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Saint-Denis
L’information des chaînes internationales, entre logiques géopolitiques et logiques économiques
Colloque organisé avec le soutien de la MSH Paris Nord
Ce colloque vise à évaluer l'évolution de l’infostratégie télévisuelle contemporaine dans le contexte de mutations : multipolarité, apparition d’acteurs privés sur la scène internationale, et introduction des logiques économiques dans la diplomatie publique. Cette journée d’étude doit permettre d’interroger les enjeux stratégiques de la diffusion transnationale de l’information : ainsi s'agit-il — dans le cadre de l’information journalistique des chaînes internationales — de déterminer dans quelle mesure les rapports entre le privé et le public, entre les logiques politiques et les logiques économiques, expliquent l’évolution de l’infostratégie internationale. -
Saint-Denis
E-science. Moyens, enjeux, éthique
À l’intention des chercheurs, des enseignants, des étudiants qui veulent trouver des conseils pratiques pour gérer la prolifération des données, des méthodes et des outils, le bilan et les perspectives de l'e-science seront présentés par des chercheurs venues de différentes disciplines. -
Orléans
Cinquième rendez-vous entre la communauté scientifique et les gestionnaires du bassin de la Loire et ses affluents
Dans le cadre du plan Loire grandeur nature 2007-2013 (à l’échelle de neuf régions et d’un montant de l’ordre de 400M€), la plateforme Recherche / données / information dont l’animation est assurée par l’Établissement public Loire, intervient pour le développement et le partage d’une connaissance globale, fondamentale et opérationnelle du fleuve et de son ecosystème, ainsi que la valorisation de celle-ci pour faire de la Loire et de ses affluents une référence européenne en matière de gestion d’un grand fleuve et de son bassin versant. -
Saint-Denis
Fachtagung - Sprachwissenschaften
Sémiotisation d'un espace social : la banlieue (deuxième journée)
Les représentations de la banlieue et de sa jeunesse
Le concept d'espace social a été introduit dans les sciences sociales pour rendre compte des dynamiques à l'œuvre dans la société. Celles-ci sont à la fois politiques (l'espace social, c'est un territoire), sociétales (l'espace social est défini par des relations entre agents) et culturelles (l'espace social est un espace de langage structuré par des imaginaires). La journée d'étude organisée par le LaSCoD vise à interroger de ce point de vue la sémiotisation d’un espace spécifique, celui de la banlieue, principalement celui des 'grands ensembles', espace territorialisé avec ses modes de sociabilité, ses médiations, ses langages. Cet espace sera ici plus particulièrement étudié à partir des discours et représentations endogènes et exogènes qui contribuent à cette sémiotisation en se focalisant sur les jeunes et leurs liens avec cet espace. -
Saint-Denis
Nouveaux territoires médiatiques
Sous le titre « Nouveaux territoires médiatiques », le Centre d'études sur les médias, les technologies et l'internationalisation (CEMTI - EA 3388, Université Paris 8) organise un séminaire mensuel dont l'objectif est d'analyser, selon diverses approches (sociologique, économique, sémiotique, communicationnelle...), les transformations et reconfigurations en cours dans l'univers médiatique. -
Saint-Denis
Médias et palmarès (2010-2011)
Les pratiques contemporaines d’évaluation dans les palmarès et autres classements médiatiques
Le projet « Médias et palmarès » questionne la production, la publicisation, l’usage et la critique des palmarès dans le champ médiatique (presse, télévision, radio et web). Les objectifs sont doubles. Premièrement, il s’agit d’impulser un mouvement de recherche significatif en sciences de l’information et de la communication en nous intéressant précisément à la dimension médiatique des classements et à l’articulation des aspects journalistiques, économiques, scientifiques, techniques, politiques et culturels. Pour cela, des enquêtes originales sont conduites. Deuxièmement, il s’agit d’engager ce mouvement en dialogue avec d’autres disciplines (philosophie et histoire des sciences, sciences politiques, sociologie, sciences de l’éducation,…) autour de ces questions. Pour cela, un programme de sept séminaires pour l’année 2010-2011 est mis en place.
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