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Namur
Les recompositions de l’enseignement et de la formation en Belgique francophone
Contribution scientifique au débat sur les enjeux politiques et sociaux du Cadre européen des certifications
Dans le système belge d’enseignement et de formation, le « rapport social complexe entre certaines opérations techniques et l’estimation de leur valeur sociale », que Pierre Naville désigne sous le vocable de qualification (1956, p. 129), prend des formes très variées et leur interpénétrabilité n’est pas systématisée. Sous l’effet des politiques menées ces quinze dernières années, certaines recompositions sont cependant à l’œuvre. L’objectif de cette journée d’étude est d’explorer, dans des contextes locaux précis, comment se forment les mécanismes de collaboration et les dispositifs d’interaction existants entre acteurs. Bien plus, il s’agit de rendre compte des dynamiques de changement se produisant dans le domaine de l’enseignement et de la formation à partir de trois entrées : les acteurs, les modes de régulation et les objectifs poursuivis. -
Grand | Domrémy-la-Pucelle
Beitragsaufruf - Vorgeschichte und Antike
Autour de la vision de Grand (310-2010)
A l'occasion du mille sept centième anniversaire de la "vision païenne" de Constantin, épisode que Camille Jullian, le grand historien de la Gaule, proposait de situer à Grand, un colloque international, intitulé Constantin et la Gaule, est organisé par l'EA 1132 HISCANT-MA de l'Université Nancy 2, les 6 et 7 octobre 2010. Si l’on voit surtout en Constantin l’homme du Pont-Milvius et le fondateur de Constantinople, les années gauloises n’en constituent pas moins une période importante de son règne. La Gaule constitue en effet le cœur du territoire dirigé par son père Constance Chlore jusqu’à sa mort, puis par Constantin pendant plus d'une décennie. C'est pourquoi il a été choisi, en adoptant un point de vue inhabituel, de mettre l'accent sur les liens de Constantin avec la Gaule. -
Besançon
Colloque AISLF
Le sport fait l’objet d’analyses sociologiques et anthropologiques depuis plus d’un demi-siècle dans les pays francophones. Il s’agira, lors de ces journées d’étude, de réfléchir sur la construction des savoirs dans ce domaine. Le questionnement épistémologique sera central, posant le problème à la fois de la place du sport dans les études sociologiques et anthropologiques et du rôle des contextes nationaux dans la production de savoirs plus ou moins cumulatifs dans la sociologie du sport de langue française. -
Namur
Poor little Belgium. La petite Belgique dans la Grande Guerre : une icône, des images
Ce colloque se propose d'étudier les images de et dans la Belgique durant la Grande Guerre. Cet espace géographique et cette période chronologique ont offert un contexte singulier pour l’élaboration et la diffusion d’un corpus de représentations iconographiques riche et varié. Le cas belge offre un éclairage original et particulier sur le développement de la propagande par les images à la faveur de la première guerre mondiale. Comment les grandes puissances belligérantes ont utilisé l’évocation de la « Poor little Belgium » ? Au-delà des problématiques sur la diffusion et l’instrumentalisation de ces images, ce colloque aura pour objectif d’ébaucher une typologie des différents documents iconographiques, de discuter des méthodes d’analyse à leur appliquer. -
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
L'histoire littéraire des femmes
Numéro spécial de Textyles
Textyles, la revue des lettres belges, publiera, en 2011, un numéro consacré aux femmes écrivains belges. L’ambition de ce volume est d’interroger le corpus des femmes auteurs belges sous un angle à la fois littéraire, socio-historique et historiographique, et partant d’enrichir le patrimoine des lettres belges en suscitant l’intérêt des chercheurs et des lecteurs pour une problématique encore trop peu étudiée dans le domaine belge.
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