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• 27 oct 2011

  28 oct 2011

  29 oct 2011

  Agadir

  Conference, symposium - Language

  Les changements linguistiques au Maroc : bilan et évaluation

  Depuis le milieu des années 1990, le Maroc a connu des évolutions importantes sur le plan linguistique, tant au niveau des débats politiques que des pratiques publiques. Ces évolutions ébranlent la représentation classique de la distribution des langues au Maroc, (par exemple, le français et l'arabe standard comme langues de l'écrit et de l'usage formel ; l'arabe marocain et l'amazigh comme idiomes de l'oralité et de l'usage informel), transcendent les frontières entre langues (usage accru du code-switching) et modifient la représentation que les usagers se font des langues qu'ils pratiquent (débat autour de la darija et de l'amazigh). Le colloque se déroulera à l'Université Ibn Zohr d'Agadir en partenariat avec le Centre Jacques Berque, l'Université de Tilburg et l'Université de Saragosse.

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• 08 jui 2011

  09 jui 2011

  10 jui 2011

  Rabat

  Conference, symposium - Geography

  The Southern Mediterranean, the return of cosmopolitanism

  Mobilities, otherness and identity reconstruction on the south bank of the Mediterranean

  Colloque organisé par le Conseil de la communauté marocaine à l’étranger (CCME, Rabat), la Bibliothèque Nationale du Royaume du Maroc (BNRM, Rabat), le Centre Jacques Berque (Rabat) et l’Institut français de Rabat sous la responsabilité scientifique d’Ali Bensaâd (Observatoire des mouvements migratoires et des espaces transfrontaliers, CJB, Rabat).

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• 31 jui 2011

  Casablanca

  Call for papers - Economy

  Transparency and confidence in the perception of risk by the consumer

  Temps Modernes journal

  La problématique du consommateur et sa défiance à l’égard des marques nationales doivent être intégrées à une approche globale du consommateur qui est aussi un citoyen. La prospérité et le bien-être des consommateurs sont des valeurs essentielles de notre société et font partie intégrante de la législation. Cette édition vise à instaurer une meilleure coordination des efforts et des actions menées, à examiner les outils et moyens à même d’assurer un meilleur environnement pour le consommateur et à inciter au lancement d’actions de sensibilisation, d’information, d’éducation et de formation du consommateur au niveau local, régional et national vu que l'évolution, l'ouverture des marchés et la complexité des produits placent le consommateur face à de nouveaux défis.

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• 13 aoû 2011

  Rabat

  Call for papers - Education

  Quels systèmes d’éducation et de formation pour 2030 ?

  8th International Congress of quality management in education and training systems

  Des bouleversements énormes touchent l’économie, la société, la politique, la technologie, l’environnement et les valeurs dans tous les pays. Dans un tel contexte mouvant et mouvementé, la capacité d’adaptation et d’anticipation serait le facteur clé de réussite de toute stratégie gouvernementale. Le développement d’une telle capacité est tributaire d’une refonte de l’école pour la rendre capable de produire des ressources humaines pas seulement hautement qualifiées mais également, et surtout, rapidement adaptables au changement de contexte dans lequel elles devront agir. Penser le système d'éducation et de formation dans une perspective de 2030 revient à imaginer des scénarios prospectifs faisant la distinction entre ce qui est purement technique de ce qui a une portée stratégique pour les systèmes d’éducation et de formation et leurs différentes composantes.

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• 30 mar 2011

  Tangier

  Call for papers - Urban studies

  Tangier-Ports : Prospects of a changing territory

  La ville de Tanger, et à travers elle tout le pôle tangérois, ne cesse de connaitre de profondes métamorphoses sur tous les plans. Une décennie de transformations en profondeur appelle tous les intervenants, territoriaux et sectoriaux sur les échelles locale, régionale et nationale, à adopter une démarche prospective, intelligente, proactive, globale et durable pour espérer baliser et anticiper le « futur commun ».

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