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Villeneuve-d'Ascq
Creating history (2012-2013) - writing and history in the digital age
Écriture et histoire à l’heure du numérique
Cette année, le séminaire est consacré à l’étude des supports divers de l’histoire, les différentes formes de son incarnation : la peinture et la photographie autour de la forme du portrait, la musique autour de la forme historique / historienne – s’il en est – qu’est le rock’n roll, le théâtre, le cinéma, la modélisation (cartographie, arts plastiques) mais aussi les humanités numériques avec une séance organisée autour de la création du livre numérique, création « en recherche » et en « art » : puisque le digital a pour vocation d’accueillir simultanément des éditions nouvelles de livres anciens et des œuvres contemporaines. Chaque fois, ces différentes représentations visuelles de l’histoire seront abordées en regard de la recherche les concernant qui s’accomplit en histoire et en littérature et en collaboration avec un artiste invité qui en présente la vivante incarnation.
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Lille
10th International conference of the European Society for Ecological Economics
Ecological Economics and Institutional Dynamics
ESEE 2013 is organized by the European Society for Ecological Economics in collaboration with CLERSE (Université Lille1 – CNRS, France) and REGARDS (Université de Reims Champagne-Ardenne, France). The main theme of the conference is Ecological Economics and Institutional Dynamics. Institutions are considered here in their broader sense, including social representations, norms, rules of the game, collective action processes and power dimensions, forms and types of exploitation, informal and formal organizations, referring at large to governance aspects and dealing with the large spectrum of topics developed in the field of Ecological Economics. Abstracts and papers articulating social and environmental questions would be particularly appreciated. -
Lille
Conference, symposium - Political studies
Critical analysis of political usages of ICTs based on the Tunisian experience
Les révolutions, tunisienne et égyptienne, de janvier 2011 ont été l’occasion d’une mise sous les feux de l’actualité des réseaux sociaux et de leurs usagers. Instruments de communication privilégiés d’une génération familiarisée à l’informatique, ils ont été des moyens particulièrement efficaces de contournement des censures de l’information et des rassemblements sur l’avenue Bourguiba ou de la place Al Tahrir. Le 13 janvier 2011, en Tunisie, il y avait 1,5 million de personnes connectées simultanément à Facebook dans un pays de 11 millions d’habitants. En Égypte, l’appel à manifester le 25 janvier 2011 lancé sur Facebook a été vu par plus de 500 000 personnes. C’est pour questionner ces situations historiques, qui pourront être plus tard considérées comme des prodromes ou de simples épiphénomènes, que ce colloque a été organisé. -
Villeneuve-d'Ascq
Cette journée a un double objectif : poser la question de la stabilisation ou non du vocabulaire de la dispute (querelle, cas, dispute, controverses, affaires..) à travers une première analyse d'une base de données en voie de constitution qui rassemble environ 200 querelles (religieuses, littéraires, philosophiques, artistiques, scientifiques). Mais il s'agit également d'interroger les usages de ces catégories en se demandant par-delà les partitions disciplinaires (querelles philos/scientifs/littér./religs etc...) comment se façonnent ces catégories, la place que prennent les institutions (académies, journaux savants etc...) dans la caractérisation de ces différends, les motifs qui président aux disputes. L'enjeu est en définitive d'interroger les fonctions et les dispositifs de la dispute entre dialogisme et conflictualité en tentant d'élaborer, à partir du repérage des usages, d'autres mécanismes. -
Paris | Villeneuve-d'Ascq
Conference, symposium - Representation
En contrepoint de l’exposition « La ville magique » présentée au LaM - Lille métropole Musée d’art moderne, d’art contemporain et d’art brut jusqu’au 13 janvier 2013, un colloque international intitulé « Ville,vertige, vestiges, veille » se tiendra le 23 novembre au Centre allemand d’histoire de l’art à Paris et le 24 novembre au LaM, à Villeneuve d’Ascq. Ce colloque approfondira les pistes de réflexion amorcées dans l’exposition. Huit chercheurs de différentes disciplines croiseront leurs regards sur quatre thématiques transversales : le vertige, les vestiges, la veille et les voies. -
Lille
Scholarship, prize and job offer - Sociology
Post-doc position at the CETE Nord-Picardie (Lille, France)
Dans le cadre de ses activités de recherche, le Centre d’études techniques de l'équipement-Nord-Picardie recrute un post-doctorant en sociologie ou anthropologie pouvant apporter sa compétence à la connaissance et l'analyse de la mobilité. Thématiques sur lesquelles le candidat / la candidate fera preuve d'expériences et de compétences, par ordre d'importance : construction sociale du choix résidentiel ; mobilité quotidienne et choix modal ; sociologie des organisations. Date limite de candidature : 14 décembre 2012. -
Lille
Sovereign advice created by Louis XIV
Peu de travaux ont été consacrés aux seuls conseils souverains, et notamment à leurs spécificités par rapport aux parlements. Le CHJ, qui s’intéresse de longue date aux cours souveraines d’Ancien Régime, a donc souhaité organiser une journée d’étude sur les conseils souverains créés sous le règne de Louis XIV : Conseil souverain de Martinique (1641), d’Alsace (1657), de Roussillon (1660), de Québec (1663), Guadeloupe (1664) et Tournai (1668). Il s’agira, à partir d’une réflexion sur les édits de création de ces cours, d’envisager les conditions de leur création, la manière dont leur organisation a été conçue (composition, attributions…) comme la manière dont elles ont réellement fonctionné. L’intervention de spécialistes de chacune des institutions créées par Louis XIV permettra de donner à cette journée sa dimension comparatiste en ouvrant un débat qui ne peut que s’avérer fructueux. -
Villeneuve-d'Ascq
Le Centre de recherche individus, épreuves, sociétés (CeRIES, Université Lille 3) organise une journée d'étude sur le rôle des technologies de l'information et de la communication dans la famille à travers le prisme des épreuves (construire et maintenir les sociabilités familiales, la conjugalité à l’usage des TIC, les épreuves de la parentalité, usages des enfants, cadrage des parents). -
Lille
Conference, symposium - Political studies
Collectivities, territories, and health, crossed perspectives on the boundaries of health
Trois réformes en cours ont substantiellement modifié la place et le rôle des collectivités territoriales dans le domaine du sanitaire et du médico-social : la loi hôpital, santé, territoire du 21 juillet 2009, la révision générale des politiques publiques et la réforme territoriale organisée par la loi du 16 décembre 2010. L’objectif de cette manifestation est alors de rassembler une large diversité de points de vue sur les transformations en cours. Sur une base pluridisciplinaire et comparative, nous souhaitons comprendre comment, à l’occasion de ces réformes, se rejouent un ensemble de « frontières » traditionnelles dans ce domaine : entre échelons local, national et européen ; entre social, médico-social et santé publique ; entre acteurs publics et acteurs privés ; entre politiques de santé et politiques ayant un impact sanitaire. -
Villeneuve-d'Ascq
Death under our very eyes Figures of death at the turn of the xxi th century
Whatever its aspects, be it slow, brutal, random, sensational, barbarous, burlesque, scandalous, painful, or even celebrated, death lies at the heart of life.Yet the singular violence with which it imposed its presence throughout the 20th century, together with the frenzied and twisted character it has come to assume in the firstdecade of the 21st century, invite us to reassess death, , non longer whatHeidegger called “the place of the irreplaceable uniqueness of the person”. Le Laboratoire CECILLE (Centre d’Études en Civilisations, Langues et Lettres Étrangères /CECILLE, EA 4074) de l’Université des Sciences Humaine et Sociales -Lille3 propose donc, et depuis une perspective interdisciplinaire, de mener une lecture sur « La mort sous les yeux ? La mort dans tous ses états à la charnière du XXIe siècle ». -
Lille
Conferences at the Maison européenne des sciences de l’homme et de la société (2012-2013)
Fidèle à sa jeune tradition, la Maison européenne des sciences de l’homme et de la société (MESHS, Lille Nord de France) propose, pour cette année universitaire 2012-2013, de poursuivre l’exploration des sciences humaines et sociales et de visiter également les savoirs issus d’autres disciplines aussi marquantes pour la réflexion sur l’organisation, sur le devenir de nos savoirs et de notre société.
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Villeneuve-d'Ascq
Call for papers - Representation
Manuel Álvarez Bravo and contemporary photography
Nudes, plants and landscapes
L’œuvre du photographe mexicain Manuel Álvarez Bravo (1902-2002) est aujourd’hui l’objet d’un vaste réexamen. Le dixième anniversaire de sa mort et le cent dixième de sa naissance ont donné et donnent encore lieu à plusieurs expositions rétrospectives (au Brésil, au Mexique, en France et en Espagne), à de nouvelles publications ainsi qu’à des rencontres scientifiques. Après l’évocation du versant social voire documentaire de son œuvre dans le symposium « Fotografía, cultura y sociedad en México en el siglo XX. Estética y memoria »(dans le cadre du VIIe congrès du CEISAL, Consejo Europeo de Investigaciones Sociales de América Latina, Porto, juin 2013), il est intéressant d’aborder un versant plus intime de son œuvre : celui des nus, des plantes et des paysages. -
Lille
The evolution of networks, issues and urban programs around TGV stations
Dans le cadre du programme de recherche POPSU (Plateforme d’observation des projets et stratégies urbaines), plusieurs axes de recherches ont été proposés par le Ministère (PUCA). Parmi ceux-ci, les chercheurs et les collectivités lilloises se sont positionnés sur la thématique « des gares, pôles d'échanges et leurs quartiers ». Nous vous convions au séminaire thématique « POPSU Lille » portant sur « l'évolution des réseaux, enjeux et programmes urbains autour des gares TGV ». -
Lille | Villeneuve-d'Ascq
Argumentation in the heart of the judiciary process, from the Middle Ages to the present day
La décision judiciaire étant habituellement le résultat d’un processus plus ou moins long (de quelques heures à plusieurs années), l’argumentation y prend une place différente, mais toujours centrale, dans les étapes qui le constituent. Pour faciliter la réflexion sur les mécanismes à l’œuvre et les enjeux de l’argumentation, on se propose ici de les observer lors de trois étapes-clés du processus judiciaire : lors de la première confrontation à l’appareil judiciaire, au moment de l’enquête ou de l’instruction préalable ; puis lors de la première décision judiciaire, au moment du procès proprement dit ; et enfin lorsque le processus judiciaire est relancé par une procédure d’appel, de pourvoi ou de grâce. Ces trois temps constitueraient les trois thèmes de trois journées d’études organisées en 2012. -
Villeneuve-d'Ascq
Le colloque international « Le handicap entre trajectoires individuelles et logiques institutionnelles : emploi, travail, politiques sociales », organisé par le laboratoire CeRIES et financé dans le cadre de l’appel à projets IReSP/MiRe/CNSA, vise à faire le point sur l’état des recherches françaises et à accueillir des contributions internationales sur les thématiques du handicap, de l’emploi et des politiques sociales. Les recherches présentées s'inscriront dans le contexte français ou un autre contexte national ou supra-national et pourront porter sur les institutions, sur les parcours individuels ou idéalement sur les deux. Les méthodes employées pourront être quantitatives ou qualitatives, ou encore s'appuyer sur l'exploitation d'archives. -
Villeneuve-d'Ascq
Miscellaneous information - Urban studies
Thematic learning centres in the Nord-Pas-de-Calais
New tools for learning and territories
Les projets de « Learning Centers » se multiplient sur le territoire et en Europe (45 projets en France). Mais, pour la plupart, ils restent flous. On en mesure mal les modalités : publics ciblés, objectifs de formation, investissements requis, outils numériques… Le premier objectif de ce séminaire vise à mieux cerner ces modalités. Pour leur part, les Learning Centers du Nord-Pas-de-Calais ont la particularité d'avoir été conçus comme les (premiers) jalons d’un réseau territorial, toujours dédié à la diffusion des savoirs, mais au sens large et non plus seulement universitaire. Au sein de ce réseau, chacun d’eux développe une thématique spécifique liée à son implantation et aux compétences qui l’environnent, universitaires, économiques, sociales, politiques, culturelles. À terme, d’autres LC thématiques compléteront le dispositif. Cette démarche est unique en France. Ainsi, ces objets apparaissent-ils comme les instruments privilégiés – mais avec d’autres sans doute - du « territoire apprenant ». Quel peut être alors leur rôle dans une économie – ou une société - de la connaissance en pleine mutation ? -
Valenciennes
L'Institut du développement et de la prospective (IDP) de l'Université de Valenciennes organise actuellement une réflexion pluridisciplinaire réunissant des enseignants-chercheurs d'horizons différents, mais dont le souci ultime est ici philosophique. Dans ce cadre, l'IDP organise une série de trois journées d'études consacrées à « Évolution et histoire » les 19-20-21 septembre 2012 dans les locaux de la Faculté de droit, économie, gestion de l'Université de Valenciennes. -
Lille
Conference, symposium - Education
Is Higher Education Accessible to All ?
Lack of Mobility in the School System
Ce colloque entend contribuer à élargir le débat sur l'inégalité des chances en se focalisant sur la thématique de la mobilité dans le système scolaire. La mobilité permet en effet d’articuler des recherches et des interrogations sur l’accessibilité des établissements mais également sur les capacités de déplacement (le potentiel des infrastructures ou ce que font les élèves) ; sur la mobilité sociale intergénérationnelle ; sur la mobilité académique ; sur l’offre de parcours et de formations, les voies d’accès entre cycles ou, enfin, sur la mobilité professionnelle en commençant par l’insertion et en poursuivant par le devenir professionnel des diplômés.
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