Sortieren

Beim Erscheinungsdatum

Beim Relevanz

• 15 déc 2011

  Lille

  Fachtagung - Soziologie

  Territorialisation des démarches de sobriété

  2ème Journée thématique du programme de recherche Sobriétés

  Le programme de recherche Sobriétés explore les potentiels que représentent les diverses pratiques régionales de sobriété dans un scénario de maîtrise de la demande énergétique (MDE). Cette deuxième journée d’étude sera l’occasion d’un premier bilan de la recherche (restitution des études de terrain), ainsi que d’une réflexion sur les outils qui permettent de théoriser et mettre en œuvre la sobriété au prisme d’un territoire particulier, local ou régional. Les interventions réuniront des chercheurs, des partenaires régionaux, et des porteurs d’initiatives inspirantes menées dans d’autres contextes territoriaux, en particulier britanniques. L’après-midi sera notamment consacrée à une présentation des travaux d’évaluation de la vulnérabilité territoriale face au pic pétrolier menés par la ville de Bristol (RU), et au rôle des pratiques de sobriété dans les stratégies de renforcement de la résilience territoriale en situation d’incertitude énergétique.

  Beitrag lesen

• 15 jui 2011

  Beitragsaufruf - Politikwissenschaften

  Les Arts en temps de crise

  L’objectif de ce colloque est d’interroger les choix politiques, organisationnels et économiques qui s’ouvrent aux acteurs politiques en ce temps de retour à la rigueur. Les modèles d’administration de la culture en France et au Royaume-Uni se rapprochant de plus en plus, il apparaît opportun d’examiner la façon dont les gouvernements réagissent aux nouveaux défis auxquels ils sont confrontés afin de déterminer dans quelle mesure ce phénomène de convergence est appelé à durer.

  Beitrag lesen

• 12 mai 2011

  Nanterre

  Fachtagung - Studien zur Wissenschaft

  Philosophies et sciences sociales : usages et transformations des concepts

  Par bien des aspects aujourd’hui, il semble contestable d’ériger une frontière entre la philosophie et les sciences sociales, tant la multiplication des usages et des emprunts conceptuels dans les sciences humaines se couple à une extension des objets de questionnement et à l’étude de thèmes communs. Cependant, s’agit-il uniquement d’emprunts heuristiques que la philosophie puiserait dans les sciences sociales (et inversement) ? Quels effets ces translations ont-elles sur la production des concepts ? Sur la distinction entre le conceptuel et le non-conceptuel ? Sur les méthodes, les terrains d’enquête et les pratiques discursives ? Ces questions, que nous souhaiterions examiner dans le cadre de cette journée d’études, permettent à la fois de ne pas hypostasier des différences tendancielles, mais aussi de revenir aux enjeux épistémologiques des partitions disciplinaires et à leur fécondité, pensée également en termes de frictions, de contestations, voire de conflits. L’horizon de cette journée serait donc d’identifier des modalités (usages, positionnements épistémologiques, traductions éventuelles) à travers lesquelles certaines sciences sociales, à l’image de l’économie, de la sociologie et de l’histoire, se saisissent de contenus, concepts, énoncés, thèses philosophiques, et les effets qui en résultent sur les frontières et partages disciplinaires. Mais l’on aimerait aussi peut-être évaluer si en retour certaines pratiques de la philosophie – notamment en philosophie politique ou philosophie sociale – se voient réorientées, renouvelées, ou reconfigurées, par ces importations.

  Beitrag lesen

• 13 aoû 2011

  Rabat

  Beitragsaufruf - Erziehung

  Quels systèmes d’éducation et de formation pour 2030 ?

  Huitième congrès international du management de la qualité dans les systèmes d'éducation et de formation

  Des bouleversements énormes touchent l’économie, la société, la politique, la technologie, l’environnement et les valeurs dans tous les pays. Dans un tel contexte mouvant et mouvementé, la capacité d’adaptation et d’anticipation serait le facteur clé de réussite de toute stratégie gouvernementale. Le développement d’une telle capacité est tributaire d’une refonte de l’école pour la rendre capable de produire des ressources humaines pas seulement hautement qualifiées mais également, et surtout, rapidement adaptables au changement de contexte dans lequel elles devront agir. Penser le système d'éducation et de formation dans une perspective de 2030 revient à imaginer des scénarios prospectifs faisant la distinction entre ce qui est purement technique de ce qui a une portée stratégique pour les systèmes d’éducation et de formation et leurs différentes composantes.

  Beitrag lesen

• 20 oct 2011

  Nantes

  Beitragsaufruf - Politikwissenschaften

  Gouverner et administrer des espaces sous tension

  Ports et communautés portuaires d’Europe en mutation

  Depuis plus de vingt ans, espaces et activités portuaires connaissent de profonds changements, de nature institutionnelle, juridictionnelle, économique, sociale, spatiale. Ainsi, la modernisation portuaire, étroitement liée à la globalisation des flux de marchandises et de capitaux, s'est traduite dans la plupart des cas par une redéfinition du rôle des autorités publiques et la mise en œuvre d'un nouveau compromis public-privé sur les quais. Ce colloque international pluridisciplinaire propose d'éclairer ces mutations sous quatre angles différents : 1. Libéralisation et nouvelles régulations portuaires ; 2. Bien public, bien commun, intérêts privés ; 3.Communautés portuaires et réseaux d'acteurs ; 4. Conflictualité et performance portuaires.

  Beitrag lesen