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  • Nantes

    Chamada de trabalhos - História

    Nantes flamboyante, 1380-1530

    Appel à contribution pour le colloque « Nantes flamboyante »

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  • Paris

    Colóquio - História

    Philippe de la Hire, entre architecture et sciences

    Philippe de la Hire (1640-1718) fut membre de l'Académie royale des sciences et s'intéressa aux sciences les plus variées (géomètrie, hydraulique, gnomonique, mécanique, astronomie...). Il fut aussi un peintre reconnu, inscrit à l'Académie de Saint-Luc et devint professeur à l'Académie royale d'architecture. Un colloque pluridisciplinaire réunissant historiens des sciences, historiens de l'art et historiens de l'architecture permettra de mieux mesurer l'importance de cet homme aux savoirs multiples tant en étudiant les aspects de sa carrière qu'en le confrontant à ses contemporains.

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  • Paris

    Chamada de trabalhos - Estudos urbanos

    History Takes Place - Urban Change in Europe

    Académie d'été à Paris

    L’académie d’été « History Takes Place – Urban Change in Europe » fait découvrir en septembre 2010 la ville de Paris à 20 jeunes chercheurs en sciences humaines et sociales, ainsi qu’à des urbanistes et architectes (prioritairement des doctorants). La fondation ZEIT-Stiftung Ebelin und Gerd Bucerius invite les participants à explorer Paris – une métropole européenne vivante et chargée d’histoire. Les jeunes chercheurs retracent le passé la ville à travers sa topographie et analysent son évolution urbaine contemporaine. Le programme se concentre sur Paris en tant que haut lieu de débats politiques, sociaux, intellectuels et artistiques, sur les grands projets d’aménagement historiques et actuels, sur l’influence des flux migratoires sur la vie urbaine et sur la relation entre le centre et sa banlieue.

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  • Toulouse

    Colóquio - História

    Restauration, conservation de l'architecture du mouvement moderne

    L'exemple de l'université Toulouse Le Mirail de Georges Candilis

    Envisager la conservation et la restauration de témoignages de l’architecture remarquable du mouvement moderne est au cœur de la question de la patrimonialisation de l’architecture du XXe siècle. La création d’un patrimoine en perpétuel devenir nécessite qu’à un moment précis, on se pose la question des moyens à employer pour qu’une architecture puisse devenir emblématique et fasse partie des objets patrimoniaux nécessaires à la construction d’un temps qui devient le passé. Pour ce faire, il faut conserver voire restaurer. L’université de Toulouse-Le Mirail (UTM), œuvre de Georges Candilis, servira de prétexte pour éclairer cette interrogation très actuelle. Le colloque se propose à partir de cette étude de cas, de faire intervenir des architectes-créateurs, des architectes spécialisés dans les problèmes de conservation et de restauration, des acteurs de l’administration du patrimoine, des historiens et des historiens de l’art.

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  • Chamada de trabalhos - Estudos urbanos

    La « ville durable » : discours, pratiques et réalités

    Appel à contribution pour la revue Espaces et sociétés

    Depuis quelques années, avec la prise de conscience des menaces qui pèsent sur la planète, se développe un discours sur les nouveaux rapports de la ville à la nature et à l’environnement : la « ville durable », traduction dans l’espace des prescriptions du développement durable. Ses objectifs sont complexes et contradictoires : résoudre à la fois des problèmes sociaux, économiques, et environnementaux, à l’échelle locale et à l’échelle globale, une croissance sans carbone, un développement sans atteinte à la nature, sans hypothéquer l’avenir des générations futures, changer de vie en changeant d’espace... La « ville durable » serait-elle une nouvelle utopie urbaine ? Sommes nous face à un nouveau modèle de ville idéale ? Un nouveau grand récit sur l’urbanisme est-il en train de naître ?

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  • Paris

    Chamada de trabalhos - Estudos das Ciências

    Les savoirs de l’ingénieur en France et l’édition de manuels, cours et cahiers d’exercices militaires entre 1751 et 1914

    Appel à contributions pour une journée d’étude organisée le 22 octobre 2010, à l’INHA. Cette journée d’étude s’inscrit dans le programme consacré à la bibliographie du livre d’architecture français (1512-1914) mené par l’INHA depuis 2003. Elle a pour ambition d’approfondir le volet architecture militaire en analysant l’intense activité éditoriale liée à la formation des élèves officiers des écoles militaires du milieu du XVIIIe siècle au début du XXe siècle.

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