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• 14 oct 2011	15 oct 2011	10 oct 2011
  16 oct 2011	11 oct 2011	...

  Wurzburg

  Conference, symposium - Epistemology and methodology

  Philology in the Digital Age

  2011 Annual Conference and Members' Meeting of the TEI Consortium

  The University of Würzburg with its Centre for Digital Editing in cooperation with the German Literature Archive Marbach and the international Programme Committe welcome you to the 2011 International Conference and Members' Meeting of the Text Encoding Initiative. The program features keynote lectures by Edward Vanhoutte and Andrea Rapp, parallel sessions of papers and round table discussions, the annual TEI business meeting, a poster session/tools demonstration and slam, and special interest group (SIG) meetings.

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• 26 sep 2011

  Tours

  Study days - Law

  Disseminating research resources and publications in the humanities and social sciences. Questions of rights and ethics 1

  Produire, utiliser, éditer des sources numériques fait aujourd'hui partie du travail quotidien du chercheur. Ce format numérique, comme le développement du web, a facilité grandement la diffusion des ressources documentaires iconographiques, sonores et/ou audiovisuelles dans le monde de la recherche et, au-delà, auprès de citoyens de plus en plus curieux et intéressés par les documents produits par les scientifiques. L'essor du libre-accès qui se développe aujourd'hui incite par ailleurs à ce que des données réputées « publiques » soient réellement rendues publiques. Les institutions doivent savoir répondre aux questions de respect des droits des auteurs et des personnes interrogées ou représentées que posent leurs projets de mise à disposition de ressources en libre accès tandis que les chercheurs, qui publient désormais régulièrement en ligne, se trouvent confrontés à des séries de questions juridiques et éthiques auxquelles ils ne savent pas toujours répondre.

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• 29 nov 2011

  Aix-en-Provence

  Study days - Law

  Disseminating research resources and publications in the humanities and social sciences. Questions of rights and ethics 2

  Produire, utiliser, éditer des sources numériques fait aujourd'hui partie du travail quotidien du chercheur. Ce format numérique, comme le développement du web, a facilité grandement la diffusion des ressources documentaires iconographiques, sonores et/ou audiovisuelles dans le monde de la recherche et, au-delà, auprès de citoyens de plus en plus curieux et intéressés par les documents produits par les scientifiques. L'essor du libre-accès qui se développe aujourd'hui incite par ailleurs à ce que des données réputées « publiques » soient réellement rendues publiques. Les institutions doivent savoir répondre aux questions de respect des droits des auteurs et des personnes interrogées ou représentées que posent leurs projets de mise à disposition de ressources en libre accès tandis que les chercheurs, qui publient désormais régulièrement en ligne, se trouvent confrontés à des séries de questions juridiques et éthiques auxquelles ils ne savent pas toujours répondre.

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• 24 jui 2011

  Paris

  Call for papers - Sociology

  Evaluation in the Media

  Conférence internationale « la médiatisation de l'évaluation » (15-16 mars 2012, Paris), appel à communications. Date limite: 24 juin 2011. Objets : genèse et processus de productions, formes visuelles et éditoriales, circulation et effets des dispositifs d'évaluation médiatiques.

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• 01 mai 2011

  Vancouver

  Call for papers - Information

  The Journal of Scholarly and Research Communication is calling for submissions for its fourth issue

  Scholarly and Research Communication is a peer-reviewed, interdisciplinary, Open Access, online journal that publishes original contributions to the understanding of production, dissemination, and usage of knowledge. It emphasizes the dynamics of representation andchanging organizational elements, including technologically mediated workflows, ownership, and legal structures. Contributions are welcomed in all media and span formal research and analysis; technical reports and demonstrations; commentary, and review.

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