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Lisboa
Seminário de Almoço do Instituto de Ciências Sociais (2010/2011)
No quadro do Seminário de Almoço do Instituto de Ciências Sociais, terá lugar o seminário de Benedita Câmara intitulado O Bordado da Madeira: Uma marca colectiva falhada (1935-1959), dia 15 de Junho de 2011 às 13h30 na Sala de Aulas 1. -
Guyancourt
Beca, premio y empleo - Historia
Vacations en histoire contemporaine à l'université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines
Proposition de vacations en histoire contemporaine: « Histoire des cultures politiques (IVe et Ve Républiques) ». Un cours magistral et trois groupes de TD, à compter du 17 janvier 2011. -
Ginebra
Quarante ans de patrimoine (1970-2010)
Durant ces quarante dernières années la légitimation par l’histoire patrimoniale a été régulièrement évoquée, induisant la redécouverte de réflexions à peu près oubliées, suscitant la curiosité à l’égard d’acteurs et de moments tenus pour fondateurs, entraînant des relectures biaisées et des appropriations intéressées. Il s’agit au cours de ce colloque d’examiner la mutation historiographique qui a accompagné la mutation des définitions et des pratiques et d’envisager la situation présente. -
París
Arts visuels du monde hispanique
Le séminaire interuniversitaire arts visuels du monde hispanique s'attache à l'analyse des images dans le monde ibérique et ibéro-américain, images fixes (photographie, peinture, gravure, affiche) et images filmiques (film de fiction ou documentaires, spot publicitaire, vidéo-art), dans le cadre d'une réflexion ouverte à de multiples approches méthodologiques. -
Tours
Ciclo de conferencias - Estudios urbanos
Mutual Heritage, from historical integration to contemporary active participation (2010-2011)
Dans le cadre du projet Mutual Heritage, from historical integration to contemporary active participation, un projet sur le patrimoine architectural et urbain récent dans le monde méditerranéen, un nouveau cycle de conférences est organisé en 2010-2011 par Laura Verdelli et Emilie Destaing, dans le but d'alimenter les questionnements posés par ce programme et d’encourager un échange avec les étudiants de différentes écoles d’architecture et d’aménagement. Financé par l'Union européenne dans le cadre du programme Euromed Heritage 4, le projet Mutual Heritage a pour objectif de développer des instruments et des compétences afin de faciliter l'intégration du patrimoine récent dans la vie quotidienne actuelle. -
Lisboa
Seminário de Estudos de História Social e Religiosa (2010-2011)
Este seminário é organizado pelo CEHR e pelo Centro de Estudos de Serviço Social e Sociologia da UCP. -
París
René Maran : un écrivain engagé dans la défense des Noirs ?
Hommage à l'écrivain pour le cinquantenaire de sa mort
Le Centre international de recherches sur les esclavages (CIRESC) organise en coopération avec Columbia University un colloque international en hommage à René Maran pour le cinquantième anniversaire de sa mort. L’année 2010 de commémoration des Indépendances africaines est aussi celle du cinquantenaire de la mort d’un de ceux qui, le premier, prit la plume pour s’engager en faveur des colonisés d’Afrique noire. -
Coímbra
Novos Cinemas Nos Países Lusófonos (Anos 60-70)
II Simpósio "O Cinema dos Países Lusófonos. Novos Cinemas Nos Países Lusófonos (Anos 60-70)" organisado por o grupo de investigação “Correntes Artísticas e Movimentos Intelectuais” do CEIS20 -
Seminário Cidadania, Religião e Comunidade (2010-2011)
O Centro de Estudos de História Religiosa estabeleceu um protocolo de colaboração com a Câmara Municipal de Santo Tirso e o Departamento de História da Universidade do Minho para o lançamento de um projecto sobre «História e Memória Local». O projecto materializa-se, nesta fase, na realização de um conjunto de seminários e colóquios. Em 2008-2009, foi realizado o Seminário «Estado, Religião e Comunidade». Em 2009-2010, foi realizado o Seminário «Cidadania, Religião e Comunidade». -
Lisboa
Seminário Religião, Cristianismo e Republicanismo
Este seminário é organizado pelo CEHR no âmbito do projecto «Religião, Sociedade e Estado: 100 anos de Separação» e está integrado no Programa Oficial das Comemorações do Centenário da República. -
Amiens
Jornada de estudio - Educación
Deux cents ans d'enseignement littéraire à Amiens
On procède à l’étude de la première faculté des lettres d’Amiens en 1810, à l’examen de sa survie et de sa renaissance après la seconde guerre mondiale. On s’intéresse au contexte, à la mise en place des structures, au contenu des connaissances, aux professeurs et aux étudiants, aux examens. On examine ainsi les raisons et les conséquences de la suppression de la faculté en 1815, aux traces de survie d’un haut enseignement littéraire jusqu’à la renaissance et à la recréation de la faculté des lettres en 1969 sous la forme d'une UFR. -
París
Histoire orale, archives orales, patrimoine oral (2010-2011)
Histoire orale, archives orales, patrimoine oral. Et si l'on ajoutait l'image au son ? Séminaire de Florence Descamps. -
Nancy
Contre-culture(s), approches historiques, esthétiques et spatiales
Ce séminaire interdisciplinaire est consacré à l’approche esthétique et politique des phénomènes contre-culturels avec une attention toute particulière à leur place dans l’histoire, aux espaces dans lesquels ils se logent (ou qu’ils suscitent) et aux styles qu’ils développent. Il posera tout d’abord la question d’une définition de la contre-culture pour ensuite essayer d’en aborder les différentes formulations et les spécificités. Ce séminaire se veut un lieu de réflexion universitaire réunissant des enseignants-chercheurs et des chercheurs en lettres, sciences humaines et sociales autour d’une question nécessitant un travail pluridisciplinaire. Ainsi, comment réfléchir aux questions culturelles – au sens large du terme – sans engager simultanément la sociologie, l’histoire, les disciplines littéraires et artistiques ou même la psychologie et la linguistique ? -
Lieja
La mémoire de la grande grève de l'hiver 1960-1961 en Belgique
De gedachtenis van de grote Winterstaking 1960-1961 in België
En Belgique, cinquante ans après ce que certains ont appelé la « grève du siècle », la mémoire de l’événement laisse lentement mais sûrement la place, du fait de la disparition de la plupart des témoins et acteurs directs, à l’histoire de celui-ci. Le temps de la réflexion scientifique critique sur ce qui constitue incontestablement un moment clé dans l’histoire contemporaine de la Belgique et l’un des plus grands conflits sociaux et politiques du siècle passé peut trouver un nouvel élan en regard des problèmes généraux qu’a connus la Belgique depuis lors. -
París
Depuis les années 1960, la floraison des écrits d’artistes semble marquer un tournant décisif dans le champ de l’art : l’intensification du recours à l’écriture participe en pratique comme en théorie au déplacement des frontières de l’art et signifie aussi une mutation du statut de l’artiste. Si une telle pratique discursive n’est pas nouvelle, elle se diversifie et prend des formes inédites à partir des années 1960. Le séminaire abordera cette année ces écritures d’artistes dans toutes leurs dimensions – poétiques, théoriques, narratives et performatives. -
París
Pierre Mendès France et Charles de Gaulle : deux passions françaises
L'Institut Pierre Mendès France et son comité scientifique organisent un colloque scientifique sur "Pierre Mendès France et Charles de Gaulle : deux passions françaises" les 26 et 27 novembre prochains à Paris.S'inscrire impérativement auprès de l'Institut Pierre Mendès France au 01.44.27.18.80 ou par mail à ipmf@college-de-france.fr -
Vincennes
Le service historique de la défense organise le lundi 22 novembre au château de Vincennes une journée d’étude consacrée à la collecte et à l’utilisation du témoignage par les sciences humaines. Depuis plusieurs décennies, ce qu’on appelle de façon générique le « témoignage » s’est imposé à la fois comme objet d’études et comme source historique. À partir de l’exemple de la guerre de 1939-1940, cette journée d’étude permettra d’évoquer l’histoire de la collecte des sources individuelles, écrites ou orales, dans les services d’archives français, ainsi que la manière dont celles-ci ont été utilisées dans les études consacrées à cette période. On réfléchira enfin à la place qu’occupe le témoignage dans le monde contemporain, en particulier chez ceux qui s’en servent dans le cadre de leur profession, journalistes et juristes notamment. -
París
Savants, artistes, médiateurs : approches et connaissances du Maghreb (2010-2011)
Depuis quelques années, ce séminaire s’attache à déterminer la façon dont s’est constitué à l’époque coloniale un corpus de savoirs sur le Maghreb à partir de perspectives multiples, professionnelles (médecins, militaires, interprètes) ou disciplinaires (études arabes, archéologie, ethnographie, géographie). Il s’interroge notamment sur les modes et les types de connaissance des sociétés musulmanes de l’Afrique du Nord à l’époque coloniale – langues, pratiques religieuses, usages profanes – en relation avec les projets de réforme de la société et le développement de nouvelles pratiques culturelles, -
París
Autour du système de guerre froide
Ce séminaire mensuel de recherche, ouvert aux chercheurs, aux masters et doctorants, explore la question des identités dans le système de guerre froide : dans quelle mesure le système bipolaire conditionne-t-il le champ politique, diplomatique, social ou encore intellectuel ? L'affrontement entre les deux systèmes est-il, entre 1945 et 1990, l'unique élément structurant des relations diplomatiques, mais aussi des autres formes de contacts entre États voire entre individus ? À partir de quel moment l'appartenance à un système prend-elle le pas sur d'autres appartenances ou d'autres identités ? -
Guyancourt
La sortie au spectacle, XIXe-XXe siècles
Perspectives internationales
Dans la continuité des deux journées d’études organisées en 2003 et 2004 sur les directeurs d’entreprises théâtrales – et qui ont donné lieu à un livre publié aux Publications de la Sorbonne en 2008 –, deux nouvelles rencontres sont organisées en 2010 autour de la sortie au spectacle. Contributions à l’histoire culturelle du spectacle vivant, elles privilégient le point de vue des spectateurs. Comment se déroule la « mise en contexte » (au sens large de l’expression) du spectacle, comment s’organise la soirée théâtrale, pour quels publics et avec quel type de réactions ? Notre objet d’étude est à la fois le désir, l’expérience et le souvenir du spectacle. C’est donc à une histoire concrète et intime du spectacle vivant qu’invitent ces deux journées. Alors que la première journée avait pour champ d’étude la France, cette deuxième journée s’articule autour d’études de cas nationales.
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