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Paris
L'histoire de l'État (2011-2012)
États, savoirs et institutions en perspective transnationale, XVIIIe-XXe siècle
Ce séminaire de recherche a pour vocation d’être un lieu de discussion et de confrontation des travaux récents et en cours sur les interactions entre institutions, savoirs, acteurs et politiques publiques du XVIIIe au XXe siècle. L’histoire politique de l’État, l’histoire de l’expertise et l’histoire de la mobilisation des savoirs dans l’action publique ont fait émerger ces dernières années de nouveaux objets et déplacé les frontières entre des types d’histoire qui parfois dialoguaient peu entre elles. Par les propriétés des objets considérés, ce séminaire impliquera de mettre en œuvre une approche transnationale et une perspective de longue période, de l’époque moderne à nos jours. -
Paris
Seminar - Studien zur Wissenschaft
Le Muséum national d'histoire naturelle, objet d'histoire
Recherches, hommes, institutions, patrimoine, enseignement
Le séminaire « Le Muséum national d’histoire naturelle, objet d’histoire. Recherches, hommes, institutions, patrimoine, enseignement » entend contribuer au partage de la vitalité de la recherche historique autour de cet établissement, de ses métiers, de ses réseaux et de ses modèles intellectuels. Ce séminaire est spécifiquement consacré à la longue histoire du Muséum, depuis le jardin du roi jusqu’au musée de l’homme rénové. Il intègre toutes les composantes de la recherche historique en lien avec le passé de l’institution et tient la part égale entre études de contexte, des idées et des controverses, des chaires et de leur transformation, des savoirs théoriques et techniques, des matériaux et ressources de la recherche. -
Paris | Nanterre
Médicament(s), XIIe-XVIIIe siècle
Longtemps négligée, l’histoire de la thérapeutique des époques médiévale et moderne s’impose aujourd’hui par sa capacité à relancer des problématiques d’histoire sociale et culturelle. La thérapeutique articule savoirs et pratiques, se pose au cœur de la relation de soins et alimente alternativement rivalité et cohésion professionnelles. Autant de manières de relire le statut et les fonctions du médicament, comme élément important de la thérapeutique entre les xiie et xviiie siècles. Son étude permet d’articuler des analyses portant sur le corps, les représentations médicales, l’économie ou les acteurs de la santé. -
Louvain-la-Neuve
Les historiens du genre et de la sexualité savent combien la question du corps compte dans leur discipline. Mais dans quelle mesure ? Comment la chair peut-elle s’incarner dans l’écriture de l’histoire ? Assiste-t-on actuellement au retour d’une approche essentialiste, anhistorique, naturaliste dans le champ de l’histoire du genre ? Nous aborderons ces questions au cours de trois master-classes et d’une journée d’études organisées en Belgique (automne 2011 - printemps 2012). -
Cachan
Stipendien, Preise und Stellenangebote - Erziehung
Dans le cadre du projet Centenaire de l’École normale supérieure de Cachan « "Les mondes du technique" au prisme de l’ENET-ENSET-ENS Cachan », l’ENSC propose trois bourses de master d’un montant de 1 500 euros chacune pour l’année universitaire 2011-2012. Tout(e)s étudiant(e)s, quelque soit son établissement de rattachement, effectuant en 2011-2012 un master 1 ou master 2 en sciences humaines et sociales, contribuant au projet scientifique du Centenaire de l’ENS Cachan, peut répondre à cet appel d’offre. -
Paris
Climat, savoirs et politique, XVIIIe-XXe siècle
Le colloque international « Climats, savoirs et politique, XVIIIe-XXe siècles » se déroulera les 16 et 17 septembre 2011 à l'École normale supérieure, salle Dussane, 45 rue d’Ulm, Paris. -
Genf
Internationalisation dans le champ éducatif, XVIIIe-XXe siècle
L’historiographie contemporaine porte un intérêt renouvelé aux phénomènes de transferts, circulations, diffusions, flux et échanges entre différents espaces. Pour tenter de les décrire, diverses notions comme internationalisation, mondialisation, globalisation sont convoquées. Tout en historicisant et en problématisant de telles conceptions, cette conférence propose d’interroger la manière dont ces processus opèrent dans le monde de l’éducation. -
Saint-Martin-d'Hères
La contamination : lieux symboliques et espaces imaginaires
Le Centre de recherches sur l'imaginaire (CRI-Université Stendhal), le Laboratoire de recherche historique Rhône-Alpes (LARHRA, Université Pierre Mendès France) et la MSH-Alpes, organisent ensemble un colloque interdisciplinaire sur « les lieux symboliques de la contamination », où seront représentées la plupart des disciplines littéraires (littérature française du Moyen-âge à nos jours, littérature générale et comparée, sciences du langage) comme les sciences humaines et sociales (anthropologie, philosophie, sociologie, histoire et histoire de l'art). Ce colloque est ouvert à tous les chercheurs dans ces domaines ou intéressés par la question de la contamination. Il aura lieu du 8 au 10 juin à Grenoble (domaine universitaire, MSH-Alpes) et s'interrogera sur l'origine géographique, réelle ou imaginaire, de la contamination, comme sur l'organisation sociale et politique des lieux qu'elle envahit. -
Straßburg
Guerre, expérimentation et standards thérapeutiques
Essais cliniques, évaluation thérapeutique et procès médicaux, de la première à la seconde guerre mondiale
Les deux guerres mondiales du XXe siècle sont en grande partie responsables de profonds changements en matière d’innovation thérapeutique et de développement des médicaments, de la reconfiguration des normes du temps de paix socialement et médicalement admises en matière de recherche, de la gestion de l’exposition au risque et de son acceptabilité juridique en opposition au crime de guerre. Le colloque souhaite questionner la façon dont les deux conflits mondiaux ont mis à l’épreuve les systèmes de normes médicales et scientifiques : comment ils ont contribué à modifier, déplacer et reconfigurer les frontières du licite et du tolérable en matière d’innovation, d’évaluation et d’expérimentation thérapeutiques ; comment, dans cette sphère, ils ont fait émerger de nouveaux standards scientifiques, politiques et juridiques. -
Cachan
Les mondes du technique au prisme de l’ENET-ENSET-ENS Cachan
Formation, recherche, sociologies et environnements, XIXe-XXe siècle
L’Ecole normale supérieure de Cachan organise à l’occasion du centenaire de sa création, un colloque international en octobre-novembre 2012. Des contributions émanant des différents champs des sciences humaines et sociales sont sollicitées. Les propositions sous la forme d’un titre, d’un résumé et d’une présentation biographique succincte de l’auteur - l’ensemble ne devant pas excéder une page -, sont à adresser pour le 15 octobre 2011 (date limite) à centenaire2012@ens-cachan.fr -
Oxford
Mastering Nature? Chemistry in History
Oxford History of Chemistry Seminar
Cycle de séminaires de la chimie à la Maison Française d'Oxford pour Hilary Term 2011. -
Paris
Fourth International Congress on Construction History
We are pleased to announce that the next International Congress on Construction History will be held in Paris from the 3rd to the 7th of July 2012. You will find the "Call for Abstracts" and the "List of Topics and Subjects". Additional information is available on the Congress website: www.icch-paris2012.fr. -
Grenoble
Beitragsaufruf - Geistesgeschichte
Organisé pour une durée de trois jours à la Maison des sciences de l’homme-Alpes (Campus universitaire de Grenoble), avec le soutien des Universités de Grenoble et du Centre d’initiation à l'enseignement supérieur de Grenoble, ce colloque pluridisciplinaire étudiera, à travers le filtre des Sciences et des Sciences humaines et sociales, la notion de temps. -
Paris
Savants, artistes, médiateurs : approches et connaissances du Maghreb (2010-2011)
Depuis quelques années, ce séminaire s’attache à déterminer la façon dont s’est constitué à l’époque coloniale un corpus de savoirs sur le Maghreb à partir de perspectives multiples, professionnelles (médecins, militaires, interprètes) ou disciplinaires (études arabes, archéologie, ethnographie, géographie). Il s’interroge notamment sur les modes et les types de connaissance des sociétés musulmanes de l’Afrique du Nord à l’époque coloniale – langues, pratiques religieuses, usages profanes – en relation avec les projets de réforme de la société et le développement de nouvelles pratiques culturelles,
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