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• 14 oct 2012

  Montreal

  Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

  Le dialogue dans les musées d’art contemporain : éducation, documentation et expositions

  Appel à contribution pour l'édition du printemps 2013 de la revue Muséologies, les cahiers d'études supérieures. Ce numéro spécial sous la direction de Natasha S. Reid et Amélie Giguère est placé sous le thème du dialogue dans les musées d’art contemporain : éducation, documentation et expositions. Ce numéro cherchera à explorer les différentes formes de dialogue dans les musées d’art contemporain et leurs effets structurants sur les pratiques de l’éducation artistique, de la documentation des œuvres et des expositions. Muséologies est une revue dont les articles sont évalués par un comité scientifique. Elle a pour mandat de diffuser et promouvoir la recherche interdisciplinaire (arts, sciences sociales et humaines) axée sur la pluralité des fonctions et des enjeux de l’environnement muséal contemporain.

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• 24 fév 2012

  Sherbrooke

  Kolloquium - Darstellung

  Le patrimoine littéraire et culturel légué dans et par le livre pour la jeunesse

  Le Groupe de recherches et d’études sur le livre au Québec (GRÉLQ) tiendra son septième colloque étudiant, sous le thème « Le patrimoine littéraire et culturel légué dans et par le livre pour la jeunesse : enjeux et défis », le 24 février prochain à l'Agora du Carrefour de l'information de l'Université de Sherbrooke.

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• 10 fév 2012

  Montreal

  Beitragsaufruf - Darstellung

  La physiognomonie entre représentations et interprétations

  Transpositions esthétiques et transferts internationaux du XIXe au XXIe siècle

  Le colloque « La physiognomonie entre représentations et interprétations : transpositions esthétiques et transferts internationaux du XIXe au XXIe siècle » se tiendra le 8 mai 2012 au Palais des congrès de Montréal dans le cadre du 80e congrès de l'ACFAS. L'objectif de ce colloque est d'envisager l’influence de la physiognomonie en termes de diffusion d’un paradigme scientifique afin de saisir les modalités et de mesurer les enjeux non seulement de la transposition de ce paradigme d’un médium à un autre (littérature, peinture, caricature, etc.), mais aussi de sa circulation entre différentes aires géographiques, disciplinaires ou sociales.

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