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• 15 déc 2011

  Lille

  Study days - Sociology

  Territorialisation of approaches to sobriety

  2nd theme day of the Sobriétés research program

  Le programme de recherche Sobriétés explore les potentiels que représentent les diverses pratiques régionales de sobriété dans un scénario de maîtrise de la demande énergétique (MDE). Cette deuxième journée d’étude sera l’occasion d’un premier bilan de la recherche (restitution des études de terrain), ainsi que d’une réflexion sur les outils qui permettent de théoriser et mettre en œuvre la sobriété au prisme d’un territoire particulier, local ou régional. Les interventions réuniront des chercheurs, des partenaires régionaux, et des porteurs d’initiatives inspirantes menées dans d’autres contextes territoriaux, en particulier britanniques. L’après-midi sera notamment consacrée à une présentation des travaux d’évaluation de la vulnérabilité territoriale face au pic pétrolier menés par la ville de Bristol (RU), et au rôle des pratiques de sobriété dans les stratégies de renforcement de la résilience territoriale en situation d’incertitude énergétique.

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• 25 nov 2011

  Lille

  Study days - Political studies

  Reterritorialisation and sustainable development

  Ecological constraints and social logic

  Cinquième journée interdisciplinaire sur le développement durable (JIDD) organisée par l'association Développement durable et territoires, en partenariat avec la Maison européenne des SHS de Lille et le Centre ressources sur le développement durable (CERDD) de Loos en Gohelle. Cette journée sera consacrée au thème « reterritorialisation et développement durable : contraintes écologiques et logiques sociales ». L'après-midi sera plus particulièrement dédiée aux circuits courts alimentaires.

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• 06 nov 2011

  Bordeaux

  Call for papers - Political studies

  Categories and representations of classes of social groups in the North and South

  The political work of identity entrepreneurs: 4th AJPB study day

  L'appel pour cette journée d'étude attend des propositions de communications portant sur l’usage et la construction des catégories de classes dans les pays du Nord et du Sud, à partir d’enquêtes de terrain précises, afin d’ouvrir une discussion théorique et empirique, comparatiste entre des situations nationales différenciées.

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• 09 nov 2011

  Rouen

  Study days - Representation

  Pourquoi enseigner le patrimoine ?

  Le service de l'Inventaire et du patrimoine de Haute-Normandie organise le 9 novembre 2011 un colloque sur le thême « Pourquoi enseigner le patrimoine ? » Cette journée d'études a pour ambition de réunir tous les acteurs concernés et de s'interroger ensemble sur les pédagogies mises en oeuvre ainsi que sur la pertinence et les enjeux de l'enseignement du patrimoine. Cette journée d'études dont l'entrée est libre et gratuite se tiendra à l'Hôtel de Région à Rouen. Pour tous renseignements complémentaires, veuillez adresser un mel à: catherine.coppalle@cr-haute-normandie.fr. Clôture des inscriptions le 22 octobre.

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• 17 oct 2011

  Paris

  Call for papers - Sociology

  The sociology of critical approaches of sustainable development and the sustainable city

  Les notions de développement durable et de ville durable font l’objet d’un travail critique fragmentaire de la part de nombreux chercheurs. Cependant, leur éclatement et le caractère parfois marginal de l’objet « durable » dans leur démarche masquent les transversalités critiques qui pourraient être mises en évidence sur ces objets du développement et de la ville durables. Il est temps aujourd’hui nous semble-t-il, d’avoir une approche réflexive s’interrogeant à la fois sur les appuis théoriques, les démarches empiriques, les corpus utilisés et les objectifs visés. Bref, analyser les ressorts de ces critiques, leur éventuelle cohérence et les limites qu’elles rencontrent, que ces dernières soient d’ordre pratique, épistémologique, théorique ou autres.

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• 20 jui 2011

  Paris

  Miscellaneous information - Sociology

  What instruments for amateurs in the context of "fablabs"?

  Cette conférence coordonnée par l’Institut de recherche et d’innovation du Centre Pompidou s'inscrit dans le cadre du projet FabLab2 (http://fablabsquared.org/). Elle portera sur la figure de l’amateur dans les Fablabs et s’interrogera sur la manière dont on peut l’accompagner (conceptuellement, institutionnellement, technologiquement), ainsi que sur la portée sociétale de ce mouvement de réappropriation des technologies.

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• 02 mai 2011

  Clamart

  Scholarship, prize and job offer - Sociology

  Student training: study concerning community-led energy project

  Dans le cadre du projet CISE (Community Innovation for Sustainable Energy), financé par le Research Council de Grande-Bretagne et par EDF, est proposé un stage en sciences sociales qui consiste à réaliser un terrain d'enquête en France et rédiger un article, sur une initiative locale liée à l'énergie, portée par des « communautés », au sens anglosaxon (groupes locaux ou affinitaires, émanant de la société civile).

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• 15 fév 2011

  Call for papers - Sociology

  The Clever Consumer and the Crisis

  Soldes, ventes privées, discount, récupération… Aujourd’hui, le consommateur dispose de toute une artillerie de techniques et dispositifs pour devenir - peut-être un jour - le désormais célèbre « consommateur malin ». Cet ouvrage collectif de la série Consommations et Sociétés (L'Harmattan / collection Dossiers sciences humaines et sociales) a pour ambition de proposer un état des lieux des stratégies et dispositifs de la « bonne affaire » et de « l’économie » au quotidien.

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• 12 oct 2010	09 nov 2010	07 déc 2010
  11 jan 2011	22 fév 2011	...

  Paris

  Seminar - Sociology

  Social Classes and their Activities (2010-2011)

  Ce séminaire, organisé par Françoise de Barros et Cédric Lomba, se propose de croiser une problématique classique – l’analyse de classes et des relations entre elles –, un objet – les pratiques sociales –, et des méthodes (ethnographiques, biographiques, etc.) qui permettent de saisir les unes et les autres « en actions ». L’enjeu est de fournir des éclairages qui ne se contentent pas de donner de la chair aux grandes enquêtes statistiques sur les inégalités ou les mobilités sociales, mais qui formulent de nouvelles hypothèses sur les rapports entre les segments de classes.

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