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• 29 nov 2012

  30 nov 2012

  Berlin

  Conference, symposium - Modern

  The secularism of France and Germany

  Trajectories, the current state of affairs and issues

  L’objectif de ce colloque est de considérer, de manière comparative, les manières dont la laïcité d’État, en France et en Allemagne, au regard de leur histoire politique, de leur configuration culturelle et religieuse, reflètent des processus complexes de sécularisation : les enjeux, acteurs, et tensions sociales soulevées par la confrontation de la laïcité aux revendications ethnico-religieuses, mais aussi la complexité de différents « seuils » de laïcisation et évidemment différents segments de la société affecté par ces processus. Au final, ce sont les différentes laïcisations nationales qui donnent, rapportées à leurs contextes, matière à penser concrètement les problèmes sociaux, les choix sociétaux, et les manières de les considérer du point de vue des sciences humaines et sociales.

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• 31 déc 2012

  Berlin

  Scholarship, prize and job offer - History

  Doctoral fellowship in the Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte (Berlin)

  Predoctoral position for one or two years (with possible extension). Outstanding junior scholars are invited to apply. The position is awarded in conjunction with the research project The Construction of Norms in 17th to 19th Century in Europe and the United States.

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• 29 oct 2012

  30 oct 2012

  Berlin

  Conference, symposium - History

  Heritage and Knowledge

  Cet atelier de recherche Patrimoine et savoirs / Heritage and Knowledge s’inscrit dans l’activité du projet formation-recherche 2011-2013 Frontières du patrimoine : circulation des savoirs, des objets et œuvres d’art, organisé au CRIA, UMR 8131 CNRS, EHESS. Il bénéficie du soutien du CIERA. Il s’agit à travers cet atelier de s’interroger sur la construction des savoirs sur le patrimoine artistique et architectural, entre érudition et pratique, en passant par l’édition, les voyages et missions, l’expérience muséale, la vulgarisation scientifique, la compétence technique, les représentations patrimoniales et la participation sociale.

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