Home
Sort
-
Paris
Second Workshop : Minority Groups, Conflitcs and Heritage Policies
Ce cycle de rencontres scientifiques vise à approcher la question des acteurs du patrimoine urbain (au sens large et au-delà des monuments classés ou historiques) et celle des conflits de mémoire que la patrimonialisation engendre. Lors de cette seconde journée, seront abordées les politiques et pratiques patrimoniales en rapport avec la question « des groupes et populations minoritaires face aux politiques patrimoniales » dans les trois contextes nationaux. Les questions de la mémoire des lieux et des groupes sociaux, comme constitutive de leurs identités et de leur projection dans l’avenir et, en lien, des effets des politiques patrimoniales sur ces groupes – les éventuelles résistances générées – et sur les identités locales seront ici posées. -
Lille
Citizen juries and conferences
Overview and perspectives
Le 30 novembre 2011 à Lille, journée d’études « conférences et jurys citoyens : bilan et perspectives » organisée par le Conseil régional Nord-Pas-de-Calais, le CERAPS, l’ANR Parthage, le projet AGORAS de la MESHS de Lille, en partenariat avec le GIS Démocratie Participative. L’objectif de cette journée est de faire un bilan des conférences ou jurys tels qu’ils ont été utilisés par les collectivités locales en France et de confronter le regard et l’approche de la recherche académique, des décideurs politiques, des salariés et techniciens et des consultants impliqués dans la conduite de ce type de dispositifs. -
Arras
Conference, symposium - Education
Violences à l'école. Normes et professionnalités en questions
Les 14 et 15 décembre prochains, un colloque international se tiendra à Arras sur le thème « violences à l'école. Normes et professionnalités en questions ». Cette rencontre est organisée par le laboratoire RECIFES (Université d'Artois), le laboratoire EMA (Université de Cergy-Pontoise), en partenariat avec la CDIUFM et le GERN. Ce colloque se propose d'interroger l'évolution et les causes des violences et les réponses qui y sont apportées. Il est pluridisciplinaire (criminologie, droit, histoire, philosophie, psychologie, science politique, sciences de l'éducation, sociologie). Cette manifestation intéresse un large public sensible aux questions éducatives. Informations détaillées et inscription obligatoire en ligne avant le 1er décembre: http://colloque-violences-arras.eu. -
Lisbon
Conference, symposium - Education
Health forum 2011
A adolescência é o período do desenvolvimento humano em que se projecta uma multiplicidade de estímulos físicos, afectivos e sociais e ocorre uma complexa maturação somática e psíquica que condiciona a evolução da personalidade, os comportamentos e as doenças dos jovens.Labirintos da adolescência, o fórum Gulbenkian de saúde 2011, irá decorrer de 25 a 26 de Outubro de 2011, das 09h30 às 18h30, no , Auditório 2 da Fundação Calouste Gulbenkian, em Lisboa (Portugal). -
Lyon
Study days - Ethnology, anthropology
Shared cultures and others' tastes: museums and research grappling with cultural plurality
Nous proposons une réflexion à propos de la pluralité culturelle et de l’interculturel au musée. La journée ne traitera bien entendu que quelques aspects de ces questions pour lesquelles le partage des expériences de collaboration entre établissements culturels et laboratoires est aussi riche que nécessaire. Par exemple, l’ancrage dans des territoires peut être confronté avec l’importance des normes de mobilité et de mise en réseau internationaux. De même, l’attention aux habitants et la problématique de la proximité d’une part, le souci de la fréquentation touristique d’autre part, se retrouvent en tension parmi des enjeux contemporaines. Ainsi, dans ce contexte comment voit-on et que dit-on des phénomènes interculturels ? Comment les institutions culturelles et muséales sont-elles interpellées par cette notion? En quoi interroge-t-elle des pratiques des professionnels des musées, la programmation et la médiation ? Comment intervient-elle pour les visiteurs, les amateurs et les communautés scientifiques ? Il nous semble crucial de partager ces questions mais également les approches et les résultats des études récentes entre les professionnels de la muséologie et de la médiation culturelle et les chercheurs et enseignants-chercheurs afin prendre l’initiative dans des domaines où la pensée simplificatrice et les modèles gestionnaire ont tendance à inspirer la décision. -
Political Ecologies Today in Latin America
Journal Écologie & politique
Après les numéros spéciaux consacrés aux « écologies politiques aujourd’hui » en France (1), en Amérique du Nord (2) et en Afrique (3), la revue Écologie & Politique poursuit sa série sur les écologies politiques à travers le monde. Le prochain numéro portera sur l’Amérique Latine. Date limite de soumission des résumés : 16 décembre 2011. Date limite de soumission des articles : 16 mars 2012. Écologie & Politique : http://www.ecologie-et-politique.info/ -
Lisbon
Conference, symposium - Education
Construção da identidade
Numa organização conjunta, o Instituto da Segurança Social IP, a Santa Casa da Misericórdia de Lisboa e a Associação Portuguesa para o Direito de Menores e da Família – CrescerSer – propõem-se realizar o II Congresso Internacional de Adopção, sob o tema Família e Adopção – Construção da Identidade, nos dias 13, 14 e 15 de Novembro de 2011, em Lisboa (Portugal). -
Between histories and memories - war at the museum
Comparative approaches
Du livre au cinéma, du théâtre aux manuels scolaires, sans oublier les arts plastiques, la danse, le théâtre, la chanson, il existe de très nombreux supports de transmission, de mémorisation, de mémorialisation et d’oubli des faits de guerre, de leurs effets et de leurs causes plus ou moins lointaines. À travers ce colloque, largement ouvert aux chercheurs des sciences humaines et sociales (doctorants compris), il s’agit d’analyser et de confronter les narrations et les mises en scènes de la guerre au XXe siècle dans différents types d’espaces muséaux tant français qu’étrangers. Dans la lignée des colloques du CRID 14-18, une place prédominante est réservée au traitement comparatiste de la Première Guerre mondiale dans les espaces muséaux français et étrangers. Toutefois, une place importante sera également attribuée à la comparaison nationale et internationale diachronique (guerres civiles, guerre d’Espagne, Deuxième Guerre mondiale, conflits de décolonisation…). Le colloque se tiendra les 9 et 10 novembre 2012 sur le Chemin des Dames. -
Strasbourg
Study days - Political studies
Fourth social sciences of politics day
La journée des Sciences sociales du politique est organisée pour la quatrième année consécutive par les étudiants du master 2 Sciences sociales du politique de l’IEP de Strasbourg. Cette journée est l’occasion de présenter publiquement à la communauté scientifique certaines des recherches qui y ont été réalisées tout en les soumettant à la discussion de chercheurs confirmés. -
Lisbon
Revisitar os estudos curriculares: onde estamos e para onde vamos?
XIX Colóquio da secção portuguesa da AFIRSE
A secção portuguesa da AFIRSE vai realizar o XIX colóquio em colaboração com o Instituto de educação da Universidade de Lisboa, a EDUCA e a Sociedade portuguesa de ciências de educação. "Revisitar os estudos curriculares" foi o tema escolhido para este evento, que terá lugar nos dias 2, 3 e 4 de Fevereiro de 2012, no Instituto de educação da Universidade de Lisboa. -
Porto Alegre
Scholarship, prize and job offer - Psyche
Building Local Networking in Education?
Decision-makers´ discourses and strategies on school achievement and drop-out
Encontra‐se aberto concurso para a atribuição de uma bolsa de investigação no âmbito do projectode I&D “Trabalhar em rede em educação? Discursos e estratégias do poder autárquico em torno do sucesso escolar e abandono escolares". O trabalho será desenvolvido no Centro de Investigação e Intervenção e Educativas (CIIE), da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Portugal) -
Porto Alegre
Inovação e qualidade na docência
VII Congresso iberoamericano de docência universitária
O VII Congresso IberoAmericano de Docência Universitária, subordinado ao tema geral Ensino Superior – Inovação e qualidade na docência, vai realizar-se na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, de 24 a 27 de junho de 2012. Submissão de propostas de comunicação, pósteres, fóruns de discussão e simpósios até 15 de dezembro de 2011. -
Poissy
Conference, symposium - Religion
In the heart of the secularism: dialogue and tolerance
The commemoration of the colloque of Poissy, 1561- 2011
Comment le colloque de Poissy de 1561, aux enjeux religieux et politiques, peut-il faire sens aujourd'hui, dans un contexte de république laïque ? D'un point de vue historique : rappel du Colloque de Poissy de 1561 et interrogation sur l'évolution et la conquête de la liberté de conscience. D'un point de vue sociétal : ouvrir des espaces de rencontre entre les chercheurs et les citoyens pour mesurer les enjeux d’un dialogue interculturel et interreligieux. Les interventions proposées par de grandes personnalités scientifiques évoqueront les problématiques liées à la loi de 1905, à la bioéthique, à l’éducation, à la place des femmes… et interrogeront les contours d’une pratique citoyenne pour aboutir à une meilleure compréhension mutuelle, un mieux vivre-ensemble aujourd’hui. -
Cristo Rei
Conference, symposium - Education
Profissão docente: há futuro para esse ofício?
Congresso internacional de educação
O VII Congresso Internacional de Educação "Profissão Docente: Há Futuro para esse Ofício?" terá lugar no campus São Leopoldo da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Brasil), entre os dias 22 e 24 de Agosto de 2011. -
Corunna
Conference, symposium - Education
Congresso Galego-Português de Psicopedagogia
O X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia vai ter lugar nos dias 6, 7 e 9 de setembro de 2011, na Faculdade de Ciências da Educação da Universidade da Coruña (Espanha). -
Rouen
Pourquoi enseigner le patrimoine ?
Le service de l'Inventaire et du patrimoine de Haute-Normandie organise le 9 novembre 2011 un colloque sur le thême « Pourquoi enseigner le patrimoine ? » Cette journée d'études a pour ambition de réunir tous les acteurs concernés et de s'interroger ensemble sur les pédagogies mises en oeuvre ainsi que sur la pertinence et les enjeux de l'enseignement du patrimoine. Cette journée d'études dont l'entrée est libre et gratuite se tiendra à l'Hôtel de Région à Rouen. Pour tous renseignements complémentaires, veuillez adresser un mel à: catherine.coppalle@cr-haute-normandie.fr. Clôture des inscriptions le 22 octobre. -
Rome
Call for papers - Political studies
The art historian, scholar and politician
The role of art historians in French and Italian cultural policy
Max Weber a montré la difficulté de rendre compatibles l’éthique de la responsabilité respectée par le savant et l’éthique de la conviction qui anime l’homme politique. La recherche de la vérité par une attitude rationnelle semble en effet s’opposer à la mobilisation de tous les moyens possibles pour atteindre des fins en adéquation avec une idéologie. Weber admet toutefois la porosité et la complémentarité de ces postures en écrivant que « l’éthique de la conviction et l’éthique de la responsabilité ne sont pas contradictoires mais elles se complètent l’une l’autre et constituent ensemble l’homme authentique, c’est-à-dire un homme qui peut prétendre à « "la vocation politique" ». Pour autant, le savant qui s’engage en politique peut-il jamais prétendre être cet « homme authentique » ? L’avènement de la démocratie et de la rationalité gouvernementale a placé cette question au centre du débat public. Il n’est pas aujourd’hui d’action politique qui puisse s’affranchir de démontrer sa cohérence rationnelle. De même, le recours aux experts est-il devenu l’un des modes ordinaires de toute gouvernance. Mais à quelles conditions pour le savant ? Au prix de quels renoncements ? Comment se déplace la ligne invisible déterminant qu’il défère à l’éthique de la conviction ou à l’éthique de la responsabilité ? -
Orléans
Loire Valley, World Heritage. Identity, protection, valuation
Le colloque, organisé par le Laboratoire Collectivités Territoriales se tiendra à l'Université d'Orléans les 7 et 8 décembre 2011. Il traitera, à l’heure de la rédaction du plan de gestion pour le Val de Loire, d'un sujet au cœur de l'actualité : « Val de Loire, patrimoine mondial 2000-2010 : identité, protection, valorisation ». À l’occasion de ces deux journées, il s’agira de s’interroger sur les patrimoines du Val de Loire constitutifs de ce « paysage culturel » reconnu par l’UNESCO depuis 2000 et sur les enjeux juridiques de protection et de valorisation de ce territoire. -
Paris
The sociology of critical approaches of sustainable development and the sustainable city
Les notions de développement durable et de ville durable font l’objet d’un travail critique fragmentaire de la part de nombreux chercheurs. Cependant, leur éclatement et le caractère parfois marginal de l’objet « durable » dans leur démarche masquent les transversalités critiques qui pourraient être mises en évidence sur ces objets du développement et de la ville durables. Il est temps aujourd’hui nous semble-t-il, d’avoir une approche réflexive s’interrogeant à la fois sur les appuis théoriques, les démarches empiriques, les corpus utilisés et les objectifs visés. Bref, analyser les ressorts de ces critiques, leur éventuelle cohérence et les limites qu’elles rencontrent, que ces dernières soient d’ordre pratique, épistémologique, théorique ou autres. -
Montreal
Rethinking the family, renewing practices and adapting policies
Nouvelles pratiques sociales journal (New Social Practices)
Ce numéro propose un survol des transformations récentes des familles au Québec ainsi que du sens à donner à ce phénomène. Une définition de la famille contemporaine est-elle plausible ? Quels nouveaux cadres théoriques permettent de rendre compte des réalités familiales complexes du XXIe siècle ? De nouveaux modes de régulation des familles sont-ils en voie d’élaboration ? Que penser de la présence accrue du juridique dans les rapports intrafamiliaux ? Quels impacts ont ces transformations sur le partage des responsabilités parentales ?
Selected filters
-
2011
-
Mind and language
-
Governance and public policies
Choose a filter
Events
- Past (53)
event format
Languages
- French (43)
- Portuguese (6)
- English (3)
- German (1)
Secondary languages
- English (2)
Years
- 2010 (2)
- 2011
Subjects
- Society (53)
- Sociology (27)
- Sociology of work (3)
- Sport and recreation (1)
- Sociology of consumption (2)
- Urban sociology (7)
- Sociology of health (7)
- Sociology of culture (7)
- Economic sociology (3)
- Ages of life (2)
- Criminology (2)
- Ethnology, anthropology (11)
- Science studies (4)
- Urban studies (7)
- Geography (17)
- History (15)
- Economic history (2)
- Industrial history (1)
- Urban history (3)
- Social history (5)
- Economy (7)
- Political economy (2)
- Economic development (2)
- Labour, employment (1)
- Management (2)
- Political studies (53)
- Political science (6)
- Political history (3)
- International relations (2)
- Political and social movements (4)
- Political sociology (5)
- Governance and public policies
- Political institutions (6)
- Wars, conflicts, violence (3)
- Law (5)
- Sociology of law (4)
- Sociology (27)
- Mind and language
- Thought (3)
- Philosophy (3)
- Religion (3)
- Psyche (9)
- Psychoanalysis (2)
- Psychology (7)
- Language (3)
- Linguistics (2)
- Literature (2)
- Information (7)
- Representation (24)
- Cultural history (9)
- History of art (3)
- Heritage (11)
- Visual studies (1)
- Cultural identities (11)
- Architecture (2)
- Education (15)
- Epistemology and methodology (8)
- Thought (3)
- Periods (13)
- Early modern (2)
- Modern (13)
- Nineteenth century (1)
- Twentieth century (6)
- Twenty-first century (2)
- Prospective (2)
- Zones and regions (9)
- Africa (1)
- America (2)
- United States (1)
- Latin America (1)
- Europe (6)
- Central and Eastern Europe (1)
- France (4)
- Mediterranean regions (2)
Places
- Africa (4)
- Europe (35)
- North America (2)
- South America (4)