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• 02 déc 2011

  Saint-Denis

  Beitragsaufruf - Soziologie

  Transmission et appropriation des pratiques musicales, socialisation en banlieue et ailleurs

  Le CIRCEFT-ESCOL, en partenariat avec le réseau thématique « enfance » de l’AISLF et avec les réseaux thématiques « éducation et formation » et « Sociologie des arts et de la culture » de l’AFS, organise une journée d’étude le 6 février à l'université Paris 8, comprenant des conférences et des communications en ateliers. La réflexion sera centrée sur les pratiques musicales par des approches croisées de sociologie de la culture, de l'éducation et de l'enfance (ou adolescence). Les organisateurs lancent dans ce cadre, un appel à communications dont la date limite d'envoi est le 2 décembre. Les contributions peuvent s'inscrire dans l'un des 4 axes proposés dans l'appel ci-joint.

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• 15 déc 2011

  16 déc 2011

  Brest

  Kolloquium - Soziologie

  Au nom de l'amour... Des liens électifs aux obligations affectives

  Se tiendra à l'UFR Lettres et Sciences Humaines / Université de Bretagne Occidentale / Brest, les 15 et 16 décembre 2011, un colloque pluridisciplinaire intitulé « Au nom de l'amour... Des liens électifs aux obligations affectives », organisé par l'Atelier de recherche sociologique (EA 3149) et le Centre de recherche en droit privé (EA 3881), avec le soutien de l'UBO, l'ISHS, l'UFR Lettres et Sciences Humaines-UBO, la Ville de Brest et le Conseil Régional de Bretagne.

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• 04 oct 2011

  Saint-Denis

  Fachtagung - Soziologie

  La catégorie de « vieillissement actif » : genèse, apports et limites

  Le Groupe des jeunes chercheurs en sciences sociales sur le vieillissement vous propose d’aborder et de questionner la catégorie du « vieillissement actif » ou « active ageing ». En mettant ce terme au cœur de nos échanges, il s’agit de se demander : quel usage en faisons-nous ? L’utilisons-nous en tant que catégorie issue d’un contexte socio-politique et économique particulier, en tant que notion ? Quelle pertinence représente-t-elle pour l’étude des vieillissements ? La journée s'organise en une matinée d’introduction de la notion et des débats qu’elle suscite et une après-midi de discussions entre les participants, à partir de communications courtes.

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