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L’organizing : une question de langage, de discours ou de communication ?
Pour son quatre-vingtième numéro, Sciences de la société (SdS), revue francophone interdisciplinaire, invite au dialogue les différentes communautés disciplinaires (sociologie, communication, gestion…) et linguistiques (francophone, anglophone…) concernées par le thème de « l’organizing ». Trois raisons justifient le choix d’une telle thématique : i) les organisations – et plus généralement les phénomènes organisationnels : l’organisé et l’organisant – occupent une place croissante dans le fonctionnement des sociétés modernes et dans la vie sociale des individus qui les composent ; ii) SdS a, depuis son origine, a accordé une place importante à ce thème (n° 74, 63, 61, 59, 50 et 51 pour les 10 dernières années) ; iii) une thématique commune préoccupe de manière parallèle, mais largement déconnectée, les recherches anglophones et francophones sur le thème : celle du rôle du langage/discours/communication dans la constitution/construction/production des réalités organisationnelles. -
Annaba
L'Université et l'entrepreneuriat
L'enseignement de l'entrepreneuriat dans les universités
Le séminaire international intitulé « L’université et l’entrepreneuriat » se déroulera du 21 au 23 novembre, 2011 à l'Université Badji Mikhtar, Annaba (Algérie). Ce séminaire à pour ambition de faire le point sur les modes actuels d’enseignement de l’entrepreneuriat à l’Université tant au niveau national qu’international et ce, dans la perspective d’une amélioration significative de cet enseignement au sein de l’université algérienne. Le programme de ce séminaire prévoir la participation de chercheurs et intervenants nationaux et étrangers. Nous vous invitons à y participer par une communication ou par votre présence. Pour plus d'informations: Veuillez vous connectez au Sites Web : http://entrepreneuriat.univ-annaba.org ou par email : entreprendre@univ-annaba.org -
Lyon
Le management de la diversité : parties prenantes internes / externes et RSE
Ce colloque organisé par le Groupement de recherche thématique (GRT) « diversité etégalité professionnelle » de l’Association francophone de gestion des ressources humaines(AGRH) à l’IAE Lyon le jeudi 2 février 2012, propose une triple manifestation : 1/ une série d’ateliers thématiques réunissant les communications sélectionnées en double aveugle par un comité scientifique sur la base d’un appel à communication ; 2/ un consortium doctoral ouvert aux doctorant-e-s des disciplines des sciences humaines et sociales, permettant une présentation de travaux doctoraux en cours sur les thèmes de l’égalité, de la lutte contre les discriminations et du management de la diversité au travail et dans l’emploi, suite à une sélection en double aveugle par un comité de directeur/trices de recherche ; 3/ des tables-rondes mêlant praticien-ne-s et chercheurs/euses organisées en partenariat avec l’Association françaises des managers de la diversité (AFMD) et l’Association nationale des directeurs/trices des ressources humaines (ANDRH). -
Noisy-le-Grand
Stipendien, Preise und Stellenangebote - Ökonomie
Recrutement de post-doctorants au CEE
Le Centre d’études de l’emploi (CEE) lance une campagne de recrutement de post-doctorants en sciences sociales. -
Noisy-le-Grand
Stipendien, Preise und Stellenangebote - Soziologie
Recrutements de trois chercheurs au CEE
Le Centre d’études de l’emploi (CEE) lance une campagne de recrutement pour trois postes de chercheurs en sciences sociales. -
Grenoble
Beitragsaufruf - Geistesgeschichte
Organisé pour une durée de trois jours à la Maison des sciences de l’homme-Alpes (Campus universitaire de Grenoble), avec le soutien des Universités de Grenoble et du Centre d’initiation à l'enseignement supérieur de Grenoble, ce colloque pluridisciplinaire étudiera, à travers le filtre des Sciences et des Sciences humaines et sociales, la notion de temps. -
Beitragsaufruf - Politikwissenschaften
Valorisation de la formation et mobilisation des savoirs dans les administrations publiques
La direction de la revue Télescope prépare un numéro portant sur la formation et le savoir dans les administrations publiques. Conscients de l’importance du capital humain, les acteurs du secteur public souhaitent investir dans leurs employés afin qu’ils se développent et qu’ils acquièrent de nouvelles connaissances. Mais dans un contexte de compression des dépenses publiques, observable non seulement à l’échelle locale, mais également sur la scène mondiale, des questions sont soulevées relativement aux réels bienfaits de la formation. Les organisations publiques s’interrogent désormais sur les enjeux, les pratiques ainsi que sur l’incidence de la formation dans les administrations publiques.
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