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• 27 jui 2011	28 jui 2011	29 jui 2011
  30 jui 2011	01 jui 2011

  Tours

  Coloquio - Historia

  Gens du livre et gens de lettres à la Renaissance : savants, traducteurs, imprimeurs, colporteurs, voyageurs

  Passeurs de textes II. LIVe Colloque International d'Etudes Humanistes

  Le LIVe Colloque International d'Études Humanistes aura lieu cette année du 27 juin au 1er juillet 2011. Dans le prolongement de la réflexion engagée lors d'un colloque précédent, consacré en mars 2009 aux « passeurs de textes » que furent imprimeurs et libraires à l'âge de l'humanisme, ce nouveau volet se propose d'élargir l'enquête à un spectre plus large, qui comprendra non seulement les imprimeurs et libraires, mais également les voyageurs et les colporteurs, les savants, les philologues et les traducteurs. Tous ces acteurs du livre partagent le geste commun du « passeur », qui met à disposition du public, parfois à grands frais et à grands risques, un texte susceptible de participer à la culture renouvelée qui s'élabore alors. Le colloque sera décliné en demi-journées thématiques, et la dernière journée sera dédiée à Claude Garamont, qui fait l'objet cette année d'une célébration nationale, et à la typographie.

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• 11 fév 2011

  Tours

  Jornada de estudio - Educación

  Pédagogie, institution, autorité, émancipation

  La question de l’éducation est à la fois anthropologique et politique, renouvelée à chaque venue au monde, à chaque génération. Anthropologique, la question de l’éducation est celle de l’institution des enfants. Qu’institue-t-on auprès d’eux, et comment ? Que dit le « faire » de la conduite des enfants et de leurs apprentissages ? Et politiquement : en quoi une visée démocratique infléchit-elle les pratiques d’institution, et implique-t-elle de penser autrement l’autorité ? C’est tout d’abord la pédagogie institutionnelle qui nous intéressera, dans certains aspects de son histoire, de ses principes, et de ses implications pratiques.

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• 13 mar 2011

  Tours

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  Apprendre à peindre au XIXe siècle

  La formation dans les ateliers privés parisiens de la fin du XVIIIe siècle à 1863

  L’objet de ce colloque, organisé par l’Université de Tours avec la collaboration de l’Université de Nantes, sera de revenir sur des expériences concrètes d’enseignement à partir de l’étude de cas particuliers : soit d’ateliers de formation ; soit à partir de l’itinéraire de jeunes artistes ayant commencé ou achevé leur formation à Paris.

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