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• 20 sep 2010

  Nice

  Appel à contribution - Études du politique

  La rhétorique démocratique en temps de crise

  Discours, délibération, légitimation

  En modifiant le contexte dans lequel se déploie la rhétorique démocratique, les crises politiques en modifient-elles fondamentalement les fonctions, ou au contraire, permettent-elles d’en identifier plus nettement les caractéristiques essentielles ? Cette journée d’étude propose de s’intéresser à cette problématique en fédérant des approches diverses en philosophie, communication politique et histoire. Les communications pourront ainsi analyser la rhétorique démocratique en tant qu’art producteur de discours, en tant que science pratique ou en tant qu’instrument de pouvoir.

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• 27 avr 2010

  Lyon

  Journée d'étude - Études du politique

  Léo Strauss et la philosophie de son temps

  État de droit contre État total

  L'objectif de cette rencontre est de mieux faire connaître la pensée politiste de Léo Strauss, en particulier la manière dont il articule les notions contemporaines de gouvernance et de citoyenneté à travers le couple classique polis / politeia. De nombreux cours inédits seront présentés.

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• 27 jan 2010

  17 fév 2010

  17 mar 2010

  Strasbourg

  Séminaire - Sociologie

  Antagonisme et reconnaissance

  La réflexion sur le thème de la reconnaissance amorcée par Hegel a brusquement ressurgi au début des années 1990, avec plusieurs ouvrages marquants, d’Axel Honneth, Charles Taylor, Jürgen Habermas, Nancy Fraser, James Tully, qui ont placé le thème de l’éthique et de la politique de la reconnaissance au cœur des sciences sociales et de la philosophie politique. Tous insistent sur le motif de la lutte, lequel est posé soit dans son évidence, soit sous l’espèce de la justification du conflit en termes d’attentes normatives déçues. Nous voudrions, avec ce séminaire interdisciplinaire entamé en 2009, tenter de répondre frontalement à la question : qu’est-ce qu’une lutte pour la reconnaissance ?

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• 10 mar 2010

  21 avr 2010

  19 mai 2010

  Bruxelles

  Séminaire - Représentations

  Violences, histoire, exemplarité

  Le nazisme et le génocide des Juifs ont acquis aujourd’hui une fonction paradigmatique dans notre évaluation de la modernité. Dans le même temps, les recherches des dernières décennies sur ces deux phénomènes ont réactivé et réactualisé les études sur la Grande Guerre. Certains historiens voient ainsi dans la guerre de 1914-1918 la matrice du XXe siècle. La Révolution française a également été pensée et interprétée dans des termes analogues. Considérés ainsi, ces événements sont généralement associés à la notion de rupture de civilisation, voire de régression du processus même de la civilisation occidentale. Cette façon de penser l’histoire pose également la question du statut et de la validité d’approches reposant notamment sur les concepts d’origine (par exemple du type : « aux origines de… ») ou de fondements comme dispositif de compréhension du contemporain.

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