraîneurs qui grâce à leurs savoirs font évoluer la motricité humaine, celle des institutions qui gèrent le cadre dans lequel la préparation s’effectue, celle des grandes compétitions qui donnent l’occasion tant rêvée de pousser encore plus loin les records et prestations, et celle de l’écriture qui façonne à jamais notre imaginaire collectif. Un seul regard ne saurait suffire pour appréhender ce passé légendaire, et revenir sur ce dernier nécessite une rencontre entre des chercheurs, des témoins et des documents d’archives, si précieux et rares à la fois. « Les entretiens de l’INSEP » proposent dans ce cadre de réunir autour de tables rondes, à travers des communications ou par le biais d’expositions animées, les grands spécialistes de l’histoire du sport et les principaux acteurs de celle-ci. -
Paris
Éditer les sciences sociales aujourd'hui : troisième séance
Les Éditions de l’EHESS complètent leur cycle « Éditer les sciences sociales aujourd’hui » par une formation certifiée et gratuite d’une demi-journée. Validée par l’ENSSIB et le service de formation continue de l’EHESS, les cercles de formation, cette formation prévoit d’aborder trois enjeux scientifiques et éditoriaux que rencontrent, dans leurs pratiques quotidiennes, les libraires, bibliothécaires, prescripteurs, éditeurs. -
Paris
Libraries and the production of sociological knowledge
The history and practices of the CNRS sociology library
À partir de l'exemple de la bibliothèque de sociologie du CNRS (auparavant du CES puis de l'IRESCO), il s'agit d'étudier le fonctionnement et les usages d'une telle bibliothèque, ainsi que ses liens avec la recherche académique, dans une optique à la fois historique et sociologique. -
Paris
Histoire du livre et de la littérature de jeunesse
Les matinées du patrimoine
Des spécialistes, universitaires ou professionnels du livre, évoquent l'évolution de l'édition jeunesse et des différents genres et thèmes de la littérature enfantine, de la fin du XVIIIe siècle jusqu'à aujourd'hui. -
Guyancourt
Pour une histoire culturelle de la bande dessinée
Appel à contribution du groupe de travail du Centre d'histoire culturelle des sociétés contemporaines
Ce groupe de travail souhaite offrir un lieu de discussion et d'échange à tous les chercheurs intéressés par l'histoire culturelle de la bande dessinée. Un premier atelier de travail sera organisé le mardi 18 mai 2010 à l'Université Versailles Saint-Quentin. L'angle choisi pour cette première rencontre sera la question des « Circulations, transferts et adaptations dans la bande dessinée » ; au cours de cet atelier de travail seront également recensées les recherches en cours et les initiatives prioritaires à mener pour approfondir et valoriser l'histoire de la bande dessinée. -
Paris
Nouvelles formes d'éditorialisation et communautés virtuelles (2009-2010)
Séminaire public par la revue Sens Public avec Invisu (CNRS-INHA)
La façon de rendre public le savoir et de le partager a profondément changé depuis la naissance et le développement des nouvelles technologies de l’information et en particulier de l’Internet, qui induisent des formes de mise en commun des connaissances encore insuffisamment exploitées. Chaque séance a lieu à 18h à l'INHA (2 rue Vivienne, Paris 2e).
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