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• 29 nov 2011	31 jan 2012	03 avr 2012
  19 jui 2012	16 oct 2012	...

  Créteil

  Séminaire - Sociologie

  Dispositifs et institutions

  L’équipe REV du laboratoire REV-CIRCEFT organise, à partir de novembre 2011, un séminaire transversal et pluridisciplinaire de recherche sur le rapport entre dispositifs et institutions à travers le prisme des acteurs qui les animent, dans les domaines de l'éducation, de l'intervention sociale et de la formation. UPEC : Immeuble La Pyramide, 80 avenue du Général de Gaulle, 94009, Créteil. Les mardis de 17h à 19h. Salle 302.

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• 03 oct 2011

  Gennevilliers

  Séminaire - Éducation

  La sémiotique comme philosophie de l'éducation

  Le séminaire « Semiosis and education », financé conjointement par la PESGB (Philosophy of Education Society of Great Britain) et l’Université de Cergy-Pontoise, est organisé dans le cadre des travaux d’un réseau international ayant pour objet les liens entre sémiotique et éducation. Le séminaire qui aura lieu le 3 octobre 2011 fait suite à une première rencontre, organisée en octobre 2008 à Gand, et s’appuie sur un ensemble de travaux de recherche produits depuis plusieurs années.

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• 31 jui 2011

  Rabat

  Appel à contribution - Afrique

  The Place of the African University in the Emerging Global Higher Education Space

  Os decanos de faculdades das ciências sociais e humanas nas universidades africanas que desejam participar nesta conferência dos decanos terão de enviar um resumo da sua comunicação e o seu currículo. Os resumos de comunicação terão de dar entrada no CODESRIA o mais tardar a 31 de Julho de 2011.

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• 31 aoû 2011

  Vienne

  Appel à contribution - Éducation

  Perspectives autour de la formation universitaire et du projet éducatif en Amérique latine

  Cinquante-quatrième conférence internationale des Américanistes

  Dans le cadre de la cinquante-quatrième conférence internationale des américanistes (ICA, Vienne-Autriche Juillet 15 - 20 2012), veuillez trouver ci-dessous l’appel à communication du panel 844 - Perspectivas de la Formacion Universitaria y el Proyecto Educativo en America Latina. Vos propositions sont souhaitées jusqu'à la date limite, le 31 août 2011. Pour plus d’informations, consultez le site http://ica2012.univie.ac.at/es/inicio/

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• 04 nov 2011

  Cachan

  Bourse, prix et emploi - Éducation

  Offre de bourses de master 2011-2012. Projet sciences humaines et sociales du centenaire de l'ENS Cachan

  Dans le cadre du projet Centenaire de l’École normale supérieure de Cachan « "Les mondes du technique" au prisme de l’ENET-ENSET-ENS Cachan », l’ENSC propose trois bourses de master d’un montant de 1 500 euros chacune pour l’année universitaire 2011-2012. Tout(e)s étudiant(e)s, quelque soit son établissement de rattachement, effectuant en 2011-2012 un master 1 ou master 2 en sciences humaines et sociales, contribuant au projet scientifique du Centenaire de l’ENS Cachan, peut répondre à cet appel d’offre.

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• 25 mai 2011

  Cachan

  Journée d'étude - Études des sciences

  Le déploiement de controverses socio-scientifiques en société, dans les médias et à l'école

  Cette journée d'études a pour objectif de faire le point sur les pratiques scientifiques ou technoscientifiques en mutation (nanotechnologies, simulations et scénarios climatiques, transitions énergétiques...), les nouveaux espaces publics et modalités de débat, d’expertise, d’instruction, de communication, de délibération et de décision (débats nationaux, conférences de citoyens...) et les formes et contenus d’éducation pour tous et de formations spécialisées à visée d’empowerment citoyen et professionnel (nouveaux savoirs, capacités d’intervention dans les controverses et les décisions).

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• 23 mai 2011

  Lyon

  Journée d'étude - Études des sciences

  Danse et sciences

  Pour clore cette saison 2010-2011, l'atelier des doctorants du CND a le plaisir d'être accueilli au Centre national de la danse Lyon / Rhône-Alpes pour aborder les enjeux de la danse, au carrefour des sciences de l'art et des sciences du vivant. Les ateliers de doctorants sont un espace de dialogue pour les jeunes chercheurs issus de diverses disciplines universitaires ayant la danse, le corps ou le mouvement comme objet de recherche. Plusieurs d'entre eux présenteront leurs travaux, aiguillés par des chercheurs et des acteurs du monde professionnel issus de différentes universités et structures.

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• 15 avr 2011

  Madrid

  Appel à contribution - Pensée

  Reflections for a pluralistic world

  First Bajo Palabra International Philosophy Conference

  During the last few years, Bajo Palabra Philosophy Association has been engaged in the task of spreading philosophical research within and beyond the academic world. As a way of continuing these efforts, it is launched the "1st Bajo Palabra International Philosophy Conference: Reflections for a Pluralistic World".

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• 15 oct 2011

  Cachan

  Appel à contribution - Histoire

  Les mondes du technique au prisme de l’ENET-ENSET-ENS Cachan

  Formation, recherche, sociologies et environnements, XIXe-XXe siècle

  L’Ecole normale supérieure de Cachan organise à l’occasion du centenaire de sa création, un colloque international en octobre-novembre 2012. Des contributions émanant des différents champs des sciences humaines et sociales sont sollicitées. Les propositions sous la forme d’un titre, d’un résumé et d’une présentation biographique succincte de l’auteur - l’ensemble ne devant pas excéder une page -, sont à adresser pour le 15 octobre 2011 (date limite) à centenaire2012@ens-cachan.fr

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• 11 fév 2011

  Lyon

  Journée d'étude - Éducation

  Les sciences humaines dans les politiques éducatives

  Dans le cadre du cycle « À quoi servent les sciences humaines »

  Dans le cadre du cycle « À quoi servent les sciences humaines » organisé par la revue Tracés en partenariat avec l'ENS de Lyon, le site La vie des idées et le magazine Sciences humaines, une journée d'études sur le thème « Les sciences humaines dans les politiques éducatives : Évaluation des pratiques, professionnalisation et démocratisation de l'enseignement et de la recherche » aura lieu à l'ENS de Lyon (site Descartes, salle F08) le vendredi 11 février 2011.

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• 28 fév 2011

  Thessalonique

  Appel à contribution - Études des sciences

  Qualité et sécurité du déplacement piéton : facteurs, enjeux et nouvelles actions

  Troisième colloque francophone international de la PFI COPIE de l’IFSTTAR

  La Plate-forme Intégratrice COPIE (Comportement du piéton dans son environnement) de l'IFSTTAR (Institut français des sciences et technologies des transports, de l'aménagement et des réseaux) organise son troisième colloque francophone international les 13 et 14 octobre 2011 à Salon de Provence : « Qualité et sécurité du déplacement piéton : facteurs, enjeux et nouvelles actions ».

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• 15 fév 2011

  Nancy

  Appel à contribution - Histoire

  Les universités au risque de l’histoire

  Principes, configurations et modèles. XIXe - XXe siècles

  Le temps de la controverse est propice à un retour aux principes fondateurs. Alors que s’enchaînent depuis des dizaines d’années les modalités de réformes de l’université française, émerge de façon souvent polémique la question des « modèles universitaires ».

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