Calenda

Saint-Martin-d'Hères

Être enseignant-chercheur en droit public aujourd'hui

Nombreuses sont aujourd’hui les facettes du métier d’enseignant-chercheur. Or, le droit public constitue-t-il une discipline singulière ou les multiples exigences qui s’imposent aux professeurs, maîtres de conférences, docteurs et doctorants témoignent-elles plus largement des évolutions d’une institution universitaire en quête de sens ? À toutes ces interrogations, un colloque organisé le 16 septembre 2011 à la Faculté de droit de Grenoble tentera d’apporter quelques éléments de réponse, en confrontant points de vue personnels, expériences marquantes, représentations fantasmées et attentes légitimes dans une démarche inédite et audacieuse.

Grenoble

Séminaire - Études urbaines

Vidéo & ambiance

Approches vidéographiques dans la recherche urbaine à travers le rythme

Le séminaire Vidéo & Ambiance interroge l'utilisation de la vidéo dans le cadre de la recherche sur les ambiances, et plus généralement dans la recherche urbaine. L’évolution des pratiques vidéographiques dans la recherche urbaine nous amène aujourd’hui à reconsidérer le rôle de la vidéo. Cette dernière ne semble plus pouvoir être réduite à l’état d’outil ou d’illustration mais pourrait recouvrir une fonction d’une autre nature. Ainsi, le rapport entre vidéo et recherche ne se résumerait plus uniquement à l’utilisation de l’un pour l’autre, mais se développerait comme une imbrication de l’un dans l’autre. En convoquant des origines et postures disciplinaires différentes, ce séminaire sur la vidéo vient s’inscrire dans une réflexion sur l’imbrication des processus de connaissance et de transformation. Cette deuxième édition du séminaire Vidéo & Ambiance aborde l’expérience de l’urbain par la question du rythme.

Vienne

Appel à contribution - Langage

Variables exo-lexicales dans le traitement morphologique monolingue et bilingue

Exo-lexical variables in monolingual and bilingual morphological processing. Dates : 9 et 11 février 2012. Workshop dans le cadre de l'IMM15 (International Morphology Meeting), 9-12 février 2012, Vienne (Autriche). The question of how the lexicon is organized in terms of structural units and how these units interact with each other during lexical access and subsequently during morphological processing, has been a controversial field for a long time. The morpheme versus lexeme problem is still unsolved, but several pieces of psycholinguistic evidence have come to corroborate the hypothesis according to which the locus of morphological effects is not situated exclusively inside the lexical unit but should be extended to its environment. In fact, one of the difficulties of the study of morphology for alphabetic languages is that not only morphology is correlated with semantic, orthographic and phonological factors, but also that stems and inflected or derived words exist as free word-forms, entertaining different interrelations.

Grenoble

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Homme et primate : regards croisés

XXIVe colloque de la Société francophone de primatologie

La Société francophone de primatologie (SFDP) accueille pour la première fois les sciences humaines et sociales au sein de son colloque annuel en leur réservant une session à part entière, aux côtés des disciplines traditionnellement représentées : éthologie cognitive, éco-éthologie, paléontologie humaine et anthropologie biologique, médecine, ainsi que des séances dédiées à la diffusion des savoirs auprès du public et à la conservation des primates.

Vienne

Appel à contribution - Éducation

Perspectives autour de la formation universitaire et du projet éducatif en Amérique latine

Cinquante-quatrième conférence internationale des Américanistes

Dans le cadre de la cinquante-quatrième conférence internationale des américanistes (ICA, Vienne-Autriche Juillet 15 - 20 2012), veuillez trouver ci-dessous l’appel à communication du panel 844 - Perspectivas de la Formacion Universitaria y el Proyecto Educativo en America Latina. Vos propositions sont souhaitées jusqu'à la date limite, le 31 août 2011. Pour plus d’informations, consultez le site http://ica2012.univie.ac.at/es/inicio/

Grenoble

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Écrire la vie des autres. Pratiques, enjeux, effets

L’objectif de ces deux journées est d’effectuer un retour sur l’écriture biographique, en privilégiant une approche de la pratique en action. Il s’agira en particulier de chercher à savoir à quelles questions, à quelles épreuves et à quels écueils on se trouve confronté lorsqu’on entreprend d’écrire la vie des autres. L'on considérera l’écriture biographique comme une exploration qui se déroule simultanément sur des plans différents : exploration des méthodes d’enquête sur le parcours du biographié et sur son monde ; exploration, à la fois créatrice et destructrice, de ce parcours et de ce monde ; exploration des possibilités d’en rendre compte aujourd'hui.Nous distinguerons deux situations, qui correspondent à des explorations pour partie distinctes, avec leurs difficultés, leurs impasses et leurs inventions propres : l’écriture d’une biographie (individuelle ou collective) et la constitution d’un ensemble de notices biographiques réunies au sein d’un dictionnaire biographique.

Grenoble

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

La description

Le colloque organisé par l'Institut indisciplinaire, situé à Grenoble, portera sur les usages et finalités de la description au sein des sciences humaines. Les outils descriptifs diffèrent parfois d'une discipline à l'autre et révèlent les priorités épistémologiques des unes et des autres. Nous nous interrogerons sur leurs usages, leur possible transfert et les effets que peut avoir l'adoption de telle ou telle méthode descriptive émanant d'une discipline par une autre.

Grenoble

Journée d'étude - Information

Mutualiser les bonnes pratiques : quelles réalités et quel avenir pour l'édition scientifique publique ?

Deuxièmes journées du réseau Médici

Le réseau pluridisciplinaire et interorganismes Médici vous invite à participer aux deuxièmes journées des métiers de l'édition scientifique publique. Ces journées de réflexion et de formation s'adressent à tous les acteurs de la chaîne éditoriale : secrétaire de rédaction, responsable d’édition, chargé de fabrication, infographiste, maquettiste, directeur de revue, chargé de communication ou de diffusion… Ces journées s'organisent autour de conférences plénières et d'une table ronde consacrée au thème : Mutualiser les bonnes pratiques : quelles réalités et quel avenir pour l'édition scientifique publique ? Des ateliers de formation permettront également d’approfondir une pratique de nos métiers.

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Tous	45 965
Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

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