Sortieren

Beim Erscheinungsdatum

Beim Relevanz

• 26 jui 2011

  Chaves

  Beitragsaufruf - Geschichte

  De vilas termais para destinos de saúde e bem-estar sustentáveis

  O prazo de envio de resumos para a Conferência Internacional "De vilas termais para destinos de saúde e bem-estar sustentáveis” foi prolongado.Data limite de submissão de resumos (em português, espanhol e inglês): Domingo, 26 de Junho de 2011.

  Beitrag lesen

• 01 jui 2011

  Mülhausen

  Beitragsaufruf - Erziehung

  Formation et vieillissement. Apprendre et se former après cinquante ans : quels enjeux et quelles pertinences ?

  Les Sciences de l’éducation de la Faculté des lettres, langues et sciences humaines et le Centre universitaire de formation des enseignants & des formateurs (CUFEF) de l'Université de Haute Alsace à Mulhouse ainsi que le groupe UHA du Laboratoire interuniversitaire de sciences de l'éducation et de la communication (EA2310) lancent un appel à communication pour le colloque intitulé « Formation et vieillissement. Apprendre et se former après cinquante ans : quels enjeux et quelles pertinences ? », qui se tiendra les 24 et 25 novembre 2011 à Mulhouse, Campus Illberg.

  Beitrag lesen

• 25 mar 2011

  26 mar 2011

  Nantes

  Kolloquium - Soziologie

  La santé, quel travail ! ?

  Santé et maladie, entre définitions savantes et pratiques professionnelles

  Les chercheurs en sciences humaines et sociales et les professionnels de santé, réunis au sein du réseau Germes-SHS, organisent ce colloque international plurdisciplinaire pour tenter de saisir la complexité de la santé comme objet de définitions savantes et de pratiques professionnelles. Ce travail collectif de problématisation du concept de santé peut se penser à partir de deux entrées : la première privilégie une approche plus théorique de la santé, à la fois « idéal à atteindre » et objectif dépendant des contextes historiques, économiques et sociaux. La deuxième envisage la santé comme champ d’activités professionnelles et de politiques publiques.

  Beitrag lesen