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Paris
Architectures pour la guerre et pour la paix
L’humanisme civil et militaire dans l’Europe du XVIe au XVIIIe siècle
Ce colloque traite de l'art civil et militaire entre le XVIe et le XVIIIe siècle et de la façon dont les deux domaines étaient intimement liés par un ensemble de textes antiques qui ont nourri la conception de la virtus militaire et civile. -
Lyon
Programme ANR Circulations, territoires et réseaux en Europe de l’âge classique aux Lumières
Dans le cadre du programme CITERE (Circulations, territoires et réseaux en Europe de l’âge classique aux Lumières) de l'Agence nationale de la recherche et avec le soutien de l'Institut universitaire de France, nous organisons la deuxième séance du séminaire de recherches sur le thème « Entrer en communication » à l'École normale supérieure de Lyon les 9 et 10 décembre 2010. -
Paris
Édition et université, XIXe-XXe siècles
Colloque international organisé par le Service d'histoire de l'éducation (INRP) et l'École des Chartes, les 4 et 5 novembre 2010. -
Genebra
La restauration des œuvres d'art en Europe entre 1789 et 1815
Pratiques, transferts, enjeux
Ce colloque souhaite faire le point sur une période charnière de l’histoire de la restauration des œuvres d’art en Europe, qui s’étend de la Révolution française à la chute de l’Empire napoléonien. Les communications mettent l’accent sur les échanges, les transferts et la circulation des œuvres, des praticiens et des savoirs à cette période. Sont réunis à l’échelle internationale des professionnels de la conservation-restauration, des historiens de l’art et des experts du monde des musées, tout comme de jeunes chercheurs, valorisant ainsi la diversité des approches et des compétences. -
Chamada de trabalhos - Estudos das Ciências
Les femmes de sciences de l'Antiquité au XIXe siècle
Réalités et représentations
Un colloque international intitulé « Les femmes de sciences de l'Antiquité au XIXe siècle. Réalités et représentations » est organisé par Bertrand Lançon et Adeline Gargam (HCTI-EA4249 de l'université européenne de Bretagne). Il aura lieu en 2011 ou 2012, soit à Cerisy, soit à Rennes, soit à Lorient. Cette annonce est à la fois un premier appel à partenariat auprès des centres de recherche intéressés (histoire, histoire des sciences, archivistique et histoire du livre, histoire des femmes et du genre etc.) et un premier appel à communications. -
Paris
Chamada de trabalhos - Educação
Histoire des disciplines et formation des enseignants
Alors que ce se mettent en place les nouveaux masters de formation des enseignants, cette journée d’échanges a notamment a pour objet de susciter une première réflexion, collective et interdisciplinaire, sur la place et sur les enjeux d’un enseignement relatif à l’histoire des disciplines, et plus spécifiquement à l’histoire des disciplines scolaires, dans ces nouveaux masters. -
Genebra
Chamada de trabalhos - Representações
La restauration des œuvres d’art en Europe entre 1789 et 1815 : pratiques, transferts et enjeux
L’histoire de la restauration des œuvres d’art émerge actuellement comme un champ de recherche incontournable et innovant. Cette journée d’étude cherche à faire le point sur l’histoire de la restauration en Europe dans un arc chronologique précis, étendu de 1789 à 1815. La période est en effet charnière. Après la Révolution française et jusqu’à la fin de l’Empire, la circulation accrue des œuvres en Europe favorise le développement de nouvelles techniques de conservation. De même, les annexions d’œuvres d’art par le gouvernement français font émerger la question de leur conservation de manière centrale et extrêmement sensible. D’envergure véritablement internationale et interdisciplinaire, cette journée entend réunir des chercheurs issus de différentes sciences humaines et sociales, mais aussi des professionnels de la restauration. -
Paris
Sciences, savoirs et techniques : histoires et historiographies
Un nouveau séminaire de recherche est organisé à partir de cette année au Centre Alexandre-Koyré. Il est consacré aux théories et à l'épistémologie de l'histoire ainsi qu'aux questions d'historiographie des sciences, des savoirs et des techniques.
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