Sortieren

Beim Erscheinungsdatum

Beim Relevanz

• 30 mai 2011

  Rennes

  Beitragsaufruf - Amerika

  Repenser les intégrations régionales dans les Amériques au prisme de la personne

  Colloque annuel de l'Institut des Amériques 2011

  Les intégrations régionales constituent l’un des maillons d’une gouvernance mondiale multi-niveaux (organisations universelles, régionales, Etat, collectivités...) ayant connu des développements importants notamment dans les Amériques. Elles ont jusqu'à présent été surtout étudiées sous l’angle des institutions mises en place et de leur fonctionnement. Ainsi, le colloque tout en accordant une attention particulière aux problématiques juridiques, économiques, politiques, propose de repenser la question des intégrations régionales dans les Amériques au prisme de la personne, en étudiant les institutions et leur fonctionnement, les politiques et leur impact économique et social, les valeurs et leur garantie ainsi que leur lien –ou pas- avec les dimensions culturelles. Une approche comparatiste avec d’autres systèmes d’intégrations (Asie, Afrique, Europe) sera aussi prise en compte.

  Beitrag lesen

• 28 fév 2011

  Rennes

  Beitragsaufruf - Geschichte

  Colonisation, décolonisation et colonialité : perspectives transdisciplinaires

  Étudiants français et chiliens de l’Institut d’études politiques de Rennes (IEP), nous organisons à l'IEP un colloque étudiant intitulé « Colonisation, décolonisation et colonialité. Perspectives transdisciplinaires », les 7, 8, 9 avril 2011. Un colloque étudiant est une rencontre organisée par et pour des étudiants autour d’un sujet de recherche. Il offre un espace de présentation et de débats sur les travaux de recherche réalisés au cours de leur cursus. Nous recherchons donc des étudiants, toutes disciplines confondues (sociologie, anthropologie, littérature, histoire, médecine, géographie, arts, etc.), désireux de présenter leurs travaux de recherches de master, doctorat , ou autres éventuellement, lors de ce colloque étudiant.

  Beitrag lesen