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Craonne
Conference, symposium - History
Entre histoires et mémoires : La guerre au musée, approches comparées
Colloque international et transdisciplinaire
Du livre au cinéma, du théâtre aux manuels scolaires, sans oublier les arts plastiques, la danse, le théâtre, la chanson, il existe de très nombreux supports de transmission, de mémorisation, de mémorialisation et d’oubli des faits de guerre, de leurs effets et de leurs causes plus ou moins lointaines. À travers ce colloque, largement ouvert aux chercheurs des sciences humaines et sociales (doctorants compris), il s’agit d’analyser et de confronter les narrations et les mises en scènes de la guerre au XXe siècle dans différents types d’espaces muséaux tant français qu’étrangers. Dans la lignée des colloques du CRID 14-18, le traitement comparatiste de la première guerre mondiale dans les espaces muséaux français et étrangers sera privilégié ; toutefois, une place importante sera également attribuée à la comparaison (inter)nationale diachronique (guerre d’Espagne, deuxième guerre mondiale, guerres civiles, conflits de décolonisation…). -
Guise
Conference, symposium - History
En prolongement des expositions du Musée de la caverne du Dragon (Aisne), In Flanders Fields Museum (Ypres, Belgique), l'Historial de la Grande Guerre (Péronne), le musée départemental de Flandre (Cassel), consacrées aux déplacements des hommes durant la Première Guerre mondiale (Projet « Mémoire de la Grande Guerre », Interreg IV), ce colloque international propose de penser la Grande Guerre, non plus comme une seule guerre de tranchées mais comme un vaste remuement d'hommes, d'animaux et de matériel, depuis la logistique militaire et l'expérience combattante de la marche et des itinéraires, pendant et après la guerre, du déplacement des civils, jusqu'au aux traces de ceux-ci dans les collections muséales. -
Saint-Quentin
Popular culture and/or mainstream culture? From subversion to marketing, 19th-21st centuries
Culturhisto 2012: CHCSC doctoral students study day
La journée d'étude vise à examiner les relations entre des labels complémentaires ou concurrents: « culture populaire », « culture grand public », « culture alternative », « culture de masse »... S'agit-il d'une distinction entre logique éducative et logique de marché, ou d'une confrontation entre authenticité d'un côté, et séduction du marché de l'autre ?
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- 2012
Subjects
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